Müzik yabancı dil öğrenmenin etkili bir yoludur

Yüzyıllar boyunca insanlar müziğin bedenleri ve sağlıkları üzerindeki etkisini inceliyorlar. İlk deneyler, müzikle nörolojik hastalıkların tedavisine başlayan Avicenna ile ilgilidir. Diğer sanat türlerinden farklı olarak, müzik, neden olduğu son derece güçlü psiko-fizyolojik etkiler ve duygusal tepki ile karakterizedir. Ve bu bize öğretimde müzik kullanmamıza izin veriyor. Müzik yabancı bir dili öğrenmenin etkili bir yoludur.

Bilim adamları, müzik kulağının dikkatin artikülatör aparatının gelişimi ile yakından bağlantılı olduğunu keşfettiler. Kısa, karmaşık olmayan melodik çizimleri öğrenmek ve gerçekleştirmek, ancak şarkıların sıkça tekrarlanmasıyla birlikte, net bir ritim ile, artikülasyon, vurgulamalar, seslerin ve kelimelerin telaffuzunu daha hızlı ve uzun bir süre için ezberlemeye yardımcı olur. Müzik ve ritim kullanımı sayesinde, sınıfın psikolojik ortamı önemli ölçüde iyileşir, gerginlik ortadan kalkar, öğrencilerin duygusal sesi yükselir ve konuya olan ilgi korunur. Yüksek başarı göstermeyen öğrenciler, kendilerini daha güvenli ve rahat hissederler. Psikologların tüm gökadaları - bilim adamları, insanın bilişsel süreçlerini harekete geçiren duyguların, eğitim ve yetiştirme sürecinin etkinliğini sağlayan en önemli koşul olduğunu kanıtladı.

Ancak, müzik eğitim materyali mastering için benzersiz bir araç olmasına rağmen, onun olanakları yeterince çalışılmamıştır.

Ve bu alanda zaten belli haklara sahip olan öğretmenlerin deneyimi, çalışma ve geniş bir uygulama gerektiren çok değerlidir.

Caz ritimleri ve İngilizce ile bir arada

Bu anlamda, yazarın caz tekniği New York Üniversitesi'nde profesör olan Carolyn Graham (Harvard'daki Amerikan Dil Enstitüsü), İngilizcenin yanı sıra İngilizce konuşmada çok ilginç ve etkilidir. Ayrıca Carolyn'in kendisi de sıra dışı bir piyanist ve caz şarkıcısı olduğunu ve tüm "tezahüratları" nın (melodileri) Dick Hyman, Jack Jeffers'ın sextet ve diğerleri gibi dünyaca ünlü müzisyenler tarafından seslendirildiğini belirtmek gerekir.

Carolyn Graham, Caz tezahüratları, Çocuklar için Caz tezahüratları, Caz masalları gibi ilginç derslerin yazarıdır. Bunlar, çocuklar ve gençler için caz müziği üzerine yazılmış masallar, şiirler, şarkılar.

İngilizce öğretiminde inovasyon anlamında olağandışı bir etkinlik, güzel bir müzikal tasarımıyla, yetişkinler için "Küçük Konuşma veya Daha Caz Cazipleri" koleksiyonudur. Gerçeği söylemek gerekirse, sadece müzik, şarkı, İngilizce tekerlemeler değil. Ve bunlar hiç şarkı değil. Sadece İngilizce ve Amerikan dilini öğrenmek için teknik ve teknik fikri, müzikal bir caz üssünde yatmaktadır. Küçük Konuşmalar Carolyn Graham, Jazz Chants'ın en iyi koleksiyonudur.Özel temalı alıştırmalar, monologlar, diyaloglar, farklı tempo ve ritimde caz müziği altında defalarca tekrarlanan ifadeler gerçekten eşsiz bir tekniktir. Görülmesi, duyulması, anlamak ve takdir etmek için sonuna kadar cazın ritmi. Carolyn Graham 30 yıl Amerikan İngilizcesi öğretmek için deha caz ritimleri kullanır. Bu doğrultuda çalışan tüm öğretmenlerin de belirttiği gibi, dilin ritmi ile örtüşen caz ritimleri üzerine inşa edilen bu teknik ve teknik, hızlı ve kalıcı bir sonuç vermektedir. Bu tür kültürel ve müziksel eğitim, öğrencilerin, öğrencilerin, dinleyicilerin konuşma, telaffuz ve sadece dilden oluşan bir ses sistemi öğrenmelerine yardımcı olur. Hayatınızda karmaşık kelime öbekleri oluşturmaya ve çeviri yapamayacağınız (sadece öğrenmeniz, bilmeniz ve kullanmanız gereken klişeler), hızlı ve kolay bir şekilde ritmik müzik için hatırlanır ve kolayca hatırlanır (duyulan veya hatırlanan müzik - ifadeyi hatırladım). Yani, hafıza bir müzikal ritim tarafından aktive edilir. Bu teknik, antrenman yapmanıza ve dinlemenize, ritim, müzik, dans, motor becerileri anlamlarına olanak tanır. Burada sınıfta rol oynama ve didaktik oyun oynamak uygun. Bu çalışma zevkle, neşe ile, pozitif olarak. Bireyin yaratıcı tarafının, hem müzikal hem de dilde, yazarın, yönetmenin anlayışındaki bu gelişimi. Bu yöntem özellikle çocukların yabancı dilini öğretmek için etkilidir. Çocuklar kendileri için farklı dillerde "tezahüratlar", kendi sahneleri ve müzikleri için mutludurlar.

Ana görevi çözmenin yanı sıra - yabancı bir dili yönetme, pozitif enerjinin değişimi, evren için birikimi.