Acele etmeyin
Çocuk sürekli gelişiyor. Bu süreç çok aktif olabilir, ancak diğer zamanlarda, bir sonraki devrim için güçlenerek, donma gibi görünüyor. Bu nedenle, yetişkinler, çocuğun şu andaki ile “uzlaşmaya” izin vermelidir. Acele etmeyin, ısrar etmeyin, hemen her şeyi düzeltmeyin, farklı olun. Tam tersine, çocuğu dinlemek, gözlemlemek, olumlu yönlerine güvenmek için yardım etmek ve zayıflıkların ortaya çıkmasını desteklemek önemlidir. "
Hatalardan yararlanın
Bildiğiniz gibi hiçbir şey yapmayan bir yanlış değildir. Konuşma aynı zamanda doğrudur: bir şey yapan kişi yanlıştır. En azından bazen. Çocuğa, başarısızlık nedenlerini analiz etmesini söyleyin, böylece, hataya tam olarak neyin yol açtığını açıkça anlamanızı öğreteceksiniz. Yanlış anlaşılmaya devam edenleri belirtin, evde egzersiz yapmak için bir yeniden sorma isteyin.
Kötü öğrenilmiş bir dersi anlatmak
Yeni geçen malzemenin özünü hazırlayın ve yeniden açıklayın. " Ama işi asla onun yerine yapmayın, çocukla yapın. Peki, ortak yaratıcılığın karmaşık ve yaratıcı görevler, biyoloji üzerine bir proje, bir kitabın gözden geçirilmesi ya da özgür bir konuda bir deneme ile ilgili olması. Yeni fikirleri onunla tartışın, literatürü bir araya getirin, İnternet hakkında bilgi edinin. Ebeveynlerle iletişimin böyle (“iş”) deneyimi, yeni beceriler, çocuğa daha fazla kendine güvenme, deneme, hata yapma ve kendini yeni çözümler aramaya yardımcı olacaktır. Ailenizle ortak faaliyetlerin anlarından daha fazla yatıştırıcı ve restore edici bir şey yoktur. Yemek pişirmek, tinker yapmak, oyunlar düzenlemek, transfer etmek ya da çok fazla görünmez film izlemek, yorumlamak, ama temel öğrenme yöntemleri! Düşünceleri paylaşmak, kendini başkalarıyla karşılaştırmak, bazen birbirine karşı çıkmak - tüm bunlar, duruma karşı durumdan bakıp stres atmaya yardımcı olan kritik bir zihnin geliştirilmesine yardımcı olur.
Birlikte Planla
Ne zaman dersleri daha iyi yapmak, en kolay ya da en zor için bir işe başlamak, bir işyerini düzgün bir şekilde organize etmek - çocuğun günlük yaşamını planlamak için öğretmesi gereken ebeveynler. Bu, kararları daha kolay hale getirmesine, daha sakinleşmesine yardımcı olacak - yatmadan önce son dakikada masasında oturmayı bırakacaktır. Onunla işini tartışın, neyi ve neyin gerekli olduğunu açıklayın, neden bu şekilde örgütlenmeye değer. Zamanla, çocuk kendi zamanını nasıl planlayacağını ve mekânı nasıl organize edeceğini öğrenir. Ama önce, ebeveynler bunun nasıl yapıldığını göstermeli ve onunla yapmalı.
Motivasyon oluştur
Çocuk neden okuduğunu iyi anlıyorsa ilgilenir. Onu büyüleyen her şey hakkında onunla konuş. Hatırlat: başarı geliyor, yaptıklarımızı seviyorsak, bundan zevk alıyoruz, noktayı görüyoruz. " Bu, çocuğun arzularını anlamasına, çıkarlarını daha iyi anlamasına yardımcı olacaktır. Çok fazla talep etmeyiz, eğer kendimiz öğrenirsek, öğrenirsek, yeni öğrenmek çok ilginç değildir. Tersine, tüm hayatınızı incelerseniz, yeni için merakınızı aktif olarak gösterin. Bir çocuğun rüyasının gerçekleşmesi için ihtiyaç duyacağı bilgi ve becerilere dikkatini çekebilirsiniz. Film yönetmeni mi yoksa doktor mu olmak istiyorsun? Yönetmenin fakültesinde, güzel sanatlar ve edebiyat tarihini inceliyorlar. Bir doktor mutlaka biyoloji ve kimyayı bilmelidir ... Bir ihtimal olduğunda, çocuğun rüyasına çabucak ulaşması için güçlü bir isteği vardır. Korku kaybolur ve öğrenme daha ilginç olur.
Bastırmadan eğitmek
Başarısızlıktan dolayı tahriş etmeyin ve aşırı vasilikten kaçının - bu nedenle pedagojinin çifte kuralını formüle edebilirsiniz. Çocuk bisiklete binmeyi öğrenir. Düştüğünde, kızgın mıyız? Tabii ki değil. Onu rahatlatır ve teşvik ederiz. Ve sonra yanına koşarız, bisiklete destek oluruz, ve o da kendi kendine gidene kadar devam eder. Çocuklarımızın okul işlerini yapmak da yararlıdır: neyin net olmadığını açıklamak, ilginç olan şey hakkında konuşmak. Onlarla onlar için heyecan verici veya zor bir şey yapın. Çocuğun denge durumunu hissederek, yavaş yavaş kişinin kendi gücünü zayıflatır - bu yüzden onu bağımsız kalkınma alanından kurtardık.