Geçtiğimiz yüzyılın sonlarında erken gelişim yöntemlerinin ortaya çıkmasıyla birlikte, her türlü bilgelik öğretme sorunu, kırıntıların ortaya çıkmasının ilk gününden hemen hemen sonra ortaya çıkmaktadır. Ancak, aşırı uçlara gitmeyeceğiz, çok uzağa gideceğiz ve genel olarak - harfleri ve rakamları olan çocuğu "tecavüz edeceğiz", doğal ve hoş bir entelektüel gelişim için tüm koşulları yaratmaya çalışacağız ve bebeğin bebeğiyle keyifli bir şekilde ders verebilmemize yardımcı olacak birkaç önemli kuralla başlayacağız. Çocuğun kapsamlı gelişiminin yenilikçi yöntemleri - makalenin konusu.
Zarar vermeyin!
Bu, kendi başına sevgili sevgili çocuğunuz üzerinde yapılan herhangi bir manipülasyonun ana kuralıdır. Soru, entelektüel gelişimin nesi yanlış, sadece tek bir faydadır. Orada değildi. Yeni Mozart veya Sophia Kovalevskaya'nın ebeveynleri olma isteğinizin aksine, çocuk (ve doğanın içerdiği şey) bu konuda kendi görüşlerine sahip olabilir.
Child Çocuk öğrenmeye hazır olmalı - derslere direnmeyin, yeni bilgileri tam olarak öğrenmeye hazır olduğu ölçüde tatmin edin.
Ill Sağlığın arka planında ya da çocuğun hayatındaki herhangi bir çarpıklık, değişim ve gerginlik (günlük rutinin ihlali, tamamlayıcı gıdaların tanıtımı, hareket, sütten kesilme) üzerine eğitime başlamak anlamsızdır.
With Bebekli dersler bir oyun şeklinde inşa edilmeli, çok uzun sürmemelidir (ilk sınıflar 30 saniye sürerek, süreyi 1-2 dakikaya kadar aşamalı olarak artırabilir).
Child Çocuğun direnciyle karşılaşırsanız, ısrar etmeyin ve onu yapmaya zorlayın.
Masaru Ibuki'nin Metodolojisi
Bu yenilikçinin tekniği (bir psikolog değil, bir öğretmen değil, Sony Corporation'ın kurucusu ve çocuğun babası, serebral palsili hasta) "Üçten sonra geç" sloganına dayanmaktadır. Bu, 1970'lerde çocukların yetiştirilmesi ile ilgili mevcut tüm fikirleri patlayan ünlü Japonların kitabının adıdır. Yazar, üç yıla kadar insan beyninin parlak ve eşsiz bir gelişim evresi yaşadığı konusunda ısrar ediyor: bu süre zarfında beyin hücreleri arasındaki sinirsel bağlantıların% 70-80'ine kadar oluşuyor. Aynı zamanda, bu yoğun işlerin% 90'ı çocuğun hayatının ilk yılına düşer. Eğitim nedir? Bu şekilde, çocuğa tamamen farklı bir bilim okumak için teklif edersiniz. Masaru Ibuka, “bir çocuğun cebirinin aritmetik olmaktan daha zor olmadığını” düşünmektedir, yani bir çocuğun meraklı zihni, görünen karmaşıklığa rağmen çok miktarda bilgiyi emebilme yeteneğine sahipken, tekniğin yazarı neredeyse orijinal kaynaklarla çalışmanın üzerinde ısrar etmişti. kırıntıları, "sınırlı" düşüncelerinize yerleştirmeye çalışmayın, orijinal kaynaklara bakın - dünya uygarlığının tüm hazineleri. Çocuğun en erken yaşta büyük sanatçıların resimlerini görmesine izin verin, büyük müzisyenlerin eserlerini dinleyin, büyük şairlerin şiirlerine aşık olun. Masaru Ibuki'nin tekniğinde büyük bir aksan, yabancı dil ve müzik çalışmasında yapılır. Ibuka, müzikle erken tanışmanın çocuklara sadece yıllar içinde gelişmediğini değil, aynı zamanda kendilerine ve çevrelerindeki dünyaya uyum sağlamaları için konsantre olmalarını da sağladığına inanıyordu. Erken yaşta müzik çalışmasıyla, çocuk daha sonra diğer tüm bilimlerle baş edebilecek. Çocuğun fiziksel gelişimine büyük önem verildi. Masaru Ibuka, doğuştan gelen çocukların, ayaklarının üzerinde durduklarında yüzmeye öğretilmeleri gerektiğine inanıyordu - paten. Böylece çocuklarda hareketlerin koordinasyonu daha hızlı ve daha iyi gelişir, vücut ve kas iskeleti oluşur.
Nikolai Zaitsev'in metodolojisi
Neden henüz konuşmayı bilmeyen bir çocuğu okumayı ve saymayı öğretiyorsunuz? Bilinçli konuşma zamanında bütün bunları zaten biliyordu. Genç gevezeler, şu anda tanınmış Rus öğretmen-yenilikçi Nikolai Zaitsev'in tekniği ile gündeme getiriliyor. Zaitsev'in tekniği, heceli ve duvarlı küplerle çalışmayı temel alıyor. Çocuk hala konuşamayan hecelerden kelimeler eklemeyi öğrenir. Bu durumda küpler birbirlerinden ses dolumunda birbirlerinden ayrılırlar, böylece çocuğun depoları için “anlaşılmaz” hatırlama süreci kolaylaştırılır. Küpler kümesine her gün çalışılması gereken (depoların kırılmalarını gösterme ve seslendirme) ve aynı şekilde bir kaset veya disk içeren masalar eklenir. ünlü çocuk şarkıları motifi ile söylenen heceler.Bu aynı zamanda hızlı ve kolay ezberlemeye katkıda bulunur.Teknoloji mükemmel bir sonuç verir ve bazı anaokullarında okuma öğretmenin bir yolu olarak kabul edilir. İngilizce ve İngilizce heceler.
Glen Doman Yöntemi
Bu teknik başlangıçta bozulmuş beyin gelişimi olan çocuklar için geliştirilmiştir. Sistemin başarısı göz önüne alındığında, sağlıklı çocuklara da uygulanmıştır. Yazar, hekim-nörofizyolog Glen Doman, insan hislerinden birini etkileyerek, beynin bir bütün olarak gelişimini canlandırabileceğine inanıyordu. Böylece, çocuğun günlük özel kartlarını (örneğin, 10 saniye 10 kart) göstererek, doktor inanılmaz sonuçlar elde etti - geliştirme aşamasında geride kalan küçük çocuklar, 2-3 yıl boyunca sağlıklı koalisyonlarını yakaladılar. Kartlar kendileri tarafından yapılabilir (kırmızı büyük bir yazı tipinde beyaz bir arka plan üzerinde farklı sözcükler yazılır), ancak satın alınabilir ve satın alınabilir, bu buluş için acı verici derecede zahmetlidir - bunları kendiniz yapın. Kartlar tematik bloklarla gösterilir (örneğin, kuşlar veya iç nesneler). Bazı resimler eşlik ediyor.
Teknik Cecil Lupan
Kızlarına Glen Doman'ın tekniğini denedikten sonra, aktris ve anne Cecil Lupan onu biraz modernleştirmeye karar verdi. Böylece kendi erken öğrenme sistemi doğdu. Cecil Lupan, bir çocuğun ilk 12 ayının gelişimi için çok önemli olduğuna inanıyordu. Bu süre zarfında dünyanın iyi niyetine duyulan güven, beş duygunun gelişimi, çocuğun motor aktivitesi gelişti. Kırıntıların gelişmesi için her dakika kullanılmalıdır. Daha sıklıkla ellerinizde kullanır (bu, dokunma hissini uyandırır), onunla daha fazla konuşun, şarkı söyleyin, şiirler söyleyin, farklı materyallerden oyuncak alın (küçük motor becerileri geliştirir). Bir öğretim malzemesi olarak Lupan, kendinden yapılmış tematik ansiklopediler kullandı. Bu ansiklopediler bugün satın alınabilir, ancak bunu kendiniz yapabilirsiniz. Bu yüzden, farklı dergilerden, eski kitaplardan, Internet'teki resimlerden, bir konuya (örneğin, kuşlar veya ulaşım) adanmış kupürleri toplayın. Çizim yapmak için bir albüm alın, her sayfaya bir resim yapıştırın ve adı büyük blok büyük harflerle yazın. Resimlerin gereklilikleri şu şekildedir: mümkün olduğunca gerçek ve açık olmalıdırlar, fotoğrafta gereksiz detaylar olmaması istenir, böylece çocukta kafa karışıklığı yaratmaz.
Maria Montessori'nin Metodolojisi
Bu, anaokullarının ve erken gelişim merkezlerinin öğretmenleri arasında muhtemelen en popüler tekniktir. Bu eğitim sistemi için didaktik malzeme hemen hemen her oyuncak mağazasında kolayca bulunabilir. Bu her çeşit çerçeve gömlekleri ve bağları. Buna ek olarak, yetişkinler ve çocuklar arasında büyük miktarda sevgi (daha yaşlı olsalar da), iyi motor becerilerinin geliştirilmesi için çeşitli oyunlar tarafından kullanılmaktadır (örneğin, farklı boyutlarda fasulye ve tahılların ayrıştırılması ve ayrıştırılması). Maria Montessori, yetişkinlerin çocuğu bağımsız harekete geçmeye teşvik etmeleri gerektiğine inanıyordu. Bu yazarın en ünlü kitabının “Bana kendim yapmama yardım et” diye bir şey olmaması hiç de kolay değil. Bu sistemi bir yıla kadar çocuklara öğretmek için nasıl uygulayabilirsiniz? Çocuğun bir şey öğrenmesi, öğrenmesi, farklı malzemelerden çocuğa oyuncak seçmesi, kırıntının dokunma fırsatını vermesi için her türlü çabayı teşvik et. Örneğin, bebeğin güvenle oturduğunu ve piramitler ve küplerle (7-8 aydan başlayarak) oynamaya başladığında, ipek ve kaba yünlü kumaşın nasıl farklı olduğundan emin olmak için plastik bardaklar verin Boyutu, aynı anda "daha az" kavramları mastering, onları bir diğerine koymak deneyin. Kırıntıları, örneğin, fasulye ve bezelye arasındaki farkı takdir etme fırsatı vererek, hazinelerinizle küçük bir araştırmacı bırakmayın - onları yutabilir ya da bir musluğa koyabilir.
Maria Gmoshinskaya tekniği
Bu teknik, çocuğa nasıl çizileceğini, bebeğin genel gelişimi için ne kadar olduğunu öğretecek kadar tasarlanmamıştır. Çalışma kolları, bebek parmakların üzerindeki sinir uçlarını harekete geçirir ve bu da beynin bir bütün olarak gelişimini etkiler. Çocuğun güvenle oturmayı öğrendiğinde yaklaşık 6 aydan başlayabilirsin. Ne kadar büyük bir Whatman al, onu çocuğa otur ve ona nasıl çizebileceğini göster. Yani - parmaklarınızı ve hatta tüm kalemi boyaya döküp bir kağıt parçası boyunca sürün. Hem sol hem de sağ el ile çizim yapabilirsiniz. Genel olarak, çocuğu “doğru çizimle” ilgili düşüncelerine sınırlamaya çalışmayın, inanmayın, damgalama yapmayan ve yaratıcılığın yaratıcılığıyla, çocuklar herhangi bir yetişkine başlayacaktır, bu arada, sadece ellerinizle değil, bacaklarınızla ve vücudunuzun diğer bölümleriyle de çekebilirsiniz. Toksik, hipoalerjenik, bebekler için uygundur (çocuk oyuncakları ve yaratıcı eşya mağazalarında satılmaktadırlar.) Bebeğin sadece kendini dökmeyeceği, aynı zamanda herşeyi “boyadığı” gerçeğine hazırlıklı olun.
Keşifler yılı
Çocuğun hayatının ilk yılı kırıntıların gelişimi için inanılmaz bir zamandır. Bir daha yaşamda bir çocuk, bu kadar hızlı bir büyüme dönemini deneyimleyemez. Aynı anda çeşitli yönlerden sıçramalar ve sınırlar ile gelişir: entelektüel, duygusal, fiziksel olarak. Bu pediatristler ve eğitimciler tarafından iyi bilinir. Bu nedenle, tek bir günü kaçırmamanızı öneririz. Çocuğun doğma stresi ile başa çıkmasına yardımcı olmak ve aynı zamanda yeni ve şaşırtıcı birçok şey öğrenmek için bu 12 ayı kullanın. Ve şunu unutma, kırıntıların en önemli dersi, onu sevdiğini öğrenmektir.