İyimserlik bilgi eksikliğidir. Belki de bu yüzden genç anneler bir bebeğin gelişimi konusunda çok endişelidir. Çünkü bugün sahip oldukları bilgi deniz! Sonuçta iyimser olmaya çalışalım ve yeni yürümeye başlayan çocukların konuşmalarının gelişimi hakkındaki bilginin, son çare olarak doğruyu sunmaya çalıştığı, neyin yararlı ve doğru olduğunu anlamaya çalışalım. Bu sadece yanlış kavram yanılgılarının ne kadar da harikaydı! İnsanlarda hakim olan fikirlerin en yaygın olanları, bilimsel bilgi ile karşılaştıracağız ve daha sonra bunun bebeğimizdeki konuşma ve gelişim ile ilgili bir efsane mi yoksa gerçeğin mi olduğu açıklığa kavuşur.
Görüş 1
Doğum travması kaçınılmaz olarak bebeğin gelişiminde ve oluşumunda bozulmaya yol açar.
Bebekte gelişimin ve oluşumunun beklenmedik bir şekilde öngörülmesinde bebek yapamaz. Doğum travması bebeğin gelecekteki gelişimini etkilemeyebilir, oldukça sık görülür.
Doğum travmasını telafi etmek, konuşma gelişimini (2 yıldan itibaren), prosedürleri güçlendirmek ve bazı durumlarda - uyuşturucu tedavisi üzerine sistematik olarak yardımcı olacaktır. Ve sonra okul çağında doğum travması belirtileri olmayacaktır.
2. görüş
Çocuklar kızlardan daha geç konuşmaya başlarlar.
Bu "adaletsizlik", bebeğin ve içinde yer alan merkezi sistemdeki konuşma ve gelişimin bazı özellikleri ile ilişkilidir. Kızlarda sözel zeka, daha güçlü cinsiyete göre daha iyi gelişmiştir. , bebeğin davranışına hızlı bir şekilde cevap vermesi, onunla iletişim kurması, onun sonsuz sorularına cevap vermesi ihtiyacı. Bu, çocukların konuşmalarını geliştirirken akranlarının gerisinde kaldığı anlamına gelmez.
"Daha sonra", "asla" veya "kötü" anlamına gelmez. Ancak, özellikle de tüm logopedik tanıların yarısından fazlası erkek çocuklarda olduğu için, bu özellik hakkında bilmek buna değerdir. 2 yaşındaki bir çocuğun konuşma gelişimi için her şeye sahip olmaması durumunda, düzenli olarak başlamalısınız. ileride ciddi konuşma gecikmelerinden kaçınmak için bu kadar genç yaşta meşgul olmak. Çocukların sinir sistemi daha savunmasızdır, bu da dikkate alınmalıdır, bu nedenle bebekte konuşmanın gelişimi ve oluşumu daha uzun sürebilir.
Görüş No 3
Onomatopoeia ve babbling tam kelimeler.
Konuşma terapisinde, bir sözcük belirli bir nesneye, kişiye veya olguya sıkı bir şekilde sabitlenmiş bir ses sistemidir. Örneğin, bir yaşındaki bir çocuğun "h" hece "ıslak" veya "süt" anlamına gelebilir. Eğer sadece bu anlamda kullanılırsa, o zaman bu gerçek kelimedir. "Yarı" kelimeler "moo", "quack", "bang" gibi , "Bobo" - kırıntıların hayatındaki ilk ve önemli kelimeler, konuşmaya başlarlar.
Görüş No. 4
Her yaşta, bebekler kesinlikle tanımlanmış sayıda kelime konuşmalıdır. Adam bir bilgisayar değil. Bebeğin yürümeye ya da bir piramit toplamaya başladığında, bir haftanın doğruluğu ile, beklemenin imkansız olduğu gibi, gelişiminin belirli bir döneminde sözcüklerin sayısı için katı normlar yoktur. Çocuk - her şeyden önce bireysellik, belirli bir bebeğin gelişim özelliklerine saygı duymak gerekir. Konuşma terapisinde sadece yaklaşık bir kelime sayısı vardır - annenin yönlendirebileceği en düşük değer. Yani, ilk tanınabilir kelimeler 1 yıla kadar görünmeyebilir ve 1 yıl ile 1 yıl 4 ay arasında çocuğun konuşmasında 3-4 kelime kullanması yeterlidir. Birçok annenin, şişirilmiş çubuğu duyduktan sonra, kelime sayısı (1 yaşında 10-20) ile duyduktan sonra, söz konusu olayın özne ya da fenomenle ilgili bir kuşkusuz olduğunu düşünmemek korkar. Her halükarda, bu yaklaşım oldukça dardır, çünkü kırıntıların konuşmasını değerlendirirken, tersine çevrilmiş konuşmanın, bebeğin duygusallığı ve merakının anlaşılması hacmine ve durmak bilmeyen babamla, mooing, seslendirmelerle ortaya çıkabilecek konuşma etkinliğine dikkat etmek gerekir. ve bebekte konuşma oluşumu sadece söylediği kelimelerin sayısıyla mümkündür, imkansızdır.
Görüş No. 5
Bir erkek (kız) 3 yaşına kadar sessiz kaldı ve sonra tüm cümlelerde konuşmaya başladı. Kim ve ne zaman ilk icat ettiysek, bilmiyoruz, ama bu hatanın verdiği hasar çok büyük. Birçok annenin, bebeğin konuşmasıyla iyi olmadığını fark etmesi, yıl boyunca uzmanlara yaptığı ziyareti yaparak, bebeğin onarılamaz bir şekilde zarar görmesine neden oluyor. Konuşma da dahil olmak üzere, belirli bir gelişim yasası vardır, ki bu, 2 yaşına gelince, çocuk için bir ifade oluşturulmalıdır (yani, iki kelimeden oluşan cümleler, hatta bebekler olsa bile). Bu gerçekleşmedi ve 2.5 yıl, alarm çalmak ve bir konuşma terapisti görmek için gitme zamanı.
Konuşmada güçlü bir gecikme (ve dolayısıyla zihinsel gelişim) geçiren bir çocuğun aniden aniden özel yardım almadan akranlarıyla yetişmeye başlaması şüphelidir. Bunu yapmak için, bebeğin sadece kaynakları yoktur, artı konuşma gecikmesinin "deneyimi" halihazırda büyüktür. Kaynakların yetersizliği, gelişimin kazara değil, fakat ciddi nedenlerin etkisiyle yolunu kırdığını ima eder: örneğin, doğum travması, yaşamın ilk yılında hastalıklar, vb.
Böyle bir bebeğin yüksek telafi edici yeteneklere sahip olduğunu ve bu sıkıntıların üstesinden geldiklerini varsayalım: oturmaya, yürümeye ve zamanla başkalarına ilgi duymaya başladı. Ancak o zaman bile, konuşması bir şekilde gelişir ve bu da yürümenin, babbling'in ve ilk kelimelerin olduğu anlamına gelir. Böyle bir kırıntı hakkında 3'e kadar "sessiz" olduğunu söylemez. Eğer bebek gerçekten yayınlamıyorsa ya da neredeyse konuşma sesleri yapmıyorsa, bebekle oynamaya kalkışmazsa, onomatopoelara sahip değildir, o zaman her iki kategoriye de atıfta bulunur. Sağır çocuklar, ya da psiko-konuşma azgelişmiş (otizm, oligophrenia, vb.) kaba biçimleri olan çocuklara göre, bu kadar küçük bir kişiden söz edemeyeceği açıktır. Her iki bebek de konuşma terapistini 2 yıl, daha sonra başka bir yılda ziyaret etmede yararlı olacaktır. Bir bebekte gelişmenin ve konuşmanın oluşumunda bir gecikme tespit edilirse, T o artık özel sınıflar, bunlar olacak daha etkili başlatın.
Görüş 6
Bebekle çok fazla konuşursan, çok zarar verebilirsin. İlk bakışta, bu tez, çocukların sürekli ve sürekli olarak konuşmaya ihtiyaç duydukları genel kabul görmüş bir görüş ile çelişmektedir. Zengin bir konuşma ortamı sayesinde gelişim daha iyidir. Ancak, her şey ılımlılık iyidir. Bu, annenin radyo modunda "çalıştığı" - yani, bir dakikalığına konuşmayı bırakmadığı, bu konuşma akışından yorulduğu, ama en kötüsü bebeğe zarar vermesidir. ile iletişim kurduğumuz, onlara yön verdiğimiz, bir şeyler öğrettiğimiz.İfadelerin akışı sonsuz olduğu zaman, çocuk gürültü ekranına alışır ve sadece "kapanır".
Çoğu zaman, anneler ve büyükannelerden şikayetçi olan şikayetler duyar (babalar, kural olarak, daha az sıklıkla çocuklarla ve daha sık işlerde konuşurlar): “Ona ne dediklerini duymuyor gibi görünüyor.” Bebek gerçekten dinliyor, ama “duymuyor”. Bunun olmasını önlemek için, çocuğun sessiz kalması, kendi işlerini yürütmesi, kendi başına bir ya da başka bir beceriyi öğrenmesi gerekir. Aslında, bakım veren bir annesinin durmak bilmeyen konuşması, gelişmekte olan oyunların bir gösterimi ile eşlik eder ve sonuç olarak, Görevler birbiri ardına gider. Öğretmen SN Nikitin bu çocukları “örgütlü” olarak adlandırdı, yani basit bir şekilde vesayetçi ve yetişkinlerin talimatlarını işkence yaptı. Sessizlikte, bir kişinin düşüncelerini toplaması, kendini dinlemesi, arzularına ve hislerine ulaşması daha kolaydır.
Doğada sessizlik "sessizlik dakika", bebeğinizin konuşma ve konuşma oluşumu düzenlemek için yararlıdır (ne duydun?). Ve gelişimsel sınıflar sırasında, sadece en gerekli olanı söyleyeyim: "Sana göstereyim, ve sonra kendin deneyeceksin." Daha fazlasını göstermek ve bebeğe deneme yanılma yapması daha iyi.
Görüş 7
Kesik bir hyoid frenum ses kalitesinde bozulmaya yol açabilir.
Dilin altındaki bu küçük bağ, bebeğin konuşma ve gelişiminde büyük öneme sahiptir. Onun yardımı ile, dilin sert damağa ya da üst dişlerin tabanına yükseldiği telaffuzda "üst" sesleri - "w", "x", "p", "l" olarak telaffuz edebiliriz. çocuk dilini kaldıramaz, üst dudağı yatar ve zor durumlarda bile dilini ağzından çıkarır.Yüzgecik budanmışsa, uzar ve üst sesleri çıkarır. Genellikle 1-2 ay veya 5 yıl sonra yapılır. Çocukta rahatsız edilen seslerin sebebi kurulduğunda.
Hafif durumlarda, özel logopedik egzersizler ve masaj kullanılarak dizgin gerilebilir.
Görüş №8
Bir bebeğin konuşmasında Stumbles, kekemeye yol açar.
Stammering ve kekeme - farklı sözlü ihlaller, tezahürleri çok benzer olmasına rağmen. Kararsızlığın nedenleri, bebeğin istikrarsız duygusal durumu, psikolojik sorunlar, gerilim, strestir. Konuşma fırsatları, kırılma düşüncelerine ayak uyduramadığı zaman, konuşma gelişiminin hızlı temposu ile kışkırtılabilir. Hiçbir şey için değil, çocukların çoğu aktif konuşma formasyonu sırasında 2-3 yaşında kekemeye başlar. Kekeme farklı bir doğadadır - nörolojik ve bu durumda kekemeliği kural olarak konvulsif bir yapıya sahiptir (artikülatör aparatların kaslarında spazmlar vardır). Kekemelik ve kekemelik düzeltmesi tamamen farklıdır. Bebekte gelişimin ve konuşmanın oluşumu, kırıntıların gelecekteki psikolojik durumunda önemli ve önemli bir rol oynamaktadır. Bir psikolog, bir psikoterapist ve bir konuşma terapisti ile uğraşırken sakin bir ortam yaratılması öneriliyorsa, bir nöroloğun atanmasıyla önemli bir rol oynadığında, uzman konuşma terapisti-zaikolog ile yapılan oturumlar gösterilir. Ama eğer konuşma parçalarındaki tökezlemeye uzun bir süre dikkat etmiyorsanız, o zaman kekemeye dönüşebilir, bu da çok daha zor ve daha uzun bir sürede düzeltilir.
Çocukların konuşmalarının gelişmesiyle ilgili efsaneleri ele alarak, doktorunuzun ofisinde, bilgili bir büyükanne ile ve "yardım" etmek isteyen bir arkadaşla konuşarak sakin kalmanız daha kolay olacaktır.