GRAFİK TESTİ
Beş yaprak kağıda ve bir kurşun kalem lazım. İlk sayfada, bir satırda bir kare, bir eşkenar dörtgen, bir üçgen, bir daire ve bir yamuk, altta - "e", "e", daha da düşük - birleştirilmiş yazılı küçük harflerden bir satır dikkatlice çizin.
Aşama 1: Test
Çocuğa görüntüleri ikinci kağıda kopyalamasını ve uzaklaşmasını isteyin. Bebek bittiğinde, ne kadar iyi kullandığını kontrol edin. Hatalar, şekillerin ve harflerin ihmalleridir, tersine dönerler, ters yönde ortaya çıkarlar, boyutlarını 1,5 kattan fazla arttırır ve azaltır, görüntülerin elemanları arasındaki bağlantıların olmaması. Oğlunla veya kızınla yanlış yapılan şeyi söndür.
2 aşama: eğitim
Çocuğa üçüncü bir temiz sayfa verin, böylece bu görevi tekrar yerine getirin. Bu sefer onunla kal ve sana danışayım. Hata sayısını tahmin edin.
Aşama 3: Kontrol
Dördüncü sayfada, aynı görevleri tekrar, ancak farklı bir sırayla çizin. Birincisi, "h" harfinden bir süs, sonra bir üçgen, bir eşkenar dörtgen, bir daire, bir yamuk, bir kare ve daha sonra "e" den bir süs. Beşinci sayfaya kopyalanmaları öner. Odadan çık. Hazır olduğunda, bu sefer kaç tane hata olduğunu kontrol edin. Şimdi üç görevin sonuçlarını karşılaştırın. Okulunuz için dört çeşit hazırlığa karşılık gelen eylemleriniz için dört seçenek vardır.
ÇOCUKLARA OKULA YÖNELİK DERGİ TÜRLERİ
Okul türü
Çocuk ilk aşamada görevle kolayca ve doğru bir şekilde başa çıktı? Düzenli bir okula giderse, bu yaz yapabileceğiniz en iyi şey uygun bir dinlenme ve yeni izlenimler kazanmaktır. Okuldaki küçük "profesör" ünün sıkılmaması için, öğretmene kendisine ek bir görev ya da daha zor seçenekler sunmasını isteyin; çünkü onun için standart programın materyalleri çok basittir ve en yakın gelişiminin bölgesinde olmayacaktır. Ve bu, öğrenmeye ilgiyi sürdürmek için gereklidir. Özel bir okulun durumuna göre konuların derinlemesine çalışılacağı varsayılır mı? Görevi karmaşıklaştırın: sıra dışı konfigürasyonda daha geometrik şekiller çizin, yazılı harflerdeki süslemeler farklı elementlerden oluşabilir. Yine mi idare ettin? O zaman rahatla. Zorluk mu yaşıyorsunuz? Her üç aşamada da bir test yapın.
Ayırt edici özellikleri. Sam onun ve diğer insanların sorularına cevap verir, okumayı sever, akranlarıyla oynamayı sever ve bilgisayar oyunlarında zevk alarak karmaşık el sanatları yapar, örneklemden uzaklaşır. Yetişkinlerden iş yapmayı ve daha hızlı ve yaratıcı bir şekilde gerçekleştirmeyi seviyor. Böyle bir çocuk okulda okumak istiyor ve yeni bir şeyler öğrenme fırsatını cezbediyor.
Ne yapmalıyım?
- Küçük bir sporla yap.
- İyi kalitede olduğundan, iyi uyuduktan ve temiz havada her gün en az iki veya üç saat boyunca emin olun.
- Oğlunuzu veya kızınızı uygun duruşa alıştırın (bacaklara ve sandalyeye dik açılarda bacaklar, masadaki dirsekler, görme ve omurga pozu için çok yararlıdır ").
- Bir kitap okurken bebeğin alışılmadık bir şeyi çiğneme alışkanlığına girmemesine dikkat edin.
- Çocuğunuzun rahatlamasına yardımcı olacak yollar bulun: bir banyo, masaj veya gündüz olaylarının aktif bir tartışması.
Okul öncesi tipi
Çocuk ilk aşamada küçük hatalar yaptı, ancak ikinci ve üçüncü ile başa çıktı? O klasik bir "okul öncesi" dir, o, sıradan okulların eğitimli öğretmenleri gibi, onunla birlikte okul programları yazıyor. "Olağandışı" bir okula gitmeniz gerekiyorsa, o zaman "okul çocukları" seviyesine ulaşmaya çalışmalısınız.
Ayırt edici özellikleri. Çok sayıda soru belirliyor ve onlara cevaplar veriyor, özellikle yetişkinlerin katılımıyla (oyunda, kız-annelerde) rol oynayan oyunları oynamaktan hoşlanıyorlar. Yeni ilginç kitapları dinlemeyi ve popüler bilim programlarını izlemeyi çok seviyor, bilgisayar stratejilerini seviyor. Biraz sabırsız, ciddiyetsiz. Sık sık savunuyor. Okula gitmek istiyor, ama bazen şüphe ediyor: gerekli mi? O, orada yeni arkadaşlar edinme ya da daha yetişkin bir adımın geçişiyle eskiyle çalışma fırsatı çekiyor.
Ne yapmalıyım?
- Tasarımcıya, yapbozlara ve mozaiğe uymak için geleceğin ilk sınıfını kesinlikle talimatlara göre teşvik edin. Senin umnichke senin için ilginçti, o kadar tasarımcı değil, tasarımcıları, mozaikleri ve bulmacaları topla, ama çok kolay değil. Kendi başına baş etmesi önemlidir. Yardımınız gerekiyorsa, en az olsun. Böylece, iki kuşu bir taşla öldürürsünüz: görevin kendiliğinden yerine getirilmesi tamamlanır, ve işin yeteneği kalıbı izler.
- Açık kuralları olan masa oyunlarının ailede alışkanlık haline gelmesine izin verin. Loto, bir zar ve cips ("Tekel"), domino ile hikaye oyunları olabilir. Çocuğun bu büyüleyici ritüeli ustalaştırdığı zaman, oyuna hazırlanırken (kartları yerleştirmek, cipsleri düzenlemek) ve müteakip temizliği (her şeyi dikkatli bir şekilde kutuya koymak) emanet edin. Bu beceriler daha sonra portföyü katlarken faydalı olacaktır.
- Kırıntıdan şiirler öğrenmesini isteyin. Rollerde onunla birlikte söyleyebileceğinizleri seçin. Bu, çocuğa hedefe ulaşmak için çaba sarf etmesini öğretecek - kafiyeli kafiyeli bilmek. Aynı zamanda işitsel hafıza geliştirecek. Materyal, ders kitabından değil, öğretmenin sözlerinden alındığı zaman, birinci sınıftaki bilgilerin üstesinden gelmek için önemlidir.
- Çocuğun disiplini düşünmesini alışkanlık haline getirme. Holmes'un Watson'u şaşkına çevirdiğini, geçmişi geri aldığını ve görünüşte ilk sıradan geleceğin geleceğini tahmin ettiğini hatırlıyor musun? Gerçekçi sanatçıların resimlerinde tümdengelim yönteminde uygulama. Sorular yardımıyla yardım etmek için kırıntılara yardım edin: Bu çocuklar ormana yeni geldiler veya uzun zamandır buradalar mı? Bu nasıl belirlenebilir? Mantarlarla dolu sepetler nelerden bahsediyor?
- Oğlun veya kızın kuralları kabul ediyor mu? Itaatsizlik bir gün harcamak. Görevlerinizi yerine getirmeyi bırakın: çocukla oynamayın, uzun zamandır beklenen akşam yemeğine servis vermeden önce, talep halindeyken ona verilen sözleri yerine getirmeyin.
Oyun türü
Kroha ilk görevde çok hata yaptı, ikincisi ile daha iyi yaptı, ama bir sebepten bağımsız üçüncüsünde bir çok hata yaptı. Büyüleyici ve zorlayıcı bir çocuk ilk önce evrensel bir favori olacak, ancak eğitim yılının ortasında eğitim materyallerinin en ufak bir komplikasyonuyla ciddi zorluklarla karşılaşmaya başlayacak. Gerçek şu ki, kırıntı bağımsız düşünmeye ve “herkes gibi” olmak için mücadele etmeye alışkın değil.
Ayırt edici özellikleri. Yetişkinlerin değerlendirilmesine karşı çok hassas, övgü elde eder ve en ufak bir eleştiriden dolayı büyük üzüntü duyar. O düşünceli, itaatkar, yardım etmeyi sever. Desene göre mozaikleri ve mozaikleri toplamayı sever, açık kurallarla iyi bilinen oyunlarda oynar, aynı kitapları dinler. Bilgisayar ve televizyon canlı iletişimi tercih ediyor. Genellikle bir kızdır. Bir okul çocuğu statüsü hakkında rüyalar görüyor, ancak okula gitmenin ve öğrenmenin farklı şeyler olduğunu anlamıyor. Yeni bir sırt çantası, üniforma, defterler, yeni insanlarla iletişim kurma konusunda bilgi ve deneyim kazanma fırsatından daha çok etkilendi.
Ne yapmalıyım?
- Tasarımları ve mozaiği gelen örnekleri şemaları gizle! Çocuk kendi başına bir şeyler yaratmaya çalışsın. Performansın kalitesi düşse bile bağımsız çalışma için itin. Çocuğun kendi görüşüne hakkı olduğuna inanması gerekir.
- Mantık ve sezgisel rehberlik altındaki öğeleri seçerek, resim olmadan bulmacaları toplamasına izin verin. Biraz yardım edebilirsin. Talimatları desteklemeden zihninizle mükemmel bir sonuç alacağınızdan emin olmalısınız.
- Oyunu oynayın "Güneş gün içinde parlıyorsa, gün boyunca olmaz ne olurdu? Çocuklar eğitimcilerse ve yetişkinler anaokuluna gider miydi? Bu, hayal gücünü ve yaratıcı güçleri özgür kılar, fenomenlerin özünü düşünmenizi sağlar, her zamanki şeylere olan ilgiyi uyandırır.
- Her zaman kırıntıların tüm sorularına cevap ver. Bilmiyorsanız, olası sürümleri birlikte oluşturmaya çalışın. Çocuk merakı, bir şenlik ateşine benzer: o zaman attığın daha fazla cevap-keşifler, o kadar parlıyor. Ve tam tersi, cevapsız kalan sorular bilgi için susuzluğu giderir.
- Çocuk yatmadan önce öyküleri dinliyor muydu? Yeni bir hikaye anlatma ya da okuma, bitirmeyin, ama çocuktan bir devam ile gelmesini isteyin. Sahip olmadığınız bir sonraki kitaba devam ederek ya da radyodaki hikayeyi duyamayacağınızı haklı çıkarabilirsiniz.
- Çocuğa bir bulmaca öner. Temel sebebi entelektüel olarak nihai hedefe çalışmayı öğretmek ve sadece süreçte kalmak değil, bunu yapabilmeleri önemlidir.
Okul öncesi tipi
Karapuz görevi yerine getirmeyi reddetti, üç aşamada "tıkanmış" ya da üçüncüsü ilkinden daha mı kötü? Daha sonra, okullaşma için hazır bulunuşluğuna göre, çok sıra dışı bir kişiliğe sahibiz. Çok gelişmiş bir çocukluğa sahiptir. Bir yandan, yaratıcı bir insanın oğlunuzdan veya kızınızdan büyüdüğü için iyi bir ön koşuldur, ancak diğer yandan, duygusal olgunluk ve çocukçuluk, yaşamda kendini bulamamasıyla sonuçlanabilir. Okulda çok zor olacak, çünkü kalıplar ve kurallarla ilgili ödevleri yapmaya ve okuldaki tek bir ifadeye, hatta insani bir önyargıya sahip olmaya bile hazır değilsiniz. Bu nedenle, eğer mümkünse, bir sene boyunca bir ölçekte çalışmalar ertelemek daha iyidir. Eğer değilse, ilkokulda öğretmenlik deneyimi olan bir öğretmen çekmek iyi olur.
Ayırt edici özellikleri. "Duymaz" yetişkinler, başkalarının onun hakkında ne düşündüğünü umursamadığını iddia ediyor. Herhangi bir şema olmadan, kendi yollarıyla usta. Kitapları dinlemekten hoşlanmıyor, televizyonu tercih ediyor ve arkadaşlarla oyun oynamayı tercih ediyor - bilgisayar oyunları. Sadece sevdiği şeyi yapar, ama nadiren sonuna kadar getirir. Çoğu zaman bir çocuktur. Okula gitmek istemiyor. Böyle bir durumda, bir değişiklik olacak ve sadece bazen fiziksel kültür ve şarkı söylenecek.
Ne yapmalıyım?
- Komutanı olduğunuz rol oynayan oyunlarda çocukla oynayın ve o sizin en kahraman asker ya da bir yapımcı olduğunuz ve yükselen bir yıldız. Yüksek hiyerarşik seviyede olmanız ve oyun sırasında çocuğunuzun size itaat etmesi önemlidir. Aynı zamanda, onun rolü çok onurlu ve çekici olmalıydı.
- Bebeği özenli çalışmasına belli kurallara göre takın ve mutlaka sonuna kadar tamamlayın. Kendisi boyama, mozaikler, yapbozlar, tasarımcılar için ilgi göstermezse, kendilerine sözde kendileri satın alsın ve dörtte üçün üzerinde çalışarak göze çarpan bir yerde bırakın. Karapuz kesinlikle senin için bitirmek isteyecektir. Sadece zorlama ve teklif bile etmeyin.
- Birbirlerinin şifreli mektup çizimlerini yazınız. Çizimlerden yavaş yavaş, çocuk kendi buluşunun genel sembollerine geçecek ve orada ve yakınlardaki okulda yazmaya ve eğitime ilgi duyacaktır. Aynı zamanda, elin ince motor becerileri eğitilecektir. Ve, karalamalarınızı tahmin ederken, küçük olanın anlaşılması için çaba gösterilmesi ve netleşmesi gerektiğini öğrenecektir. Ve sadece sen değil, ama o.
- Çocuk sanat ya da spor severse, ona ana sınıflar düzenleyin. Her dersin küçük bir başarı ile bitmesini sağlayın - gurur duyabileceğiniz öğrenilmiş bir şarkı, hareket, çizim, el sanatları.
- Manyetik alfabeyi buzdolabına takın ve yardımlarıyla küçük olanın tatlı ve atıştırmalıklarla ilgili isteklerini ifade etmesine izin verin.
- Bebeği eleştirmeyi veya aşırı övmeyi bırak. Kalıcı derecelendirme olmadan iletişim kurmaya çalışın. Eğer eleştirme eğilimindeyseniz, o zaman azar azar durmaya başlayın! Hem kendime hem de kırıntılara kusur olmamı sağlayın. Eğer kafasına çok fazla çörek dökerse, o zaman iltifat etme ihtiyacın karşılanmaz. Takdir edildiğinde eş ve kupayı bilgilendirin.
- Okul öncesi dikkatini özel bir kare ile eğitin. Whatman'ın tabakasından 25 cm'lik bir kare kesilmiş, 25 farklı sektöre çizilmiş ve her birinde kaotik bir düzende 1'den 25'e kadar rakamlar eklenmiştir. Küçük olan hepsini sırayla bulsun. Bağımlılık yapmamak için, farklı şekillerde yerleştirilmiş sayılarla birkaç poster yapmalısınız. Tepeyi sayılara girmeye davet edebilirsin. Bu arada, masayı, çocuğun gözlerinden 30-35 cm uzaklıkta olacak şekilde iliştirirseniz, o zaman çevresel görüş açısı genişler. Gelecekte, bu okuma hızını artırmaya yardımcı olacaktır.
- Bir okul turu düzenleyin ve çocuğa öğretmenler ve öğrencilerle konuşma fırsatı verin. Eğitim kurumunu herhangi bir şekilde korkutmayın: Onlar bir erkeği sizden çıkaracaklar! Okul hakkında sadece olumlu konuşmanız gerekiyor!
- Okul öncesi çocukların okullaşmaya hazır olup olmadığının hemen anlaşılması durumunda, oğlunuzla ya da kızınızla gelecekteki sınıf arkadaşlarınızla tanışıp arkadaş edinebileceksiniz. Öğretmeninize anne-babaların telefon numaralarını sorun, onları arayın ve doğayla birlikte dışarı çıkmaya davet edin ya da cazibe merkezleri ile parka gidin. Adamları evinize davet edin, onlarla avluda yürüyün. Ve fidgetiniz sabırsızlıkla Eylül ayının ilkini bekleyecek!