Farklı ülkelerde çocukların eğitimi

Farklı ülkelerde çocukların eğitimi farklı şekillerde benimsenmektedir. Hadi bugün konuşalım.

Amerikalı için aile kutsaldır. Erkek ve kadın sorumluluklarının bölünmesi söz konusu değildir: Sahadaki Amerikalı babalar sadece hafta sonları değil, normaldir: kocalar bir çalışma günü planlamakta, böylece aileye mümkün olan en uzun süre verilmektedir.

Annemin çalıştığı ve babamın çocuklarla birlikte olduğu durum da bizimkinden daha sık karşılaşır. Çocuklar her zaman bir hayranlık, evrenin merkezi meselesidir. Bütün aile mutlaka bütün okul ve bahçe tatillerine gider.

Farklı ülkelerde çocukların yetiştirilmesi özel bir şekilde algılanmaktadır. Bir çocuk ailenin tam üyesidir, o da tüm konularda, oy kullanma hakkına sahiptir. Saygın olmalı, dokunulmazlık hakkı var. Ona tavsiyede bulunurlar, her şeyi ona erken tırnaklardan açıklarlar, erken hareket özgürlüğü verirler, böylece bağımsız olmalarını öğretirler. Bir bufalo kadar sessiz olan Amerikalı anne, bebeğin çamurda parçalanmasından, donuklaşmasından, kısa bir süreliğine sokaktaki sokaklarda atlamasından (çünkü o istediği için) endişelenmiyor ... Bir kere bunu yapabileceğine karar verdiğinde, bırak onu yapsın. Hata yapma ve kendi tecrübesine sahiptir. Kirin kirlendiğinden emin olsun!


Ters tarafı

Fakat bu harika kurallar, farklı ülkelerde çocukları yetiştirirken karşıt tarafa sahiptir. Dolayısıyla, her insanın kendi kişisel yaşamı ve kendi arzuları için hakkı olduğu gerçeğinden yola çıkarak, Amerikalılar bu aygıtın saygı görmesini ve bunu açıklayamayan bebeklerden talep ederler. Evet, bir çocuk ne istediğini açık bir şekilde anladığında öğrenirse, her şekilde dinlenecektir, ancak bundan önce, çıkar çatışmasında, ebeveynler otomatik olarak kendilerine baş güçlerini verecektir. Annem ve babam geceleri uyumak için yasal bir hakka sahipler, ve beşikte kalmanıza rağmen, kimse sana gelmeyecek. Annem ve babam, çocuğun doğuşundan önce götürdükleri yaşam tarzını sürdürmek isterler ve annelik evindeki bebek kırıntısı, bebeği kırk misafirlerin her birine vermeleri için gürültülü bir partiye sürüklenir ve tepkisine de dikkat etmeyecektir. “Endişelenme!” - Bu, Amerikan tıbbının ana sloganı gibi gözüküyor ki, doğumdan sonra bir çocuğun bir neonatolog tarafından muayenesi sadece tartım ve belirleme içerebilir: “Harika bebek”. Daha fazla tıbbi gözlem yaklaşık olarak aynı "kapsamlı" olacaktır. Bebeğin sağlığının ana kriteri onun görünüşü olacak: "O kadar harika görünüyor ki, hasta olduğu için olamaz!"


Ve büyükanne nerede?

Bu vakalarda farklı ülkelerdeki çocukların yetiştirilmesindeki argümanın genellikle makul olduğunu itiraf etmeliyiz: iyi ya da geç (ya da daha sonra bebek bezi çıkardı, okumayı öğrendi) ... Pek çok bakımdan, Amerikalı ebeveynler Buda gibi sakin ve iyimserlik yayarlar. Anneliğe fanatik bir şekilde saldırmamakta ve günlük başarılar vermemekte ve onların ihtiyaçlarını ve isteklerini (bazen çocukların zararına bile olsa) makul bir zaman ayırmakta, anneler ikinci, üçüncü, dördüncü çocuklar için güçlerini korumaktadırlar ... Bu annenin bebeği elbette ki, önemli, Her şeyden önce olabilir, ama evren Rusya'da olduğu gibi etrafında dönmüyor.


gerçek

Tam olarak Amerika'da olmayan, farklı ülkelerde çocuk yetiştirme sürecinde büyükannelerin katılımıdır. Çoğunlukla Amerikan büyükannesi - hedefe çocuğuyla tinker etmekten içtenlikle memnun olan, ama bundan daha fazlası olmayan yoğun çalışan bayanlar.

İtalya'da aile bir klan. Kutsal kavramı Bir insanın akrabalarına ne kadar uzak bir ilişkisi olursa olsun, ne kadar yararsız olursa olsun, ailenin bir üyesi ise, şüphe edemez: onu bırakmayacaktır. Böyle bir ailede bir çocuğun doğumu, sadece en yakın akrabaları için değil, "kissel üzerindeki yedinci su" kategorisinde yer alan diğer herkes için de bir olaydır. Bir çocuk cennetten gelen bir armağandır, küçük bir tanrıdır, hepsi de gürültülü ve coşkulu, şımarık, oyuncaklardan ve tatlılardan vazgeçilmiş. Çocuklar, tamamen kontrol altındayken, izinsiz, kaba, içkin, ebeveynleri kadar kaprisli olarak büyürler. Turizm acentelerinin anketleri, İtalyan çocuklarının Avrupa'da en çok zarar gören turistler olduklarını gösteriyor: çoğu zaman diğer turistlere dinlenmiyorlar, gürültü yapıyorlar, yaşlılara itaat etmiyorlar, restoranlarda sloppily yemek yiyorlar, sadece başkalarının fikirlerine göre değil, gerekli gördüklerini yapıyorlar.

Genel olarak, özellikle İtalyan aileler, çocukların dikkatle eve girmesine izin verilmelidir. Annem ve babam kavga ederlerse, belki de evindeki tabakları dövmezler ... Ama öfkelenen kırıntıları yerli pençelerinizi kolayca parçalayabilir. Ziyaret ettikten sonra, Mamai'nin evin etrafında yürüdüğü izlenimi kalır.


Karmaşık yaş

Çocuklar büyüdükçe ve “zor bir çağa” girdiklerinde, ebeveynler ihtiyatlı bir şekilde onlara özgürlük ya da onun yanılsamasını verirler. Aynı zamanda, Fransız çocuklarını Amerika'daki akranlarından çok daha fazla kısıtlayan katı kurallar ve tabular kalır. Şaşırtıcı bir şekilde, dünyadaki Fransızlar, Püriten Amerikalılardan çok daha rahat bir ulus olarak görülüyor.

Modern Rus ailesi çoğunlukla finans ve konut sorunu ile ilgili bir çifttir. Rus bir ailede bir baba, geleneksel olarak, ev işlerinde ve çocuk bakım hizmetlerinde bulunan suçtan otomatik olarak kurtulan bir ekmek hırsızıdır. Resmi olarak, anne çocuk üç yaşına erişene kadar işyerini korur, ancak pratikte anneler çok daha erken işe gitme eğilimindedirler - çoğu durumda kazanç için, ama çoğu kez, Batılı "meslektaşları", kendi kendini gerçekleştirme nedenlerinden dolayı, zihinlerini önemsemek için refah. Modern Rusya'da, hem geleneksel ev yapımı aygıtları (ana cezalandırma mekanizması) ve hem de Doktor Spock'in teorileri, Sovyet sonrası zihniyet için sıra dışı olan aşırı uçlar sunan pek çok modern pedagojik kuramcının yanı sıra ilgili kalmaya devam ediyor: ortak uyku, 3 yıla kadar emzirme, çocuğa eşit davranma ...


gerçek

Birçoğu için Nannies ulaşılmaz lüks kalır ve anaokulları her zaman ebeveynleri ikna değildir ve çoğu zaman durumun dışında büyükanneler vardır.

Fransız ailesi o kadar güçlüydü ki, ebeveynleri olan çocuklar birlikte otuz (ya da daha fazla!) Yıl boyunca mutlu bir şekilde birlikte yaşamaya ve birlikte yaşamaya acele etmiyorlar. Bu nedenle, akılsız değil, çocuksu, bezynitsiativny ve sorumsuz oldukları kanaatindeler. Bu, annelerin sabahtan geceye kadar her zaman onlarla evde oldukları anlamına gelmez - Fransız anne, iş, kişisel çıkarlar, eş ve çocuk arasındaki zamanı oldukça rasyonel olarak dağıtır. Modern bir Fransız kadın için, kendini gerçekleştirme ve kariyer, diğer Batılı kadınlar için daha az önemli değildir. Çocuk erken anaokuluna gider, annem işe döner. Fransız bir çocuk her zaman kendini ailesinin dikkatinin merkezinde bulmaz, kendini eğlendirmeyi öğrenir, bağımsız büyür, hızla büyür.

Gerçek Fransız anneler genellikle Amerikalıların aksine, yeterince duygusaldırlar, çocukta bağırırlar ama tokatlamak çok nadirdir. Çocuklar genellikle samimi bir ortamda büyürler, ancak erken yaşlardan itibaren sıkı kurallara uymaları söylenir: annenize itaat etme, kaprisli olma, kavga etme. Bu sayede ekibine kolayca katılıyorlar


Sinirlerine dikkat et!

Rus anne babaları daha gergin, çevredeki dünyadaki çocuk için çok fazla tehdidi görüyorlar (ve akıl almazlar), geleceği için endişeleniyorlar, çocuğa iyi bir enstitüye gideceğini umuyorlar ve onu en kısa zamanda öğretmeye çalışıyorlar. erkeklerin ebeveynlerinin çoğu ordudan kaçınmak isterler), doktorlara çok fazla güvenmezler, geleneksel olarak ailelerinin tutumlarına adapte olmalarına ya da hakikati kendi yollarıyla, kitaplarda ve internette aramaya alışkındırlar.

Çincenin ana özellikleri, herhangi bir Doğu geleneksel aile gibi, büyüklerin, bütünlüğün ve kadınların küçültülmüş rolünün otoritesidir. Özgünlük şu ki, yasa gereği aşırı kalabalık durumdaki mevcut durum nedeniyle, bir Çinli aile birden fazla çocuğa sahip olamaz. Bu nedenle, çocuklar çoğu zaman şımarık ve kaprisli büyürler.

Çinlilerin tutku, özveri ve disiplini, farklı ülkelerde çocuk yetiştirme meselelerine yansır. Erken yaşlardan itibaren çocuklar anaokullarına (bazen üç aydan bile) gitmektedirler, burada kolektif kurallarına göre kabul edilen normlara tam olarak uymaktadırlar. Sert mod verir ve pozitif meyveleri: Çocuklar potta erken yürümeye, uyumaya ve programa göre kesinlikle yemeye, sert çerçeve içinde bir kez ve tüm belirlenen kurallar için itaatkar olarak büyümeye başlar. Çinli bir çocuk, annesinin talimatlarını tartışmasız bir şekilde tatile çıkararak yabancılara çarpıyor, skandal vermiyor, saatlerce oturabiliyor, diğer turistlerin çocukları da restorana çarpıyor. Sırrı, beşikten gelen çocuğa itaat etmeyi öğretir ve onu ciddiye alır.

Çin geleneklerine göre Emzirme, çocuğun elini ağzına getirebildiği zaman durmalıdır - bu andan itibaren, Çin'e göre, çocuk bir kaşıkla yemeyi öğrenebilir.


Erken yaşlardan itibaren, eğitimciler ve ebeveynler bebeklerin gelişimine özenle katılıyorlar ve bu dönemde de Çinliler polutoratok, küpler Zaitseva ve diğer teknikler için geliştirme faaliyetlerimizle Ruslara yakınlar.

Çocuğun, çocuğun kapsamlı gelişimi ve onun yeteneklerini araştırmak için güçleri ve kaynakları ayırmaması, eğer varsa, günlük çalışmalarda aşılı bir beceriye sahip bir çocuk önemli sonuçlar elde ediyor.

Japon bir ebeveyn asla sesini çocuğuna yükseltmeyecek, hatta dahası, asla ona tokat atmayacaktır. Onlar hala eski bilgeliğe bağlılar: beş yıla kadar çocuk beş ila on iki arasında bir tanrı, bir köle ve on ikiden sonra - bir dosttur. Japon çocuk her zaman dikkatlice dinleyeceğinden, kurtarmaya geleceğinden emin olabilir.

Japon anne babalarının sükunetinin sırrı ve çocukların itaat etmesi çok basittir: sadece çocukların tamamen izinsiz göründüğü ilk tarafsız görüştür. Aslında, çerçeveler var, ama Japon anne babaları çocukları hiçbir zaman halka açık değil. Onlara yorum yaparlar, ancak özel ve mümkün olduğunca sakin olurlar.


gerçek

Bugün geleneksel Japon ailesi modern bir hale dönüşüyor. Annem evde bebekle kalmak istemiyor. Ebeveynler iş ile meşgul, yaşlı akrabalar geleneksel olarak kendilerini uzaklaştırıyorlar ve sonuç olarak, araştırmacılar Japon çocuklarının yalnızlığı ve ihmali hakkında konuşuyorlar.

Bir başka Japon problemi - "Tanrı" kategorisinden "köle" kategorisine geçiş: lisede, çocuğa ibadet etmek ve kaprislerine tahammül etmek, okulda onunla daha sıkı sormaya başlar. İlişkileri arkadaşlık ilkesine dayanan bir öğretmen, ciddi bir şekilde cezalandırabilecek bir akıl hocası olur. Kurallar katı ve bağlayıcı hale gelir. Bir çocuk orta öğretime geçtiğinde, hangi yükseköğretim kurumlarına başvuracağına ebeveynler karar verir ve o andan itibaren okul çocukları arasındaki dostluk durur ve akut rekabet başlar. Çocuklar “tanrı” dan “köle” ye geçişten cidden geçiyor, bu yüzden Japon öğrenciler arasında protestoların yanı sıra yüksek oranda intihar girişimi de var.


Doğu ülkelerinin ayırt edici özelliği kadınların bağımlı rolleridir. O her zaman bir erkeğe itaat eder. Toplum, hane halkının ana mesleğini ve farklı ülkelerde çocuk yetiştirmeyi kabul eder. Bir çocuğun doğumu her zaman zevk verir, bir kızın görünüşü aile memnuniyetsizliğine yol açabilir (Çin'de, örneğin, yeni doğmuş bir kıza Büyük Mistake adı verilebilir).

Farklı ülkelerde çocukları cezalandırmak için çeşitli antik yollar:

Rusya'da, hepimizin duyduğu gibi, çubuklar çalıştırarak, akşam yemeğimizi bırakmadan ve saatlerce bezelye üzerinde durduk. Kemer ve köşe, ilişkilerini kaybetmedi.

Aslında, bezelye bir İngiliz buluşu vardır. Bu arada, Büyük Britanya'da yasal olarak fiziksel ceza, sadece 1986'da iptal edildi.

Çin'de, parmaklarını bambu çubuklarla dövüyorlar. Japonya'da, kafasına bir porselen fincanla ayakta durmaya zorlandı, bir bacağı vücuda dik bir açıyla düzleştirdi.

Pakistan'da, küçük bir gecikme için, Kuran'ı saatlerce okumak zorunda kaldılar. Ve en berbat Brezilya cezası - futbol oynamayı yasaklamak ...

Eski Rus tarzında farklı ülkelerdeki çocukların eğitimi:


Orta Çağ'ın eşleri ve ebeveynleri için bir rehber , çocukların sevilmeye ihtiyacı olduğunu kabul eder, ancak ebeveynleri sevgilerini gizlemeye teşvik eder: “Oynarken ona gülme.” Bu nedenle, bir çocuğun yetiştirilmesinin, ebeveynin onu bozduğu ve şımarık, kadınsı bir kişi yetiştirebileceği varsayılır. Aynı zamanda "Domostroi" nin yazarı, çocukların ebeveynlerinin "uyu, cezalandırma ve öğretme, ancak onları kınama ve dövmeleri" şeklinde kategorik olarak önermektedir. Yazarlara göre ceza, farklı ülkelerde çocuk yetiştirilmesinde vazgeçilmez bir önlemdir ve bu da anne babalara gelecekte sakin, sakin ve saygılı bir yaşlılık yaşatır. Oğullarına karşı özel bir nezaket göstermeniz önerildi: "Kusura bakmayın, çocuğu dövün: eğer onu bir çubukla süpürürseniz, o ölmeyecek, ama sizin için daha sağlıklı olacak, sizin için, bedenini yürütecek, ruhunu ölümden koruyacak ... Oğlunu sevmek, ve sonra bunun hakkında övünme. " Farklı ülkelerdeki ve kız çocuklarındaki çocukların eğitimindeki en önemli şey, onlara "kurumsal zenginlik" ten kurtulmak için ahlak anlayışının kesişmesiydi.


gerçek

Amerikalı çocuklar, Rus "meslektaşlarından" farklı olarak, zaman zaman daha az kıyafet giyerler. Çocuk, Kasım su birikintisi üzerinde çıplak ayakla atlama ya da Ocak ayında çıplak dizleri olan bir sokakta egzotik değil. Ve daha sık hastalanmazlar, aksine, daha az sıklıkla.

“Yıkmama” kuralı, bizim görüşümüze göre, yerli kahramanlık (üç çocuk: bir anne sarsar, diğeri bir peri masalı ve tüm bunlar - üçüncü seanstan koridorda bekler) ve çocukları büyütme meselelerinde ılımlı bir ilgisizlik içerir. Farklı ülkeler: Modern bir Rus anne gibi, bir Amerikalı, çocuğuna zararlı olup olmadığı sorusuna cevap aramak için internette dolaşmayacaktır. Sadece doktorun veya annenin ona söylediklerini yapıyor, hepsi bu.