Çocuğun dikkatini konsantre edememesi akademik performansını olumsuz yönde etkileyebilir. Bu nedenle, erken yaşlardan itibaren, ebeveynler bu konuya dikkat etmelidir. Uzmanlar, sırayla, çocuğun dikkatinin yoğunlaşmasının gelişimini nasıl teşvik edecekleri konusunda birkaç ipucu veriyorlar.
İlk ipucu şöyledir: Bir çocukla uğraşırken, duygularınızı gösterdiğinizden emin olun - gülümse, şaşkınlık, ilgi ve zevk göster!
Çocuklarının dikkatini geliştirmeye çalışanlar için bir sonraki ipucu, çocuğun kendi dikkatini çeşitli faaliyetlere dahil etmesi ve bir ya da bir başka etkinliğin olumlu yönlerini göstermesidir. Çocukların dikkatini yoğunlaştırmak için yeni seçenekler ve araçlar bulun ve bulun. Çocuk için en çekici şey, duygusal olarak renkli ve beklenmedik bir şey, bunu hatırlayın.
Konuşma, dikkati organize etmenin en evrensel aracıdır. Çok sık genç okul ve üst düzey okul öncesi çocuklar, görevi yerine getirerek yüksek sesle söylerler. Böylece, talimatlar veya bir yetişkinin gereksinimleri biçimindeki konuşma, çocuğun dikkatini bilinçli bir şekilde yönetmesine yardımcı olur. Adım adım talimat her zaman en etkilidir. Böyle bir talimat çocuğun faaliyetlerinin planlanmasını kolaylaştırır ve dikkatini düzenler. Buradan üçüncü ipucu ortaya çıkıyor: talimatlar oluşturun ve adım adım, mutlaka hayırsever, anlaşılabilir, somut ve kapsamlı olması gerektiğini unutmayın.
Çocuğa dikkati dağıtan faktörlere direnme olasılığı, dikkati koruyabilmektir. Çocuğun dikkatini dışsal uyaranlardan, nesnelerden, insanlardan içsel duygusal deneyimlere kadar çeşitli faktörlere ayırabilir. Çocuğunuzun dikkat dağıtmaya karşı bir mekanizma geliştirmesine yardımcı olması gerekiyor. Bu durumda yardımcı olmak için, ebeveynler çocuğun birincil faaliyetlerini tamamlamayı amaçlayan talimatlar verebilirler. Ebeveynler için öğrenme sanatı temel olarak çocuğun yetenekleri ve yeteneklerine dayanan görevleri seçmektir.
Bu durumda, ideal görev çocuğun potansiyelini biraz aşan bir görevdir. Bu bebeğin daha da gelişmesini uyarır. Ayrıca, çocuğun ana faaliyetlerine dikkat çekmeyi amaçlayan ebeveynlerin sözleri, duygusal olarak duygusal olmamalıdır. Eğer ebeveyn, "Dikkat dağıtmayın!", "Etrafına bakmayın!", "Oyuncaklara dokunmayın!" Şeklindeki düzenli ifadeler varsa, atamayı tamamlaması çok şüphelidir. Bu durumda, daha etkili ifadeler: "Şimdi bu cümleyi bitirelim ve oynayalım!", "Bak, yazman gereken sadece iki harfin var!".
Okul öncesi yaşlarında, dikkat yoğunluğu çok daha iyi olur. Altı ila yedi yaşlarında, çocuklar dikkatlerini görüntü üzerinde yoğunlaştırabilir veya 20 saniyeye kadar çekebilirler.
Stabilite üzerinde dikkat, çocuğun sinirlilik ve acılarından da etkilenir. Sinir ve ağrılı çocuklar sağlıklı olanlardan daha dikkati dağılır. Bu durumda, dikkatlerinin istikrar derecesi bir buçuk kat iki katına kadar farklılık gösterebilir. Bir TV'nin veya teyp cihazının çalıştığı bir odada, çocuk sessiz ve sessiz bir odadan daha sık dikkati dağıtacaktır. Kızgın ya da üzgün bir çocuk da daha az itimat ve dikkat yoğunluğu geliştirme yeteneğine sahiptir. Bundan sonra ebeveynler için dördüncü ipucu: Çocuğunuzun iyi bir okul çalışması ve ödevlerinizi yapmasını istiyorsanız, çocuğunuzun duygusal ve fiziksel sağlığına dikkat etmelisiniz. Duygusal konuşma, yüksek sesler, ilginç dergiler ve kitaplar, parlak oyuncaklar, hareketli nesneler gibi dikkat dağıtıcıları dışlayan bir ortam oluşturun.
Dikkatli bir konsantrasyon, ana mesleğin dışında, etraftaki her şeyin görülmediğini göstermektedir. Çocuğun bu özelliği oluşturması için çocuğun yeterli dikkat istikrarı olmalıdır. Çocuğun ilgi duyacağı hobilerin, hobilerin veya iş dünyasının varlığı, çocukta konsantrasyon gelişmesine de katkıda bulunur. En sevdiğiniz işe odaklanarak, çocuk konsantrasyon konsantrasyonu becerisini geliştirecek.