“Paternalist” yaklaşımı ve çocukları ebeveynler için yetiştirme yöntemleri, ebeveynlerin korku ve suçlama olmadan büyük, zeki, yetişkin şövalyeler olduklarını ve çocuklara yardım etmeleri gerektiğini ima eder. Bu yaklaşım çerçevesinde çocukların dikkatini sadece çocuklara eşit olarak bölmek, yaşlı çocuğun haklarını ihlal etmemek, olağan faydalarından mahrum etmemek - hem iletişim açısından (gece için bir peri masalı okumak, kulplarda tutmak), hem de maddi olarak (bebeğe vermeyi talep etmemek) oyuncaklar).
“Ekolojik” yaklaşım, çocuğun ailede bir bütün olarak değişiklikler yaptığını, bazı yönlerden hem anne babaları hem de büyük bebeği değiştirdiğini, aile üyeleri arasındaki ilişkileri ve bağlantıları etkilediğini ve herkesin yardıma ve desteğe ihtiyacı olduğunu ima eder. Bu yaklaşım, büyük bir çocuğun, aslında bir ailenin inşasında eşit bir katılımcının yapılmasını önermektedir. Genel olarak bu, tavsiyede bulunmanın zor olduğu en zor yoldur, çünkü “çevre dostu” bir aile, her şeyden önce, öngörülemeyen bir nihai sonuçla bireysel ve kolektif yaratıcılıktır. Ancak, bu ailede yapılan tüm testlerin tüm üyelerin bireysel ve genel olarak kişisel gelişimi için kullanılabileceği varsayılmaktadır.
Ebeveynler için çocukları yetiştirme yöntemlerinin "otoriter" tarzı, büyük çocuğun yetişkinler tarafından yaratılan ortamda yaşadığını gösterir. Buna göre, görevi verilen ebeveynlerin tüm kararlarını ayarlamak ve almaktır. Şimdi bu model “moda” değil, ama aslında birçok aile tam olarak bu şekilde var oluyor ve her zaman kötü bir şekilde ortaya çıkmıyor: Yaşamın, çocuğun yaşadığı dönemin başlangıcından önce katı ve anlaşılabilir bir çerçevede zor olmaması. Ve sonra her zaman çocuk güçlü bir ayrılma ile üstlenmez - çoğu ailenin yaşadığı koşullara ve bebeğin kişilik özelliklerine bağlı olacaktır.
"Infantile" ailesi, aile üyeleri için alınan kararların başka biri tarafından alındığını ima eder. Büyükanneler ve büyükbabalar, bir daha torunu "çekebileceklerine" karar verirler. Ebeveynler genellikle büyük çocuğa bir erkek kardeşini veya kız kardeşini doğurmak için “izin” almasını ister ve böylece kendi başına bir sorumluluk üstlenir.
Birçok ebeveyn, altı ay veya biraz daha fazla olan bir bebeğin, ailede başka bir çocuğun olacağı haberini anlayamadığına inanmaktadır. Bu nedenle, sadece neler olduğu hakkında bilgi vermez. Annem hala onunla oynuyor, hayatında hiçbir şey değişmiyor, olaylar kendi yollarıyla gelişiyor ve bir süre sonra evde başka bir bebek ortaya çıkıyor. Ve aslında: yarım yaşındaki bir kırıntının önüne koymak, gözlerine bakmak ve "Yakında başka bir çocuğa sahip olacağız" derler mi?
"Paternalistik" aile hayır diyecek. Bebek için hazırlanması gereken tek şey, annenin bir süreliğine ortadan kaybolmasıdır (hastaneye gitmesi gerektiğinde). Çocuğun annesinin “bebek için gittiği”, ana şey olduğunu açıklamalı - daha sonra büyük çocuğa yeterince dikkat etmeye çalışmalı ve sabırla ve “bebek” gibi davranmaya başlayabileceğini anlayabilmek için “dusyu” talep etmelidir. kalemler üzerinde, daha önce oyuncak geliştirme ile ilgili olmasına rağmen.
“Çevre dostu” aile, bebeği bir kırıntıyı beklemek ve onları ebeveynler için çocuk yetiştirmenin diğer yöntemlerini belirleme sürecine dahil etmeye çalışacaktır. Bu aile tipi, minik bebeklerin bile her şeyi anladığı düşüncesine saygı gösterir. Bir çocukla dürüst bir şekilde konuşmalısınız, rahmindeyken bile. Bu nedenle, bu ambarın velileri, kardeşinin nasıl büyüdüğü, onu sınavlara götürdüğü hakkında ilk doğumu sürekli olarak bilgilendirir - tek kelimeyle, olan her şeyi söylerler. Otoriter yaklaşımın destekçileri, bebek “yetişkin” soruları ile tartışmayacaklar. Bu onların hakkıdır, ancak çocuğun ortaya çıkan sınırlamaları anlamayacağını unutmayın: Annem kollarına almayı bıraktı, bebek büyükannesine uzun bir süre gönderilir. Çocuklar arasındaki bu yaklaşımla her zaman değil, kötü bir ilişki olacaktır. Katı sınırlar mutlaka yabancılaşmaya yol açmaz. Ancak çocuk, yetişkinlerle temas kurmadan olayları yanlış yorumlayabilir.
"İnfantil" aile genellikle büyümenin zor bir döneminde çocukların bakımında maddi ve manevi yardım almayı amaçlamaktadır. Çoğunlukla büyük çocuk ikinci bebeğin ortaya çıkmasından kısa bir süre önce büyükanneye gönderilir, böylece annesi daha iyi hisseder. Bu durumda, ebeveynler, bebeğin, olağan işi olmasa bile, annesinden uzun bir ayrılıktan geçtiğini hatırlamalıdır.
konsey
Çocuğu tutamaçlara götürdüğünde, onunla "karnında" konuşabilirsin. Psikanalitik yaklaşım, büyük çocuğun kıskançlığa neden olmayacağını, aksine, bebeğin yeni bir aile üyesini verilen gibi kabul etmesini kolaylaştıracak sürekli iletişim olduğunu ileri sürer. Ana şey aşırıya kaçmamak. Çocuk yetiştirmenin tüm yöntemlerinde ebeveynlerin altın bir ortalamaya ihtiyaçları vardır.
Kriz komplikasyonları
Sıklıkla , çocuklarda yaş farkı 3-5 yıldır. Daha büyük bir çocuk için bu, ebeveynler için çocukları yetiştirme yönteminde oldukça zor bir dönemdir, çünkü dış dünyayla iletişim kurar, ancak hala ebeveynlerine bağlıdır. "Üç yılın krizinde" herkes herkesin herşeyi duydu: çocuk talepkar, kasvetli, çoğu zaman kaprisli hale geliyor. Ailenin eklenmesi onu sadece mutlu etmekle kalmaz, aynı zamanda gelişimde bir "geri alma" da sağlar: çocuk tüm yaşta fetihlerini reddeder ve külotla yazmaya başlar, kalem istemek, parmak emmek ve skandal yapmak için ikinci çocuğa acilen "geri verilir".
Bu önlenebilir mi?
“Paternalistik” yaklaşım ve ebeveynler için çocukları yetiştirme yöntemleri, problemlerin önlenmesi ve düzeltilmesinin mümkün olduğunu ancak ilk doğanın yeterli dikkat ve özeni göstermesi ihtimalini ortaya koymaktadır. Anne-babalar mümkün olan en az hamilelik zorlukları bebeğin çıkarlarını incitmek, böylece anne onunla başa çıkmak, iletişim kurmak, oynamak için mümkün olan her şeyi yapmak için tavsiye edilir. Çocuğun karnındaki kardeşi büyüdükçe, daha sonra birlikte oynayabilecekleri konusunda bilgilendirilir. Çoğunlukla çocuk, bir erkek kardeş veya kız kardeşi, oyun ve eğlence için bir partner istediği fikrine yönelir ve daha sonra hala küçükken ve ilgilenmezken bir süre beklemeye ikna edilir.
"Çevre dostu" aile birlikte hamilelik yaşıyor. Üç yaşındaki bir çocuğun neler olduğunu anlamak için yeterince yaşlı olduğu düşünülür. En başından itibaren hamileliği hakkında bilgilendirildi, annesinin sert ve kötü olabileceğini söyledi, sadece dikkatini "tüketen" değil, aynı zamanda ona yardım etmeyi de öğretiyordu, aynı zamanda yardımcı oluyordu: örneğin, yatmak istediğinde annesine sarılmak için vermek, bir şey vermek, bir şükran ödülü olarak almak. Bu ailede, gelecekteki bebek nadiren gökkuşağı renginde boyanır, ağlayabildiği yaşlıyı uyarır, her zaman annesiyle birlikte olur, ama aynı zamanda ilk bebeğin bebeklik döneminin nasıl geçtiğini anlatır, yenidoğanın çaresiz olduğunu, her şeyden korktuğunu, kendi başına hiçbir şey yapamayacağını açıklar. Bu yüzden ailesinden gerçekten yardıma ihtiyacı var. Büyük çocuk, eğer isterse, gelecekteki kardeş için yapılacak bir şey olabilir: mağazada bir takım seçin, bir resim çizin, onun nasıl ilgilenebileceğini düşünün. Bebeğin bir anne-papin olacağını, annenin babaya ve çocuklara ait olduğu gibi, yani aile topluluğu, karşılıklı bağımlılık ve birbirlerine duyulan ihtiyaç her şekilde vurgulandığını açıklar.
“Otoriter” bir ailede, daha büyük bir çocuk, genç yaşta bir yük ve bir engel gibi görünebilir. Çoğu zaman yenidoğana karşı olumsuz duygular göstermesi yasaklanmıştır. Bebek hiç erkek kardeş istemediğini söylerse, bu konuyu onunla tartışmazlar, ama utanırlar, hatta azarlarlar. Bazen bir tehdit görür: Kötü davranması ya da annesinin eline tırmanması, bebeği incitebilir. Çocuk oldukça aniden geri çekilir, onun “yetişkin” davranışından ve ebeveynler için çocukları yetiştirmenin benzer yöntemlerini gerektirir. Bu oldukça tehlikeli bir stratejidir, çünkü bebeğin benlik saygısı düşmektedir ve çocuk bunu fark edemese de, bilinçaltının derinliklerine doğru ilerlerken, bebeğin gelecekteki bebeğine karşı olumsuz bir tavır oluşmaktadır.
"Çocukça" ailede, çocuğun tepkilerinin tamamen kendi başına gitmesine izin verilir: devam eder, ancak çocuklara genellikle çok, çok düşkün ve bazen de "yaşam tatili" ile şımarık olduğu söylenir. Bu konuda yanlış bir şey yoktur ve bu ailelerdeki çocuklar, büyükanne ve büyükbabalara gönderilmezlerse, gelecekteki kırıntılara karşı oldukça dost olurlar. Doğası gereği bir çocuğun esnek bir zihni varsa ve her şeye yeni bir uyarlaması varsa, her şey harika olur.
konsey
Psikologlar, otoriter ailelerin, daha büyük bir çocuğun zarar görmemesi için, ebeveynleri için çocukları büyütme yöntemlerini ve çocuklarını yetiştirme yöntemlerini izlemelerini önerir.
Strateji oyunu
Daha büyük çocuklarla ilişkilerde ebeveyn stratejileri yukarıda açıklananlardan çok farklı değildir. Ve bunların her biri, kırıntı zaten doğduğunda, mantıksal sürekliliğine sahiptir. Asıl tehlike, yaşlı çocuğa daha genç çocuklara aşırı yüklenmek değildir. Onu bir dadı olarak kullanmak ve hayatının bir arzusuna ek olarak bir bebeğe bakmaya boyun eğdirmek yanlıştır, bu saldırganlığa ve meşru protestoya neden olur: "Senden doğmanı istemedim."
Daha büyük bir çocuğun dikkatini, bir çocuğun ona nasıl davrandığını göstermeye çalışın, büyük bir erkek kardeşin veya kız kardeşinin ona ne kadar verebileceğini açıklayın ve bu onun için iyi bir yaşam, sevgi ve sabır okulu olacaktır. Çocuğunuz kaç yaşında olursa olsun, rezervasyon yaptırmadan "mükemmel" ve "sevgi dolu" olmasını şart koşmaz. Hayatındaki değişimler için kırıntılara öfkelenme hakkına sahiptir - daha iyi tartışmak ve içeride sürmeyin, böylece çocuklar arasında hiçbir yabancılaşma yoktur.
gerçek
Psikologlara göre, bir ailede çocuklar arasındaki optimal yaş farkı 4 yıldır. Bu yaştan önce, çocuklar kendilerine en ufak bir zayıflamadan korunmasız ve terkedilmiş hissederler.
Çocukları birbiri ardına doğmuş olan ebeveyn nedir? Birçok aile için, cevap iki kelimedir: bu kaos. Günün sonunda, bir kadın yıkıldı! Sürekli olarak her ikisini de eğlendirmek zorunda. Yaşlıların yemeklerini hazırlamak ve beslemek için, genç olanın sırt çantasına göğsüne konması gerekir. Ve bir tanesi ilk önce uyuyana kadar böyle bir atlıkarınca.
Ya da belki bu seçenek. Bir çocuk sadece 15 ay boyunca diğerinden daha büyüktür. Oldukça mutlular, birlikte oynuyorlar, gerçek bir dostlukları var. Yaşlı bu sefer henüz kıskançlık duygusu geliştirmemişti. Kendisini ikinci bir bebek olmadan hatırlamıyor ve bunun nasıl olabileceğini anlamıyor.
Sonunda, başka bir çocuğunuz olduğunda, karar vermeniz sizin ve eşinizin kalmasına bağlıdır. Bir şey hakkında, unutma: ne zaman doğarsa, onlar sadece bunlarla değil, sadece düzensizlik, kibir, uykusuz geceler, aynı zamanda neşe getirirler.
Büyük çocuğu genç olanın ismini bulmak için davet edin. Psikologlar bu hilenin harikalar yapabileceğine inanıyor. Ancak, isim sizin tarafınızdan seçilmiş olsa bile, ilk çocuğunuzun bunu sevdiğinden emin olun, çünkü onun görüşünün dinlendiğini bilmek önemlidir. Ayrıca, daha sonra çocuk ilişkilerini de etkileyecektir.
Ve ikinci çocuğa ihtiyacım var mı?
Yine de, bazı aileler için, iki ebeveyn varken, bu yoktur, ancak başka biri ortaya çıkar: buna değer mi? İşte bu havuza dalmadan önce sevdiklerinizle tartışmanız gereken birkaç konu. Evde ne tür bir atmosfer var? Sakin ve sakin? Bu resmin ikinci çocuğa nasıl uyduğunu hesaplayın. Fiziksel ve duygusal kaynaklarınızı değerlendirin. Bu yeterli mi? Çift, “bebek iki numara” nın gelişiyle, ilk ısı, okşama, dikkat ve oyuncakların daha az, daha doğrusu, bunun yerine gerekli olmayacağını öngörmelidir. Her ikisi de, ilk doğanın hayatındaki bu geçiş döneminden sonra hayatta kalmasına yardım etmek zorunda kalacak. Para da önemlidir. İkinci bir çocuğa sahip olursanız sayın. Çocuk bezi, kıyafet, günlük masraflar, okul, enstitü ... Düşün! Bu senin kararın.
gerçek
3 yaşına gelindiğinde, çocuk bağımsızlık geliştirmeye başlar ve ailesinin yaşamındaki önemini fark eder. Onu sevdiklerini ve her zaman onu seveceğini anlıyor.
Ne zaman bebek doğurur
Bu materyali okursanız, zaten ikinci bir bebeğiniz olur. Ya da o ... planlarda. En iyi yaş farkı yoktur, her şey doğada ve mizaçta - hem ilk hem de ikinci bebeğe bağlıdır. İkincisi, okula ilk gittiğinde doğum yapılması gerekir: derslere yardımcı olacak ve bebeğe oturacaktır!
gerçek
Alışkanlık yolundaki daha az değişiklik, ikinci çocuğun görünüşü, daha iyi olacaktır. Bu en kötü seçenek ve ebeveynler için çocukları yetiştirme yöntemleri değildir, çocuğun ruhunu korur, bebeğe karşı asgari saldırıya neden olur, kural olarak, her şey kendi başına "razrulivaetsya" dir.