Anaokulundaki çocukların psikolojisi, her zamanki "ev" devletinden çok farklıdır. Ebeveynlerin yanında çocuk her zaman sakin ve huzurlu hisseder, patronajlarını gerçekleştirir. Anaokulundaki çocuklar eğitimcilere teslim edildiğinde, onlar bile korkabilirler. Bu, üçüncü tarafların müdahalesini gerektiren psikolojik bir andır. Ebeveynler çocukları güvenceye almaya çalışmamalıdır, eğitimci çocuğa bir yaklaşım bulmalıdır. Genellikle ilk anda çocuklar ebeveynlerin davranışlarının yanlış olduğunu düşünerek iletişim kurmayı reddeder. Özellikle bir çocuğun annesine her zaman alıştığı zaman hoş değildir ve şimdi de kendi doğal ortamından “çekilmiştir”. Anaokulundaki çocuklar her zaman yürümeyi istemezler, bu da ziyaretin ilk anındaki psikolojik duruma bağlıdır. Çocuğun psikolojisi karmaşıktır, çocuğu anlamaya yardımcı olacak olan her iki tarafta anaokuluna bakmak daha iyidir.
Eğitimciler çocukların psikolojik istikrarsızlığının ilk sebebi haline gelir. Anaokulunda çocuklarıyla birlikte ebeveynleri değiştirmek zorundadırlar. Bu durumda, hiçbir eğitimcinin çocuk tahsis etme hakkı yoktur, eğer bir "evcil hayvan" ortaya çıkarsa, kıskanç onunla uyanır. Bu açık bir hata olacak, bütün grubun birliği ortadan kalkacak ve sosyal ilişkileri ortaya çıkarmalı. Deneyimli öğretmenler herkese eşit dikkat sarf etmeye çalışırlar. Çocuklar bunu anlar ve çabucak birlik tarafını alırlar.
Anaokulundaki çocukların psikolojisi, sıradan iletişim arzusuyla yönetilebilir. Çocuğun sosyal hayatı bu kurumda başlar. Anaokulundan önce çocuk sokakta çocuklarla ya da ailenin arkadaşları ile iletişim kurabiliyordu, ama onlar muhatap oldular. İlk ziyaretten sonra yeni bir yer, çocuk aynı insanlarla günlük iletişim ihtiyacını anlar. Psikoloji değişebilir. Çocuğun anaokuluna geri dönmeyi reddettiği durumlar vardır. Sebebi, diğer çocuklara karşı direncin içinde bile olabilecek direniştir. Ebeveynler, çocuklara iletişimin rahatlığını ve bahçeyi ziyaret etmenin önemini açıklamalıdır.
Anaokulu çocuğun psikolojik gelişiminin en önemli aşaması haline gelir. İçinde sosyal hayat anlayışını geliştirmeye başlar. Bu adımın önemli bir kısmı eğitimciler ve diğer çocuklar. Deneyimli bir lider, psikolog olan çalışanları seçecektir. Bu tür eğitmenler sadece her çocuğa bir yaklaşım seçmeyi değil, aynı zamanda grupta da sıcak bir ilişki kurabilecektir. Çocuk yuvalarındaki çocukların psikolojisi olumludur. Bu nedenle, özel kurumlar ebeveynler için daha caziptir.
Çocuğun psikolojisi, yaşamın ilk aşamalarında onu travmatize etmek için çok önemlidir. Anaokulları özellikle önemlidir, ancak ebeveynler de gelişime katılmalıdır. Çocuğu etkileyebilir, ona doğru adımı anlatabilir ve nasıl yapılacağını açıklayabilirler. Bu nedenle, anaokulu tarafından sebep olunan çocuğun tüm duygularına dikkat etmeniz gerekir. Olumsuz duyguların ortaya çıkması hemen durdurulmalıdır, aksi halde çocuk toplumun bir parçası olamaz. Bunun sonucu olarak, yetişkinlikte psikolojinin gelişmesiyle yönetilebilecek büyük zorluklar ortaya çıkacaktır.