Üvey çocuk yetiştirmek, bu aşamaya karar veren bir çift için çok büyük bir sorumluluktur. Gerçek şu ki, koruyucu bir ailede yetiştirme, her şeyden önce, bebek için rahat psikolojik koşulları ifade eder. Koruyucu ailede yetiştirmenin bebek yaşından itibaren olması durumunda problemler çok daha azdır. Ancak bilinçli bir yaşta küçük bir adam aldıklarında, koruyucu ebeveynlerin yeni ailelerinde hissettirmek için çok çaba sarf etmesi gerekir.
Evlat edinme konusunda evlat edinme kararı
Bu nedenle, yetiştirilmeden önce, ailede herkes oy birliği ile çocukları kabul etmek istediğine oybirliğiyle karar vermelidir. Koruyucu aile içinde bu konuda bir anlaşmazlık varsa - çocuk sosu içindeki gerginliği hissedecektir. Bir koruyucu ailede eğitim, ebeveynlerin özel niteliklere ve en önemlisi, bir çok sabır, sevgi ve özene sahip olmaları gerektiğini ima eder. Çocukların, genellikle yatılı okullardan geldikleri hatırlanmalıdır, bu yüzden onların yetiştirilmeleri ailelerde verilenlerden tamamen farklıdır. Ebeveynler, koruyucu çocukta gözlemlenebilecek duygusal zorluklara hazırlıklı olmalıdır. Koruyucu ailede görünene kadar, bu çocuklar ciddi bir şekilde dikkat çekmiyor. Onların kırılgan ruhları hakkında en kötü şey annenin yokluğudur. Ailenin içinde büyümeyen çocukların gelişimde geri kalmış olabileceği uzun zamandır kanıtlanmıştır. Gerçek şu ki, en gelişmiş, sakin, duygusal olarak dengelenmiş çocuklar, çocukluğundan anne sütü ile çevrili olanlardır. Ama yetimhanenin mahkumları bunlara sahip değil. Bu nedenle, koruyucu ailede, her şeyden önce, çocuğa ebeveynlerine güvenebileceğini, onlara güvenebileceğini kanıtlamak sürekli olarak gereklidir. Tabii ki, bu hemen gerçekleşemez. Bir çocuk yeni ebeveynlerine uzun süre alışabilir, onlardan kaçınabilir, onlara yaklaşmakta ahlaki zorluklar yaşayabilir.
Koruyucu ebeveynler için pedagoji
Çocuğun zor doğasının yetimhanede bulunmaktan dolayı oluştuğunu unutmayın. Öyleyse kızgın ve rahatsız olmayın. Tamamen farklı bir dünyada büyüdüğün yetişkinlerin olduğunu hatırla. Böyle bir çocuğu yetiştirmek, onu mahk notm etmek değil, anlamaktır. Ve tabi ki, ebeveynler daha fazla konuşacağımız temel pedagojik yasalar tarafından yönlendirilmelidir.
Örneğin, daha önce ahlakileşmenin ana pedagojik yöntem olduğuna inanılıyordu. Ancak, uzun süredir özellikle zor olan çocukların, ahlaki değerlere yeterince cevap verdiği uzun süredir kanıtlanmıştır. Çoğu zaman, tartışır, çelişir ya da basitçe görmezden gelirler. Ve konuşmaları ahlaki hale getirdikten sonra, çocuklar, tam tersine, ebeveynlerine hararetle yapmaya ve ahlaklaştırmada söylediklerinin tam tersini yapmaya başladıkları durumlar vardır. Bu nedenle şimdi birçok öğretmen bu yöntemi reddediyor. Fakat bu, çocuğunuzla konuşmanıza ve belirli durumlarda nasıl davranılacağını ona açıklamanıza gerek olmadığı anlamına gelmez. Çocuğun seni duyması için konuşman gerekiyor. Bu nedenle, her şeyden önce, yaşına göre yönlendirilmelidir. Örneğin, ilkokul çağındaki küçük bir çocuksa, o zaman ahlaki bir hikaye, belli bir anlamı taşıyacak ve nasıl davranacağını ve ne yapmamayı açıklayacak ilginç bir hikayeye dönüştürülebilir. Bir gençle konuşmaya ihtiyacınız varsa, o zaman bir yetişkin olarak, bir insana eşit, bir konuşma tonu kullanmadan konuşun. Bu durumda, çocuk sizin için küçük ve kasıtsız olduğunu hissetmeyecektir, gencin düşüneceği daha fazla şans olacaktır, çünkü kendini bağımsız bir insan hissedecektir.
Ve her zaman hatırlaman gereken son şey senin duyguların. Yetimhanelerdeki çocuklara çığlık ve kaba kelimeler katlanmak daha zordur. Bu nedenle, kısıtlama ile davranmaya çalışın ve asla kendi başına olmadığını ima etmeyin. Çocuğun gerçekten sevildiğine, güvendiğine ve bir yerli olarak kabul edildiğine her zaman emin olursa, sonunda tüm kararlarınızı ve tavsiyelerinizi dinlemeyi, anlamayı ve anlamayı öğrenecektir.