Her çocuğun hayatındaki yüksek önem ve mobil oyunlara duyulan ihtiyacı takdir etmekte başarısız olunamaz. Bu tür oyunlar çok yararlıdır, çünkü bunlar, vestibüler aparat üzerinde faydalı bir etkiye sahiptir, hareketlerin koordinasyonunu teşvik eder, belirli bir nesneye odaklanır ve hatta vücudun kardiyovasküler sistemini güçlendirir. Büyük sağlık yararlarına ek olarak, tüm açık hava oyunları bebeğe neşe getirir. "Hareket hayattır" ve bunu unutmamak önemlidir.
Sabah ve akşam yürüyüşlerinde veya evde farklı hareket türleri için mobil oyunların yapılması tavsiye edilir. Genellikle, mobil oyunlar iki yaşından küçük bir çocukla 2-3 kez ve haftada iki yaşından büyük bir çocukla yaklaşık 4-5 kez oynanır, her oyun yaklaşık 2-3 kez tekrarlanmalıdır. Çocuğun oyuna olan ilgisinin solmaya devam etmemesi için oyunun zamanla aşamalı olarak zorlanması, hamle, oyuncak ve eşyaların değiştirilmesi gerekir. Evde veya anaokulunda fiziksel kültüre dahil olan oyun, ek olarak gerçekleştirilebilir. Bu, çocuğun kuralları ve oyunun gidişatını daha iyi anlaması için gereklidir. Çocuklara yönelik bazı mobil oyun çeşitliliğine dikkatinizi sunuyoruz.
Bir yıldan 2 yıla kadar olan çocuklar için oyun "Bir oyuncak bul"
Oyuncakları odanın köşelerinden birinde önemli bir yere koymak gerekir. Onu görmek, bebeğin ona gelmesi gerekiyor. Sonra 3-4 oyuncağı köşeye koyup bunlardan birini seçmelisin. Çocuk, adlandırdığınız oyuncağı getirmelidir. Oyunun bir sonraki varyantı, çocuğun diğer oyuncakların yanında bulması gereken oyuncağı gizlemek, böylece sadece bir kısmı görülebilir. Sonra oyuncağı hareket ettirir, daha sonra oyuncak hareket etmeye başlar, oyuncak arayışına girer. Oyuncak değiştirilebilir ve alıştırmalar tekrar yapılabilir.
Oyun 2 yaşından büyük çocuklar için topları toplayın
Yetişkin, sepetten topları, rengi ve rengi farklı atar ve çocuğa bunları nasıl toplayacağını gösterir. Daha sonra yardımınız olan çocuğunuz kurallara göre katlanmalıdır: küçük bir kutudaki küçük olanlar, büyük kutudaki daha büyük olanlar.
Oyunun üç seçeneği var:
Çocuk, topları ipuçlarıyla birleştirir.
Katlanır topları, çocuk kendi değerini (küçük bir top, büyük bir top) çağırır.
Katlanır toplar, çocuk renklerini çağırır.
Oyun bir yıldan 2 yıla kadar çocuklar için "oyuncak gizlemek" Hareketli
Çocuğu oyuncakla saklamak gerekir. Daha sonra çocuk, başka bir oyuncak toplama, kelimelerle gizlenmiş olmaya gider, örneğin: "Nina'nın bebeği arıyor". İkinci seçenek, oyuncağı saklamaktır ve çocuk bunu kendi başına bulmalıdır. Oyuncak zaman zaman değiştirilebilir.
Oyun "1.5 ve 2 yaş arası çocuklar için" Küçük ve büyük "
Bu oyunu oynamaya başlamadan önce, çocuğa bunları yaparken hareketleri gösterme, adlandırma ve isimlendirme işlemlerini öğretin. Örneğin, oturmasına, ayağa kalkmasına, ellerini kaldırmasına, bir çembere veya çubuğa tutunmasına yardım edin. O zaman çocuğa, arayacağınız hareketleri yapmasını istemeniz gerekir, örneğin: "Ne kadar küçük biri olduğunuzu gösterin", "Nasıl harika olabileceğinizi gösterin!" Çocuğunuz yardım almadan ve aynı zamanda bir çember veya çubuk yardımı olmadan hareket etmeyi öğrenmelidir.
Oyun "Buhar Motoru" 1,5 ila 2 yaş arası çocuklar için
Yetişkin önünde duruyor, çocuk onun arkasında. Yetişkin sesler ile hareket etmeye başlar "Chuh - chuh - chuh! Tu - o! " Oyun, hareket hızını artırarak ve daha sonra yetişkin ve çocuğun yerlerini değiştirerek daha karmaşık hale gelir.
2 yaşından büyük çocuklar için oyun "Tren" Hareketli
Çocuğun yetişkin olması bir sandalyeye oturmalı ve elleri önünde elleriyle dairesel hareketler yapmalı, uğultulu: "tu-tu!" Ve ayaklarını yere bastırma. "Dur!" Sinyali veya "Geldi!" Bu, trenin dışına çıkıp meyveleri veya mantarları toplamanın zamanı geldiğini ifade etmelidir.
1 yıldan 2 yıla kadar olan çocuklar için oyun "Kaydıraklı kaykay" hareket
Oyun başlamadan önce, çocuğun topun tepeden aşağı doğru düzgün bir şekilde nasıl yuvarlanacağını ve getireceğini göstermesi gerekiyor. Daha sonra çocuk, yetişkinin isteği üzerine eylemi bağımsız olarak başlatmalıdır. Çocuk büyük ve küçük toplar teker teker alırsa iyi olur. Oyunun karmaşık olması, yetişkinin topun rengini çağırması ve çocuğun o rengi, rengi veya deseni adlandırılmış olması gerekir.