Krizler ve çocukluk çağı çatışmaları

Tipik olarak, psikologlar çocukluktaki ana krizleri ve çatışmaları ortaya çıkardı: bir yıl, üç yıl ve yedi yıl. Bazı ebeveynler şaşırır: "Başka ne krizler?" Sadece disiplini daha güçlü tutun ve sorun olmayacaktır. " Fakat bu yaşamdaki her şey çok basit ve açık değildir.

Bilim adamları, hamilelik sırasında kadın vücudu üzerindeki etkinin çocuğu ciddi şekilde etkilediğini kanıtlamıştır. Ve bu etki yaşamı boyunca etkiler. Çocuk için önemli olan, aynı zamanda büyümesinin tüm dönemindeki herhangi bir etkidir. Çocuk krizleri, çocuk çevresindeki insanlar için neredeyse her zaman acı verici. Bebek kaprisli, kaprisli, kontrol edilemez, sızan olur. Ana şey, çocuğun bundan daha az acı çekmediğini ve çoğu zaman yetişkinlerden daha fazla olduğunu unutmamaktır. O başlangıçta iyi olmak için, ebeveynlerini memnun etmek için ayarlanır ve onun içinde ya fark edemez ya da kontrol edemediği bir şey yaratılır. Krizler ve belirli aşamalardaki çatışmalar sinirlerinizi size ve bebeğinize çok iyi yayabilir.

1 yıllık kriz

Bebeğin fizyolojisini ciddi bir şekilde yeniden yapılandırır. Görünüşe bakılırsa dün size her şeye bağlıydı ve o yıldan beri yürümeye başlamıştı, erişilemeyen yerlere ve nesnelere uzanıyordu. Çocuğun bu yaştaki beyni, bir yetişkinin yaklaşık 60 yıl içinde uzman olabileceği kadar bilgi edinir. Genç araştırmacılar yolda neler görüyor? Yetişkinler tarafından ihtiyaçlarını göz ardı ederek, katı bir kısıtlama ve yasak sistemi. Bu yüzden yaş çatışmalarına ihanet eden protestolar. Bu dönemde çocuğu anlamak ve ona yardım etmek: Hayatı olabildiğince güvenli hale getirmek, ona çevredeki dünyanın nesnelerini nasıl kullanacağını öğretmek, vücudunu nasıl idare edeceğini öğretmek vb. Çok önemlidir. Sabrımız ve anlayışımız olmalı.

3 yıllık kriz

Çocuk onu çevreleyen dünyayı aktif olarak araştırmaya devam ediyor. Bununla birlikte, önemli ve önemli bir kısmı sosyal bağlantıların kurulmasıdır. Ve onlarla anlaşılması kolay değil. Çocuğun her teması eşsizdir ve her zaman onun için hemen anlaşılabilir değildir. Kendisi zaten birçok şey yapabilir. Bu ilham veriyor, ama istediğin kadar değil - böyle bir adaletsizlik! Bu dönemde çocuk dış dünyayı kaos olarak hissetmeye başlar. Bunun nedeni deneyimin birikmiş olmasına rağmen henüz sistemleştirilmemesidir. Sonra doğal içgüdüler yürürlüğe girer. Çocuğa karşı anlaşılmaz olan her şey - onu korkutur ve korkar, saldırganlığı koruyucu bir tepki olarak gerektirir. Çocuğun kendisi için önemli olan her şeyi tartışın. Duyguları hakkında konuşun, bir anda ne hissettiğini sor.

7 yıllık kriz

Bebeğin sonunda okula gittiği bir zamanda ortaya çıkar. Bu çocuklar için ciddi bir stres. Bu zamanda bir çocuk için hayat bir gecede değişir. İlk duygusal yükseliş geçti ve okul hayatının sadece yeni parlak ders kitapları ve güzel bir el çantası olmadığı ortaya çıktı. Rejime göre yaşamak, dersleri zamanında yapmak, başarılarımızdan ve başarısızlığımızdan sorumlu olmak zorundayız. Tüm sınıf arkadaşları, kendi karakter özelliklerine sahip kişilikleridir. Hızla alışılmadık yüklerden kaynaklanan yorgunluğu biriktirmeye başlar. Bütün bunlar farklı zorluklara neden olur. Ve tüm çocuklarda kendilerini farklı şekillerde gösterirler: Biri özürsüz ve aşırı heyecan, duygusal ton, daha az verim biçiminde biri. Çocuk sadece kendi hayatını yeniden inşa etmek için değil, aynı zamanda kendini sosyal sistemdeki yerini bulmak için yeniden değerlendirmek zorunda kalmıştır. Burada yetişkinlerin anlayışa ve sabra ihtiyacı var. Ancak o zaman çocuk, gelişiminin aşamaları boyunca korkusuzca yürüyebilir, desteğimizi ve ilgimizi hissederse, onlara fayda sağlayabilir.