Okul öncesi çocukların erken gelişimi

Ebeveynlerin çoğu çocuklarında çocuklarına bakmayı hayal ederler. Bu yüzden neredeyse beşikten, çocuklarını çeşitli gelişim gruplarına yazmayı deniyorlar. İlk bakışta bu tür erken gelişim, sadece çocukların yararına gitmiş olmalıydı. Ama gerçekte her şey çok farklı oluyor. Üç yaşındakilerin hepsi temiz konuşmuyor. Erken gelişim taraftarları, çocuğu mümkün olduğunca yüklemeye çalışırlar. Ancak, çocukların beyninin henüz oluşmadığını ve aktif gelişimin bir aşamasında olduğunu unutuyorlar. Çocuğa 2 yıllık bir mektup öğretmek, böylece çocuğa ek bir yük veririz. Her çocuk böyle bir yüke dayanamaz. 2-3 yaşındayken hafıza, konuşma, hareket geliştirmelidir. Ek bir yük, yalnızca bu becerilerin geliştirilmesindeki gecikmeyi etkileyebilir. Çocuğun yeni bilgi ile kolaylıkla karşılaştırabildiği, gelişimde gerisinde kalmadığı, ancak sinirlilik kazandığında, sinirlendiğinde, iyi uyuyamadığı durumlar söz konusudur. Hepsi iyi durumda. Bunu “Okul öncesi çağındaki çocukların erken gelişimi” başlıklı makalesinde konuşacağız.

Çocuğun yürümekten daha erken konuşmaya başlaması bile zararlı olduğu unutulmamalıdır. Beyin yavaş yavaş olgunlaşır. İlk olarak, çocuk nefes alma, kan sağlama, sindirim, hareket etmekten sorumlu sinir merkezleri geliştirir. Ve sadece o zaman sinir merkezleri oluşur, konuşma, düşünme, hafızadan sorumludur. Yürümekten daha erken konuşmayı öğrenen bir çocuk, engelli bir sosyal gelişime sahiptir.

Çocuğa doğumunun ilk gününden itibaren katılmaya başlayın.

1. Taramayı öğrenmek. Çocuk zaten bir ay içinde başını yükseltmeye çalışıyor. Biraz sonra, zaten başka yöne çevirir. Parlak renkli oyuncaklar, yanıp sönen oyuncaklar, çıngıraklar çocuğun görüşünü düzeltmeye yardımcı olacaktır. İşte bir çocuk ve sadece başını tutmakla kalmıyor, aynı zamanda onu da düşünmektedir. Böylece çocuk çevresini öğrenir. Senin görevin çocuğu hareket ettirmek, döndürmek ve sonra taramak için teşvik etmektir. Dört ay kadar, bu çocuk zaten kural olarak başarılı. Gelişimin bir sonraki aşaması, çocuğa sırtından karnına ve sırtına dönmeyi öğretecektir. Ve burada eğitimde çocuğunuzun kollarını uzatacağı ve onlara sürmeye çalıştığı parlak oyuncaklardan yardım alacaksınız.

2. yürümeyi öğrenme. İlk adımlar çocuklar on ay ve diğerleri sonra alınır. Acele etmeyin. Çocuk güçlendiğinde, ayağa kalkacak ve hareket etmeye başlayacak. Bir çocuğu bir yürüteç kullanmamak için daha iyi yürümeyi öğretmek. Böylece çocuğun dengeyi korumak için öğrenmesi daha kolaydır.

3. Konuşmayı öğrenmek. Genellikle yaşamın ilk yılının sonunda, çocuk en az bir kelime ve iki yıla kadar bir zaman dilemektedir - zaten birkaç düzinelerce basit kelime ve cümle yapabilir. Üç yıl sonra, çocuk zaten basit cümleler konuşur. Fakat bütün çocuklar aynı şekilde gelişmezler. Uzun süredir anaokuluna girer girmez hemen "sessiz" olmanın hemen akranlarıyla iletişim kurmaya başladıkları dikkat çekicidir. Aynı zamanda, kolayca onlarla yetişir. Çocuğun doğru konuşmasını öğretmek için onunla çok iletişim kurmanız gerekir. İletişim, hayatının ilk günlerinden tam anlamıyla olmalıdır. Çocuğu övmeyi unutma. Çocukların şarkılarını söyle, tekerlemeleri söyle, resimlere bak.

4. İçmeyi ve yemek yapmayı öğrenmek. Bebek altı aylıkken, kendisine yemeyi ve içmeyi öğretmeye başlar. Başlangıç ​​olarak, örneğin bir çorbadan yemek yemeyi öğretin. Bebek bu beslenme yöntemine hızla alışacaktır, ağzınızı zamanında nasıl açacağınızı öğreneceksiniz. Emzikli özel çocuk bardaklarını başlatmak için kullanın. Bu dudaklar ve dil için iyi bir egzersiz. Yürümeye başlayan çocuk onun elleriyle yiyebilir. Çok çabuk, bir kaşık kullanmak istiyor.

5. Çocuklara keşif yapmak için öğretin! Çocuğun dünyası keşiflerle doludur. Her gün yeni izlenimler getirebilir. Birkaç yıl içinde çocuğunuzun etrafındaki dünyayı bilme neşesini kaybetmemesini sağlamak çok önemlidir. Tamamen ebeveynlere bağlı. Ebeveynler, çocuğun yeni izlenimler alacağı durumlar yaratma görevini üstlenmelidir. Çocuğunuza yeni keşiflere katılmasını öğretin.

Bilginin çeşitliliği en az önemli değildir. Herhangi bir bilgi alanı, büyüleyici keşifler yapmanızı sağlar. Çocuğu okumayı öğreterek çocuğu geliştirmeye karar verdiniz mi? Bu harika! Ve matematik bilgisi keşifler için zengin bir alan yaratacaktır. Lotoda veya dominoda basit matematiksel oyunlar, okul öncesi çağındaki çocuğa "daha az", "daha fazla", "toplam", "fark" kavramlarını öğretebilir. Çocuk için topun yuvarlak olması ve kolayca yuvarlanabilmesi büyük bir keşif olacaktır, ancak küp köşeleri olduğundan dolayı yuvarlanmamaktadır. Biyoloji okumak, çocuk gezegenimizde yaşayan zengin bir flora ve fauna öğrenir. Doğa bilimi ve coğrafya, çocuğun dünyayı gezme ve çalışma isteğini hissetmesini sağlayacaktır. Bir çocuğun beyninin beynini tüm bu bilgiyi emer ve ufku genişler, bilgelik artar, öğrenme ilgisi oluşur.

En önemli şey, çocuklara, kendilerine sunulan problemleri çözmede bağımsız keşiflere öğretmek için öğrenme sürecini denemektir. İpuçlarımızdan yararlanın:

1. Çocuğun etrafındaki dünyaya ilgisini çekmeye çalışın. Merakı teşvik et.

2. Çocuğun zevkle oluşturduğu tüm sorulara cevap verin. Yorgun görünmesine izin vermeyin.

3. Çocuğunuza sorunun cevabını düşünmesini öğretin. Çocuğa görünmez ipuçları verin. Çocuğun kendisini tümüyle düşündüğünü hissetmesi gerekir.

4. Keşfinin çocuğuyla tartışmayı unutma. Bu sadece yeni bilgilerin daha iyi asimilasyonuna yardımcı olacaktır. Övgüden kaçmayın.

Basit tavsiyemizi gözlemleyerek çocuğunuza birçok yararlı beceri ve yeni bilgi vereceksiniz. Bebeğin bağımsız bir faaliyete ihtiyacı vardır, araştırmaya ve deneye ilgi duymaktadır. Çocuk normal desenlerin ötesine geçer. Çocuğunuza keşif yapmak için öğretin - onun için dünya sevinç ve macera dolu olacak!

Sonuç.

Çocukların gelişimi, biliş ve gönül rahatlığı sürecinin etkileşimine başarı getirecektir. Senin görevin çevre dünyasının bilgisinde bağımsızlık kullanma fırsatı vermek. Çocuğa sadece hafifçe rehberlik etmelisiniz. Ancak o zaman çocuk zirveye ulaşır.