Gelişmekte olan yöntemler çocuğa ne veriyor? Her şeyden önce, çocuğun materyali ilginç, kolay erişilebilir ve etkili bir biçimde sunmasına izin verirler. Bu, modern çağların son onyıllardaki modası geçmiş yöntemlere göre en büyük avantajıdır. Tabii ki, yeni geliştirilen geliştirme yöntemleri, okul öncesi çağındaki çocuklara öğretmek için eski, iyi test edilmiş programları tamamen terk etme şansını vermez, ancak yine de, yeni bir şekilde eğitim, olumlu bir üretken sonuç verir. Bu nedenle, okul öncesi çocukların erken gelişiminde en yaygın ve etkili yöntemlerden bazılarını göz önünde bulundurun.
0-4 yaş arası çocukların erken gelişim yöntemleri Glen Doman
Okul öncesi çocuklar için Glen Doman'ın gelişimsel metodolojisi öncelikle çocuğun okumasını öğretmeyi amaçlamaktadır. Birçok kişi aynı zamanda Doman'ın gelişimini de unutur, bu sadece çocuğun entelektüel gelişimi değil, aynı zamanda aktif fiziksel gelişimdir. Aynı zamanda, çocuğun beyninin gelişimi ve gelişmesi, birçok motor becerinin geliştirilmesi ve geliştirilmesi ile doğrudan ilişkilidir. Çocuğun fiziksel olarak aktif olması durumunda, malzeme sindirimi daha kolay ve hızlıdır.
Glen Doman'ın yöntemine göre okuma ve ansiklopedik bilgi edinmenin özü, bir yetişkinin, sadece kısa bir süre (1-2 saniye), yazılı kelimeyi okurken, yazılı kelime ile çocuğa bakmayı teklif etmesidir. Kural olarak, kelimenin yanında karşılık gelen bir görüntü yerleştirmeniz önerilir. Yazıtlar büyük kırmızı harflerle yapılır. Yöntem, çocuğun bütün kelimeyi hatırladığı gerçeğine dayanır ve standart öğretme metodu olarak hecelerle okumayı öğrenmez.
Glen Doman'ın metodolojisinin dezavantajları.
Bu yöntem, öğretmenler ve veliler tarafından defalarca eleştirilmiştir. İlk olarak, çocuk eğitimde pasif bir rol oynar - sadece kartlara bakar. Öte yandan, kartların görüntülenme zamanı oldukça kısadır, bu nedenle pasiflik çok uzun sürmez. İkincisi, kart yapma süreci çok zaman alıcıdır, çok fazla ek malzeme gerektirir (yazıcı için karton, kağıt, boya veya kartuşların doldurulması). Üçüncüsü, çocuğun kartta yazan kelimeyi unutmadığı, ancak başka bir yerde belirtilen aynı kelimeyi "tanıyamadığı" yönünde bir eğilim vardı.
Çocuğun Maria Montessori sistemi aracılığıyla erken gelişimi
Maria Montessori'nin yöntemi üç yaş altı çocuklar için geliştirildi, ancak takipçileri bu tekniği biraz daha erken kullanmayı tavsiye ediyor: çocuk 2-2.5 yaşındayken. Bu erken gelişim yönteminin ana ilkesi, çocuğa tam bir seçim özgürlüğü fırsatı verilmesidir. Çocuk bağımsız olarak nasıl, nasıl ve ne kadar süreyle yapılacağını seçer.
Çocuğun öğrenmeye zorlanması gerekmez, ilgilenmesi gerekir. Montessori yöntemi, çeşitli egzersizlerden oluşan bir dizi egzersizle temsil edilir. Alıştırmaların çoğu, çeşitli materyallerin, örneğin çeşitli plakların, şekillerin, çerçevelerin ve insertlerin hazırlanmasını gerektirir.
Zaytsev küpleriyle okumayı öğrenmek
Zaitsev'in küpleri sayesinde, birçok çocuk okumaya oldukça erken başlıyor: üç ve hatta iki yaşında. Bu sette, depoların bulunduğu yüzlerin bulunduğu 52 küp bulunur. Zar ile oynamak, çocuk farklı kelimeler oluşturur. Aynı küpler hacim, renk, ağırlık, titreşim ve dolgu maddesinin sesine göre değişir. Küplere ek olarak, okuma ve karşılaştırma için boyalı depoları bulunan posterler de sunulmaktadır. Satılmaya hazır birçok küp toplanmalıdır: yapıştırılmış, tutturulmuş ve doldurucu ile doldurulmuştur. Bir çocuğun küfürler Zaitsev yardımıyla okumayı öğretmek ebeveynlerden azim gerektirir. Eğer bebeğinizle düzenli olarak çalışmaya hazırsanız, bu teknik sizin için değilse de, o zaman - çocuğa Zaitsev küplerini okumayı öğreten özel bir gelişim merkezine vermek daha iyidir.
Nikitin sisteminde çocukların erken gelişimi için oyunlar
Aile Nikitin, Elena Andreevna ve Boris Pavlovich, aslında, ulusal pedagoji ve eğitimin klasikleri. Sovyet zamanlarında kendi geniş ailelerinin örneklerini gösterdiler, bağımsız ve uyumlu bir biçimde gelişmiş bir kişilik eğitiminin canlı bir örneği.
Nikitin ailesine göre, ebeveynler genellikle iki aşırılıkta itiraf ederler: ya ebeveynler çocuğu işgal etmek ve eğlendirmek için uğraştıkları zaman aşırı bir örgütlenmedir; ya da bu, çocuğun bakımı için sıradan ev işleri için ebeveynlerin (beslenme, temizlik, uyku vb.) iletişimin ve entelektüel gelişimin önemini unuttuğunda, çocuğun tamamen terk edilmesidir.
Nikitin yöntemine göre eğitimin ana görevi, çocuğun yaratıcı yeteneklerini en üst düzeye çıkarmak, gelecekteki yetişkinliğe yönelik hazırlıklarıdır.
Nikitin ailesinin entelektüel gelişim oyunları çok popüler. Çocuğun mantıksal düşüncesini geliştirir, karar vermeyi öğrenir. Bu tür oyunlar satılıktır ve 1,5 yaşından büyük çocuklar için tavsiye edilir. Gelişen metodolojinin yazarı, altı tanesi zorunlu olarak kabul edilen 14 oyun kuralı önermektedir. Yaygın olarak bilinen oyunlar "Kare katlayın", "Desen katlayın", "Unicub" ve "Noktalar" yanı sıra çerçeve ve gömlek Montessori.
Waldorf sisteminde çocuğun gelişimi ve gelişimi
Almanya'da yaklaşık yüz yıl önce ortaya çıkan bu erken çocuk gelişim metodu Rudolf Steiner. Bu tekniğe göre, yedi yaşına kadar olan bir çocuk (süt dişlerini değiştirme döneminden önce) okumayı ve yazmayı öğrenmenin yanı sıra mantıksal egzersizlerle de vurgulanmamalıdır. Erken çocukluk döneminde çocuğun yaratıcı ve ruhsal potansiyelini mümkün olan her şekilde ortaya koymak gerekir. Waldorf sisteminin ana prensibi: “Çocukluk güzel bir hayattır,” “Çocuğun doğasıyla uyum içinde büyüyüp gelişir, müzik yaratmayı, hissetmeyi ve hissetmeyi öğrenir, çizer ve şarkı söyler.
Erken gelişim tekniği Cecil Lupan
Cecil Lupan, Glen Doman'ın ve diğer birçok erken gelişim yönteminin takipçisi. Kendi deneyimini biriktirmiş ve öncekilerin yöntemlerini değiştirmiş, çocuğun erken gelişimi için kendi "stratejisini" geliştirmiştir. “Çocuğunuza İnanın” adlı kitabında çocuk yetiştirme konusundaki tavsiyelerini ve kararlarını anlatır. Cecil Lupan'ın ana ifadesi: "Çocuğun günlük zorunlu bir eğitim programına ihtiyacı yoktur."
Çocuğun konuşmasının gelişimi için ona kitap okumak büyük önem taşır. Metodolojinin yazarı çocuğa karmaşık hikayeler ve masalları okuyup açıklamayı önerir. Harf ve rakamları öğrenmeyi kolaylaştırmak için, mektubun yanında bir harfle birlikte bir resim çizmeniz gerekir. Örneğin, "K" harfinde bir kedi çizin. Glen Doman'ın tekniğinde olduğu gibi, S. Lupan da çocuğu kartların yardımıyla okumayı öğretiyor. Sadece mektubun bu kartlarında kırmızıyla değil, farklı renklerle yazılmasını öneririm: ünsüz harfler - siyah, sesli harfler - kırmızı ve telaffuz edilmeyen harfler - yeşil. Yazan kitabında çocuk, binicilik, yüzme, resim, müzik ve yabancı dil öğretimi hakkında ayrıntılı tavsiyelerde bulunur.
Ana hakkında kısaca
Dolayısıyla, bugün okul öncesi çocuklar için bu makalede anlatılan birçok gelişimsel teknik var. Ayrıca, bu yöntemlerin eğitimi için yeterli miktarda yardımcı malzeme bulunmaktadır. Bir eğitim materyali kaynağı rolündeki son yer, internete ait değildir. Yukarıdaki yöntemlerden birine katılmaya karar verdiğinizde, önceden plan ve sınıf sıralarını düşünmeniz gerekir.
Şahsen, çeşitli yöntemlerde ve Waldorf sisteminin bazı pozisyonlarında sınıfların bir parçasıyım. Ebeveyn olarak, bir çocuğun erken çocukluk döneminde kapsamlı gelişim için uygun bir ortam yaratması gerektiğine inanıyorum. Bu onu bir insan olarak daha fazla şekillendirmek için iyi bir temel olacaktır. Bununla birlikte, çocukluğun bir neşe ve dikkatsizlik dönemi olduğu unutulmamalıdır ve bir çocuğun bu tatlı çocukluktan kurtulmasına gerek yoktur. Temel eğitim ilkem: çocuğuma zevk ve neşe veren her şeyi yaparım. Bence birçok sorumlu ebeveyn benimle hemfikir olacak. Size ve çocuğunuza dünyadaki bilgi birikiminde başarı, çünkü o (dünya) çok güzel! Çocuklarınıza renkli ve çok yönlü bir dünya verin!