Ebeveynler arasında ortak bir görüş
Son yıllarda, erken bir çocuğun anaokulunda 3 yıla daha iyi yerleştirildiğine, yeni çevreye uyum sağlamanın daha hızlı ve daha kolay olduğuna inanılmaktadır. Bir kural olarak, kreş çocuklarının anaokuluna alışmakla ilgili daha az problemleri vardır, çünkü onlar bir öğretmen annesi diyorlar, bir anaokuluna bayılırlar ve memnuniyetle oraya giderler. Fakat bu durumda, bu tür çocuklarda, eve ve ebeveynlere bağlılık duygusunun gelişmesinin bozulduğu unutulmamalıdır. Bu yetişkin yaşamında çok iyi hizmet sunamaz.
Bu nedenle, çocuğunuzla üç ila dört yıl boyunca oturmak için fırsatınız varsa, bu fırsatı kaçırmayın. Ayrıca, ikinci bir çocuğun doğumu - bu aynı zamanda anaokuluna götürmek için bir sebep değildir. Çocukluktan beri, çocuklar arasındaki kurulan temas, gelecekte ilişkilerinde iyi bir dayanaktır.
Anaokulu hakkında bir karar vermek
Hala tartışıyorsanız, çocuğu bir anaokuluna götürün ya da yapmayın, bir anaokulunun çocuğun gelişiminde mutlak bir adım olmadığını unutmayın. Büyük olasılıkla, bu, hayatın şartları tarafından dikte edilen zorunlu bir zorunluluktur. Akranlar ve bağımsızlık ile iletişim kurma becerisi daha da kötüleşmez ve ev eğitimi koşullarında, hatta entelektüel gelişim, genel erdeme ve psikolojik rahatlık içinde gelişir ve bunu konuşmak gerekli değildir.
Bir aile meclisine, bir çocuğun sonbaharda bir anaokuluna gitmesi gerektiğine karar verdiyseniz, kalan süre için kendinizi bu etkinlik için hazırlamaya çalışın.
Erken bir çocuğun anaokuluna uyarlanması
1. Kararınız zaten alınmışsa endişelenmeyi bırakın. Çocuğun anksiyetesini yansıtması gerekmez, onunla olası komplikasyonları tartışmayın. Bilinçli zorunluluk pozisyonunu alın.
2. Günün rejimine dikkat edin. Yaz boyunca, çocuk evden ayrılmadan önce bir buçuk saat kolayca uyanabilmesi için yeniden inşa edilmelidir. Bebeğiniz gündüz uyumuyorsa, yatağında yalnız yatmasını öğretin. Ona bazı oyunlar öğretin. Çok kullanışlı parmak oyunları. Bebeği tuvalette bir defada yürümeye öğretmeye çalışın. Çocuğunuza tuvalete gitmesini öğretin, "gerçekten istediğin zaman" değil, ama önceden: yürümeden önce, anaokuluna gitmeden önce, yatmadan önce.
3. Bebeğinizin beslemesi zor mu? Bazen yemek yerken iştahsızlık veya seçicilik eksikliği ile karşılaşıyor musunuz? Çocuğunuzun menüsünü maksimum anaokulu menüsüne getirmeye çalışın. Yiyeceklerin kalori içeriğini azaltmaya çalışın, bir süre sonra iştahında bir iyileşmeye yol açabilir. Acil talepler ve hızlı bir şekilde her şeyi yiyen bir ton, bir çocuğun mide bulantısı geçirmesine neden oluyorsa, bu çocuğun anaokuluna yaptığı ziyareti düşünmek için ciddi bir sebeptir. Fakat her durumda, kötü bir iştahı olan çocuklar eğitimciyle konuşmalı ve bu konuda sabırlı ve nazik olmalarını istemelidir. Bebekler, anaokuluna gitmek istemedikleri için yemekle ilgili çok sık karşılaşılan sorunlardır.
4. Bütün çocukları ve özellikle anaokuluna gidenleri kızdırmak gerekir. En etkili ve kolay yol - iç mekanlarda her türlü havada, yaz aylarında çıplak ayakla yürümek. Bu sinir ve bağışıklık sistemini güçlendirir. Çok faydalı su prosedürleri (banyo, duş, deniz, göl), bebeğin suda kalmasını sınırlamamakta ve özellikle suyun sıcaklığını izlememektedir. Çocuğu yavaş yavaş soğuk bir içeceğe (süt, kefir, buzdolabından meyve suyu) alıştırın. Sıcaklıkların kontrastı açısından dondurma hem lezzetli hem de kullanışlı.
5 . Çoğunlukla anneleriyle ağlayan çocuklar ağlar. Uzun bir süredir ikna edilmeleri gerekiyor. Eğer annenin bakımından sonra bebek iyi hissettirirse, annesini sormazsa, üzülmez ve günün rejimine kolayca tahammül ederse, o zaman muhtemelen “varoluş” geleneğini değiştirmek gerekir. Annemin yokluğunda çok gergin olan çocuklar var. Daha kötü iştahları ve uykuları var. Bu durumda, bir psikologla iletişime geçmek en iyisidir. Çocukların bu davranışları, kural olarak, ebeveynlerin davranışlarının bir sonucudur. Annenin artan kaygısı, ebeveynlerin çocuğun davranışlarını manipüle eden davranış unsurlarında görmedikleri isteksizliği - tüm bu nedenler çocuğun bu tür davranışlarını tetikleyebilir. Böyle bir durumda, her şeyden önce, anne kendini içsel durumunu değiştirmelidir.
Uygulamada, bebeği annesine, en iyisi de olsa, bu tür durumları yaratmaya öğretmek, böylece bebeğin annesini ziyaret etmesini istedi. Örneğin, annesine bir sürpriz yapması gerekiyor, ya da annenin dükkana gitmesi gerekiyor ve arkadaşlarıyla oynadı. Uzun bir süre ayrıldığınızda, çocuğa sorun, evdeki sırayı takip etmek için yetişkinlere değil.
Oraya varmayı başardığı çocuğa emanet edelim, yatağa ya da yemeğe gitme vakti geldiğinde kendini görmesine izin verelim. Toplantıda, çocuğa yaşadığı gün hakkında ayrıntılı bilgi isteyin ve başarıları için onu övmeyi unutmayın, bu süre içinde ne kadar başardığınızı söyleyin, çünkü o size yardımcı oldu.
6. Çocuğun diğer çocuklarla nasıl oynadığını takip edin. Bu yaşta, sadece akranlarıyla ilişkiler oluşmaya başlıyor. Bebeği anaokuluna vermek, böylece süreci hızlandırıyoruz, böylece kendi başına gitmesine izin vermek yanlış olur. Çocuk oynayan çocuk grubuna yaklaşır mı? Bunu yapması zorsa, yardım edin: çocuğa doğru bir şekilde nasıl selam verileceğini, oyuncaklarını çocuklara nasıl sunacağını, onlarla oynaması için izin isteyin ve bir uzlaşma seçeneği bulurken ret'e doğru tepki göstermesini öğretin.
Çok iyi, yaz aylarında ülkede bir çocuk şirketiniz varsa. Anneler ile düzenleyin ve çocuklar için sıra takip edin. Ancak, çocukların kararlaştırılan süre boyunca gruptan ayrılmalarını ve ortaya çıkan sorunları sadece kendileri ve kendileriyle yakınları olan anneleri arasında çözmeleri şartıyla.
Ve şimdi oyuncaklarla ilgili iki kelime. Çocuğunuza sadece arkadaşlarıyla paylaşabileceği oyuncaklarla bahçede çıkmasını öğretin. Anaokuluna getiren oyuncaklarla aynı şey. Aksi halde çocuğunuz açgözlü olarak bilinir ya da en sevdiğiniz oyuncağın alarmı her zaman olur ve bir şeyler aniden gerçekleşir.