Öğretmenler uzun zamandır fark etmişlerdir: çocuk yeni bilgiye açıktır. Fakat onlar için ustalaşmaları yeterli değil, sıradan dersler değil. Kelimenin her zamanki anlamındaki sınıflar çocuklar için kesinlikle uygun değildir. Fakat onları oyun düzlemine çevirirseniz, etki istisnasız herkesi hayrete düşürecektir. Özellikle şüpheciler. Ancak, erken sevinmek için. Mükemmel noktadan çok uzakta, bilgiyle doldurulmuş çocukların fiziksel olarak zayıf oldukları ortaya çıkıyor. Bu nasıl önlenebilir? Fizyologların, pedagogların ve çocuk doktorlarının gözlemlerini dikkate aldık ve çocuğunuzun gelişiminde size yeni bir yaklaşım sunduk - çok yönlü.
Olanakları keşfedelim
Yenidoğan, çocuğun aktivitesinde psikolojik gelişim olarak intrauterin yaşam süresince bildiği her şeyi hatırlar. Vücudu oldukça iyi kavradı: kollarını ve bacaklarını hareket ettirdi, göbek kordonuyla oynandı, parmağını emdi, yuvarlandı, gerdi ve kıvrıldı. Doğumdan sonra ne olur? Küçük bir beden uymaz, dönüş yapmak imkansızdır. Ancak akut işitme, nesnelerin çeşitli görüntüleri gösterilir, tadı paleti genişler. Başka bir deyişle, bebek ilk deneyimde, sonra başka bir deneyim alır, ancak birbirleriyle bağlantı kurmaz. Paralel olarak satın alınmaları gerekecek. Bu yaklaşım, tek tek bileşenleri ele geçirmeden hacmi ve bütünü düşünmenizi sağlar. İşte bu yüzden yaşamın ilk günlerinden cihaza, jimnastik, masaj, yüzmeyi öğretmek çok önemlidir. Bu, annelerin ninnilerine ek olarak, etrafındaki insanları, yeni deneyimleri ve tanıdıkları izliyor. Aynı zamanda dokunma hissi yaşayacak ve basit sonuçlar çıkaracaktır. Yani, çocuğu zaten alışkanlık haline getirme fırsatlarını döndürür ve aynı zamanda ek öğrenmeyi de teklif edersiniz. Ve sonra her şeyi tek bir bilgiyle birleştirin.
Kahramanı
Çocuğun bu dünyaya adapte olması, çocuğun psikolojik gelişim olarak neye ihtiyacı olduğunu anlamak için yaklaşık bir ay gerekmektedir. Bu süre zarfında, sadece bir kilogramı toplamakla kalmaz, aynı zamanda yüksekliğe birkaç santimetre ekler. Küçük olan ebeveynlerin doğasını inceler, ilişkiler kurar. Dikkat çekmeyi çoktan biliyor, iletişim kurabiliyor ve istediği sonuca ulaşabiliyor. Ve kendi karakterini gösterir. Ebeveynler heyecanlı: "İyi ve kurnaz!" Ama aklın bir işareti kurnaz değil mi? ..
Büyükanne ve büyükbabaların öğretilerini açıklayan budur: diyorlar ki, bir çocuğu doğuştan yükseltmeye başlamak gerekiyor. Gerçekten de, ilk günlerde elinizde bir bebek taşıyorsanız, kendinizi yatakta yatmaya ve kendinizi işgal etmeye alıştıramazsınız. Kohl ilk aramaya koştu, sonra ağlama yardımı ile çocuk çok şey elde etmeye çalışacaktır. Bu, çocuğun tüm ihtiyaçlarını karşılamamanız gerektiği anlamına gelmez. Bilgi düşünce için daha fazla verilir: Bir bebeği düşüncesiz olarak düşünmek gerekli değildir.
Karşılaştırıyorum
Hayatın her ayı ile, kırıntı uyanık tutar. Ve bu sefer tamamen dolu olmalı. Karapuzu akla mümkün olduğunca çok yiyecek verin! Ancak ilginç bir biçimde. Bu durumda çocuğun nasıl bir lastik ördekin bir peeple olduğunu hatırlayacağını nasıl düşünürsünüz: eğer gösterirseniz veya kazara oyuncakla dişeti ısırdığında? Kuşkusuz, ikinci seçenek sadece zil sesini değil, aynı zamanda keşfin zevkini de getirecektir. Tepkiler en beklenmedik olacak: fırtınalı eğlenceden şaşkınlığa (hepsi aynı beklenmedik şekilde yüksek sesle gıcırdadı). Fakat her durumda, nedensel ilişki nasıl oluşur.
Havada!
Vücut tarafından tüketilen toplam oksijen hacminin üçte biri beyne gönderilir ve bu miktar ne kadar artarsa, gelişme o kadar etkili olur. Bu madde ile doygunluk, çocuğun daha aktif hareket etmesinin daha yoğun olmasıdır. Uyuyor mu, bebek arabasında mı oturuyor? Kandaki oksijen seviyesi ortalamadır. Koşmak, zıplamak, zıplamak mı? Hacim artar. Ya sokak hala şarj oluyorsa? Anne, senin için, kırıntılardan daha az alakalı değil. Umnichku büyümek ister misin? Düşün: Bir çocuğun çok yürümesi önemlidir. Ve tozlu caddelerde değil, nakliye ile aşırı yüklü. Orada oksijen tüketimi azalır. Ve doğada, birçok ağaç var. Her gün parka gitmek için bir olasılık yoksa, gürültülü parkurlardan uzak bir rota yapın. Bu arada, sadece temiz havada, aklı için her zaman bir şey vardır. Broşürleri inceleyin, böceklerin hayatını izleyin, kuşları besleyin, delikler açın ve solucanları arayın. Çocuk oyun alanları da dikkat çekmeden gitmiyor. Doğal bilgiye ek olarak, hayatta kalmanın temellerini öğretmeye çalışın: temkinli olmayı, gözlemci olmayı öğrenin. Neden bu egzersizler? Akıl, çeşitli etkinliklere sürekli katılımı ile gelişir. Neler oluyor? Neden? Bu nasıl bağlanır? Doğal merak, su vermeyi gerektirir. Çocuk soru sormaya ve cevaplar almaya alışır. Yani, onun düşüncesi hala durmuyor. Ve bilim adamları, yetişkin bir insanın beynin küçük bir kısmını kullandığını iddia etseler de, olasılıkları gerçekçi bir şekilde genişletmenin mümkün olma olasılığını dışlamadılar. Ama bu sadece çocuklukta yapılabilir. Önemli olan potansiyeliniz üzerinde çalışmaktır!
Çocuk aktif, tanıdık ve anlaşılabilir faaliyetleri tercih ediyor, çok duygusal değil. Buna izin verme! Sokakta bahar var, yani günde en az üç saat, açık bir pencereyle uyumak zorundasınız demektir.
Ziyaret Drema
Çocuk doktorları neden yeterli sayıda çocuk uykusunda ısrar ediyor? Öğle yemeğinde sessiz bir saatin olması gerekli mi? Bilim adamları şimdiye kadar öğrendiklerini, sadece zamanında yatağa gitme ihtiyacını güçlendiriyor. Çocuk uyurken, organlar ve sistemler belirli bir senaryoya göre çalışır. Hızlı uyku evresinde, beyin uyanıklık döneminde alınan bilgileri aktif olarak işler, hatırlar, her şeyi raflara koyar.
Sinir sistemi ayrıca, duygusal durumların genelleştirilmesi ve işlenmesi sürecine de katılır (kırıntıları, çığlıkları, çırpışları). Bu noktada, kas sistemi de kullanılabilir (çocuk bir yere döner, bir yere sürünür, dişlerini yaratır). Ve sadece derin bir uyku döneminde vücut sonunda dinlenir ve dinlenir. Bu iki aşama birbiriyle yakından ilişkilidir! Ama ne yapmalı, sormak, eğer çocuk öğleden sonra yatağa gitmeyi reddederse, uzun bir süre için geceye yerleştirilemez mi? Cevap açık: rejime girmek ve sıkı sıkıya bağlı kalmak için, kırıntıların sinir sistemini tükenmek için değil.
Gündüzleri çok fazla gösterim (hem görsel hem de duygusal) alan heyecanlı çocuk, çocuğun aktivitesi sırasında psikolojik bir gelişim olarak hemen sakinleşmedi. Özellikle gürültülü bir oyun oynuyorsa. Onun fren mekanizmaları hata ayıklanmaz, beyin durmak ve kendini sakin bir ruh haline getirmek için yeterince olgun değildir. Yani, bu annem tarafından yapılmalı. Sizin için harekete geçme sinyali, çocuğun kontrol edilemezliği haline gelsin. O saçma değil, makaradan çıkmadı. Kontrol edilemez çünkü sinir sistemi sınırda. Ve sadece kaliteli dinlenme onu sırayla koyabilirsiniz: onun yatağında, rahat yatak (ve arabada değil, bir yere gidiyor, bir arkadaşı ziyaret değil, o, o uykuya daldığı, bitkin değil). Aynı zamanda bebeğin odasında uyumak sırasında sessiz olmalı, ışık boğuk. Beynin yabancı sesleri toplayamayacağı, dikkatini dağıtmayacağı, işlemeye çalışacağı değil. Kalan gerçekten ne! ..
Küçük olanın kaprisli, gergin olduğunu fark etti mi? Ellerini tut, kitabı okuma teklif et. Sessiz ve sakin bir sesle konuşun (bunun zor olduğunu anlıyoruz, ama kendinizi kısıtlamaya çalışın). Ya da dizlerinin üzerine otur, yap, arkana yasla.
Gözyaşı getirmeyin ya da hemen onları durdurun (bu bebek için pişman olmak zorunda kalacak). Bir köşede koymak - ayrıca bir seçenek değil. Düşünmek için yanı sıra ...
Yani sinirler onların sınırında. Gözyaşı ve kızgınlık tükendi. Evet, acı çeken çocuk daha çabuk uyur. Fakat bu tür duygusal dalgalanmalar sağlığı, zihinsel aktiviteyi etkiler. Kararsız psikoloji gelişmeyi engeller. Ve kırıntıya bir şey öğretmeye çalışmak onu zevk getirmez. Bunu başarmaya çalıştığımız şey bu mu?
Kişisel Arşiv
Psikologlar çocuğun heyecanını kendi açıklamalarına sahiptir: fizyoloji gerçekten merkezi bir rol oynar. Uzmanlar, bir çocuğa, eğer hazır değilse, bir şey öğretmenin imkansız olduğunu söylüyorlar. Bir buçuk yıla kadar idrara çıkma ve defekasyon sürecini tam olarak kontrol edemez. Histeriye durdurmak ve durdurmak için en fazla üç - zaman. Ve bir şey yapmadan önce düşünün. Bütün bunlar öyle. Sonuçta, hiç kimse beynin belirli alanlarının oluşumunu hızlandırmayı başaramadı.
Ama belirli bir bilgi tabanı oluşturabilirsin, ki bu zaman için senin kırıntıların pasif olacak. Sıralı bir hesabı on haline getirmediğini varsayalım. Ancak saymak, tereddüt etmeden söyleyecektir. Doğru zamanda, mevcut bilgiyi nasıl kullanacağını anlar, hafızayı bağlar.
Gevşeme dersi
Doğudan gelen insanlar, bir kişinin rahatlama yeteneğine büyük önem verir ve bu nedenle çocukların yogalarını tam anlamıyla doğuştan pratik ederler. Çocuklara hızlı bir hayat ritminden sessiz bir dinlenmeye hızla geçmelerini öğretiyorlar.
Ancak, sadece yoga yardımıyla değil, bir çocuğun rahatlamasını öğretebilirsin. Birçok bebek su rahatlaması ile sevinir. Evinin yanında bir yüzme havuzu var mı? Orada hızlı bir giriş yapın, pişman olmayacaksınız! İlk olarak yüzmenin psiko-duygusal alan üzerinde olumlu bir etkisi vardır. Çocuk parlak duygular yaşar: sevinç, sevinç. İkincisi, bedeninizi hissetmeyi, onu kontrol etmeyi, onu anlamasını öğretir. Kırıntı daha güçlü ve fiziksel olarak (bağışıklık, duruş, kaslar) ve ahlaki olarak gelişir.
Üçüncü olarak, yük dağılımını anlamak. Bir komplekste, bu üç bileşen, beyin hücrelerinin olgunluğuna, strese karşı direncine yol açar. Bu öğrenme koşulları yaratır.
Ben her şeyi bilmek istiyorum!
Çocukların tüm dünyayı anlamaya ve fethetmeye çalıştığı ne kadar önemli olursa olsun, birçoğu yeni olan her şeye karşı ihtiyatlıdır. Bu tatsız anılar, olumsuz deneyimlerden kaynaklanmaktadır. Ama her şeyden öte, bizim görevimiz çocuğa zevkle çalışma, deneylere açık olma ve aynı zamanda aktif bir yaşam konumuna sahip olma fırsatı sunmaktır. Yavaş yavaş hareket et. Şüphesiz karapuz'un en sevdiği oyun ve aktivitelere sahip olduğunu fark ettiniz. Bu yüzden onlara çeşitli şeyler yapmaya başlayın. İlgi, entrika. Sizi temin ederim, merakımız geçerli olacaktır.
Temellerin temeli
Ne derseniz ve bir çocuğa bir şey öğreten bir annenin ruh hali aktif olarak onu geliştirir, bilgiyi özümseme ve kullanma becerisini büyük ölçüde belirler. Herkesi coşkuyla yapar mısın? Çocuk bunu hisseder ve bunu kabul eder. Ona göre, yaşam tarzı bir çalışma, deneyimler, hakikat arayışına dönüşür. Buna ulaşmak için kırıntı sadece zihni ve düşünmeyi değil, aynı zamanda tüm duyuları da içerir. Böyle bir karapuza için, öğrenme bir oyun, beynin ve bedenin dahil edilmesinin gerekli olduğu bir maceradır: düşünmek, araştırmak, koşmak, almak, araştırmak, kavramak. Öğrenmeyi ağır bir yük olarak algılarsanız veya her şeye çok fazla sorumlulukla yaklaşırsanız (sürekli bir kırıntıyı inceleyerek kontrol edin), belki de durmanızın zamanı, çocuğun bilgisini kitap normlarıyla karşılaştırmayı durdurmak ve çocuktan bir çocuk çıkmasını engellemek. Sonunda, kendinize şu soruya cevap verin: kimi büyütmek istiyorsunuz? Uyumlu bir insan ve mutlu bir insan olduğundan eminiz. Onun için, etrafındaki her şeye bir ilgi ile, sakin bir şekilde, sessizce, hayatın içinden geçmesine izin verin. Şu andan itibaren sloganınızda "Eğlenerek Öğrenme". Çok eğlenceli, çok yakın! Ve emin olabilirsiniz, pozitif bir insan yükseklikte bilgi sahibi olur, sağlık sırayla, fiziksel form mükemmeldir. Potansiyel mutlu mu? O zaman devam et ve durma!
Büyük suya ilk çıkış küçük yaratığı korkuttuğundan, en sevdiği kauçuk oyuncağı (banyoda oynadığı) toptan, toptan yakalayabilir. Önce bir oyuncağı suya daldırın, sonra kırıntıyı almak için davet edin. Şişme nesneler, yüzenlerden daha kötü davranmaz. Onlara dayanarak, çocuk su üzerinde uzanmayı öğrenir. Bacaklarını hareket ettirmesini, sizin için tekrar etmesini veya kurbağayı koparmasını isteyin.
yıldız işareti
Egzersiz maksimum güven gerektirir. Acele etmeyin. Çocuğun suya uzanıp rahatlamaya ve başını alçaltmaya hazır olduğunu gördüğünüzde, onu bir denizyıldızının duruşunda, kollarını ve bacaklarını dağıtarak yüzmeye davet edin.
Sırtta yüzerken, su altında çocuğu destekleyin, böylece elinizi hissedebilirsiniz. Suyu “duymak”, hissetmek ve vücudunuza gitmesine izin verin.
Dive!
Çocuklar yüzlerine su aldıklarında hoşlanmazlar. Baloncukları öğret. Ağzını ağzına koyup suya batıp, nefes verin.
Bir dalış çocuğu daha hızlı yüzmeyi öğrenir. Gerçek şu ki, bebekler ilk önce tüplü dalış ustasıdır. Sadece hava çekmek için ortaya çıkarlar. Ve yine batıyorlar. Sadece 2-3 yıl içinde başlarını su üstünde tutarak yüzebilirler.
canlandırıcı
Yere oturun, bir kırıntının önüne oturun ve önce bir bacağa kadar uzatın, sonra - diğerine. Yüzüne baktığımızda bebeğim: "Ku-ku." O da seni takip edecek. Sonra bacaklarını kendinle tut, dizlerini düzelt ve bacaklarına alnına doğru ulaşmaya çalış. Ona kolayca verilen ve gülümsemeye neden olan bu egzersizleri kırpar.
Aşırı efor olmadan!
Kollarındaki küçük olanı al, onu pelviste tut ve arkana dikkat et. Bir yol açın, pozisyonu düzeltin. Çocuk abdominal bası, lateral kasları gerecek ve direğe yapışmaya devam edecektir. Başlangıç pozisyonuna geri dönün ve aynı, ancak tersi yönde tekrarlayın. Yokuşta uzun kalmayın, çocuk herhangi bir maliyetle geri tutmaya çalışacaktır. Onun için zor olduğunu görüyor musun? Bu egzersizi bırak ve bir sonrakine geç.
Sırtına yaslan ve bacaklarını kucağına sok. Onlara, bebeği, kollarını sıkıca tutup (el ile değil, el bileği tarafından) yakalayın. Küçük bir ileri geri sallayın, sağdan sola, önce küçük bir hızla, sonra daha hızlı. Genlik de artırılabilir. Eğitim vestibüler aparat - herhangi bir ücretin gerekli bir bileşeni. Bir kırıntı yakında vücudunun sahibi olmayı öğrenecek.
Raylar-raylar
Bebeği karnına koy. Sırttan kalçalara doğru inme. Daha sonra, elinizin avuçlarıyla, yanlardan, spatuladan, belden yürüyün (omurgaya dokunmayın). Bir şarkı eşliğinde masaj yapın ya da onların eylemlerine sevgiyle yorum yapın. Prosedürü konturlarla bitirin.
Tuk-tuk, topuk
Ayaklarda en aktif noktalardır. Onlara olan etki, beyin aktivitesini uyarır, hayati organlar üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir: bağırsaklar, kalp, karaciğer, safra kesesi. Ayakların okşaması da düz ayakların önlenmesidir.
Başlangıç pozisyonu sırt üstü uzanıyor. Karapuza'nın tutamaçlarını yanlara doğru sürün, sonra çocuğunuzu yan yana sarmış gibi bir araya getirin.
Uykudan sonra yudumlamak da genel durumu olumlu etkiler. Vücut uyanır, bebek gülümser.