Bir kişinin kişiliğinin yaşamın ilk yıllarında atıldığı doğrudur ve bundan sonra bir şeyi değiştirmek zaten zordur?
Kişilik oluşumu yedi yıl sonra tamamlanır, daha sonra bir dönüşüm vardır - sadece bir şey ekleyebiliriz, düzeltecek bir şey. Her yedi yılda bir kişinin doğumunun evresine gittiğine inanılmaktadır: bu süre zarfında kanın kompozisyonu tamamen değişmekte, vücudun yapısı güncellenmektedir. Yedinin katları olan yıllarda, her birimiz krizde. Aşiret stresi korkusu daha da kötüleşti: çaresizlik, karanlığın korkusu, boy, yalnızlık, kapalı alan hissi var. Ama kriz yıllarında insanlar yeniden doğuyor, gelişmelerinde yeni bir adım atıyorlar. Değişiyoruz, ancak temel değişmedi.
Hangi yaşta bir kişinin temel benlik saygısı oluşur?
Kavramdan iki yıla kadar, fiziksel gelişim seviyesi atıldı. Ebeveynlerin çocukla olan ilişkilerinin iki ila dördünden, kendi ve dünyaya dair kendi algısı oluşmuştur, hayır demesi. Bu yıllarda, çocuklar tüm hayatlarına inanacakları kendileri hakkında bilgi emerler. Başlangıçta, bebek tüm nitelikler dizisiyle doğar, ancak ibareler-klişelerin etkisi altında (“akıllı kız”, “itaatkâr çocuk”) sadece birkaçını tanımaya başlar. Resmi hayal edin: Anne iki yaşındaki kızının üzerine eğilir, öper ve şöyle der: “Ne güzel bir kız!” Kızları iyi, sıcak, onay ve koruma hissediyor, ve gelecekte dış güzelliğe daha fazla dikkat çekecek. Kendi çekiciliğinden şüphe etmek, kendi dünyasının yok edilmesine yönelik bir tehdit, bir alarm sinyali olacaktır. Çocukların desteklemesi, övgü etmemesi çok daha yararlıdır. Etiketlememek, "doktor olacağınız" ya da "bir prensle evlenmeyeceğiniz" programlarla ilgilenmemek çok önemlidir. Çocuğun farklı olduğunu bilmelidir: bazen kızgın, bazen sinirli, bazen dalgın ve kendi yolunu seçme hakkına sahiptir. Sonra çocuklar bütün olarak büyürler.
Hangi yaşta bir anaokuluna verilecek en iyi çocuk?
Annenin çocukla iki sene kadar yakın temasta kalması tavsiye edilir . Üç yıl içinde çocuk anneden psikolojik ayrılma krizini yaşıyor - bu süre beklemek daha iyidir. Anaokuluna göndermek için en uygun yaş dört yıl sonra. Dört ila yedi yıl arasında, çocuğun gelişimine dair kişilerarası kontür oluşuyor, zaten ME'nin var olduğunu biliyoruz ve bizler, rol oynama oyunlarıyla ilgileniyor, daha uzun süre dikkat çekiyor. Ama altıda değil, yedi yılda okula gitmek daha iyidir. Yediden sonra sosyal gelişim düzeyi atıldı. Ancak o zaman çocuklar bilinçli olarak kurallara uymaya başlarlar, cimrilik geliştirilir (beynin küçük bir kısmını tek pozda tutan kısımları çalışmaya dahil edilir). Bu yaşta çocuk üç sosyal ortamda temsil edilmelidir - okul, vücudun gelişimi ile ilgili bölüm ve tam özgürlük hissedebileceği başka bir yerde.
Varisin doğasını belirleyen nedir?
Psikolojik olarak,% 80 ile ailenin yerlileriyiz, kalan% 20'si bizim özgür seçimimizdir. Bazen bu% 20 belirleyici olur. Ebeveynler arasındaki ilişkiler çocuğun kaderini istediği yöne çevirebilir. Kural olarak, çocuklar ya baba ve annenin davranış modelini kopyalar ya da karşı çıkmayı tercih ederler. Uyuşturucu bağımlılarının çocukları genellikle uyuşturucu bağımlıları ya da narkologlardır. Herhangi bir ailede, kendi aile programları çalışır: "kafanı sallamayın", "zengin olmak tehlikeli", "inisiyatif cezalandırılabilir." Bu ilkeleri ilan eden yetişkinler, çocuğu kendi kaderlerine, kendi çerçevelerine çekmeye çalışırlar. Fakat bu ölümcül değildir: Değişmesi hala mümkündür. Tüm suçları kendi hatalarım için aileme kaydırmak doğru değil: Ben de öyle çünkü annem ve babam tarafından yetiştirildim. Ebeveynlerle birlikte öğreniyoruz ve kalıplaşmış kalıpların yanı sıra aile sistemi de bize güç veriyor. Anne babaların etiketlerinin ve yanlış tutumlarının kaymasına rağmen, onlara katlanmak zorunda olduğumuz zorluklar için onlara minnettar olmalıyız, onları kırdık, güçlendik ve güçlendik.
Çocuğun bağımsızlığını nasıl arttıracak ve komplekslere bir adım atmayacaksınız - gelecekteki çocuk yetiştirme ve gelişme?
Kendine yeterlilik öğretilemez, sadece sağlanabilir. Tanıdık bir resim: çocuk odanın etrafında koşuyor ve ona "kapma", "düşme", "koyma veya kırma", çocuğun hareketleri daha az aktif hale geliyor, araştırma ilgisi kayboluyor ve televizyonun önünde oturuyor. Holo ekranında her zaman oturan çocuklar kendilerini göstermek için güvenli olmayanlardır. Hyperopeka - bir çocuğun, toplumda kendini ifade etmesini engelleyen bir ayı hizmeti. "Akvaryum" okula gelmek çocukların sıkışmasına, kırılmasına neden olur. Gelecekte ailelerini inşa etmeleri çok zor. Annesinden ayrılmayan yetişkin bir adam (ayarlar: "sen benden önce sen kaybolursun", "annemin annesinden daha iyi olmayacak"), karısıyla uyumlu bir ilişki kurması pek olası değil. Bu nedenle, ebeveynler çocuğa büyümeye izin vermeli, psikolojik olarak gitmesine izin vermelidir. Ve bunu yedi yaşında yapmalısın.
Çocuğun ruhsallığı için daha iyi olan şey: Anne-babalar sevgiyle değil, sadece çocuk uğruna mı yoksa boşanmak için mi yaşadıklarında?
Çocuk, yalnızca kendi adına birlikte yaşayan ebeveynlerin fedakârlığını takdir etmez. Annemin söylediği zamandan sonra: “Evet, senin için ...” diyebilirim: “Ve benim için gerekli değildi”. Eğer ebeveynler birbirlerinden hoşlanmıyorsa, aralarında çatışmalar ve yanlış anlamalar ortaya çıkacaktır, ancak bireyin uyumlu gelişimi için ortak bir yetiştirme pozisyonuna ihtiyaç vardır. Çocukların ve üvey babaların ve üvey annelerin hayatlarında görünün (ve ikinci bir babanın çocuğunu veya ikinci bir annesini aramaya gerek yok - her zaman eşsiz ve eşsiz kalırlar). Çoğunlukla, üvey babalarla ilişkiler kendi babalarıyla olduğundan daha kibir ve daha sıcaktır. Bir üvey baba yardım edebilecek ve anlayabilen bir arkadaş olabilir ve bu sarhoş bir ebeveynden daha iyidir. Skandallardaki hayat ve sevmedikleri çocuklar kendi ailelerinde tekrarlayabilirler.
Boşanma için en olumsuz yaş nedir?
Her yaştaki bir çocuk bu olayı acı bir şekilde algılar. Yetişkinler için bu bir kriz. Bebek için - güvenlik konturlarının ihlali. Boşanma sebebi, küçük çocukların kendilerini sıklıkla düşündükleri: “Ben doğdum ama istemediler”, “Kötü yedim ve babam bizi attı.” 4+ bilinçli bir yaşta durumu açıklayabilirseniz: evet, bu nahoştur, fakat çocuk bunu kabul eder, daha sonra yaşamın ilk yıllarında boşanmak bir tür gerilim yaratır. Bir anne ya da kızın sadece anne ile ya da sadece babasıyla yaşayabilmesi çok daha rahattır, eğer iki ebeveyn de küresel anlaşmazlığın bir arka planına karşı sözde tam bir aileden daha mutlu ve farkedilirse.
Bir çocuğun bu dönemi hayatta kalabilmesi için en az kayıpla geçirmesi için ebeveynlerin boşanma davranışları nelerdir ?
Çocuklar için en kötü şey, hissettikleri zaman: bir şeyler oluyor, ama yetişkinler her şey yolunda gibi görünüyor. Çocuğa hisleriyle duygularını yitirmiş gibi görünüyor. Her zaman her şeyi açıklamak daha yetkin. Bebeğe papanın ve annenin hücrelerinden oluştuğunu ve tüm vücudunun anne babaların sevgisinden oluştuğunu söyleyin. Ve ebeveynler nerede olursa olsun, bu aşk çocuklarda kalır. Baba ve annenin rahatsız edici ilişkilerde olduğu, bir diğeri hakkında çok fazla şey söyledikleri ve herkesin kendi tarafına çekmeye başladığı bir çocuk için çok zordur. Böyle durumlarda çocuklar, yaşamadıkları ebeveynlerinden önce kendilerini suçlu hissederler. Eşlerin dostane bir şekilde paylaşılması ve çocuğun yaşamadığı ebeveyne düzenli erişim sağlaması önemlidir.
Papa'nın bir kız için ideal erkeğinin prototipi olduğu doğru mu?
Gerçekten de, kız, erkek modelini babanın imajından ve karşı cinsle davranış tarzından alır - anneden. Papa, çocuğun hem erkek hem de erkek çocuklarının stratejik ve koruyucu davranışını oluşturur. Ek olarak, baba kızının karşı cinsle olan ilişkisini anlamasına yardımcı olur. Benzer şekilde, bir anne, kadın davranışının inceliklerini oğluna açıklayabilir. Papa ile olan ilişkinin yakınlığından ve sıcaklığından, gelecekten gelen kız, çocuğun gelişimine ve gelişimine bağlı olarak, komplekslerin varlığına / yokluğuna bağlı olacaktır. Ebeveyn, kızını çok fazla öpmezse, nadiren ellerini giyerdi ve güzelliğine hayran kalmadı - vücudunda ve kendisinde çok daha fazla hoşnutsuzluk yaşayacaktı.
Çocuğun erken gelişimi ne kadar önemlidir?
Erken yaşta bir çocuk geliştirmek , onun için ilginç olduğu kadar olmalıdır. Okumayı, çizmeyi, öğrenmeyi, geliştirmeyi, beğenmediyseniz - zorlamıyorsanız. Çoğu zaman, erken gelişim için bir teşvik, mirasçı için hiçbir endişe kaynağı değildir, ancak yetişkinlerin kötü ebeveyn olma korkusu veya çocuklarının yeteneklerinin akrabalarına ve arkadaşlarına övünme arzusu. Aktif öğrenmenin yaşamın ilk yıllarındaki yan etkisi, okulda okuma arzusunun eksikliğidir. Yedi yıla kadar giden bir oyun, ama eğer çocuk okuldan önce oynamak yerine, derslere ve seçmeli derslere zaman ayırsa ders almayacaktır. Bir tane daha nüans var. Evet, aslında, dört yıla kadar, beyni, bilginin% 80'ine kadar emer, çocuğun üç ila dört yılını dört ila beş dile öğretebilirsin, ama sonradan onunla konuşmazsa, tüm bilgiler çabucak unutulur. Yedi yaşındayken, bir çocuk dört ila yedi arasında ne öğretildiğini hızlıca öğrenir.
Bir ailede bir çocuğun bencilce büyüdüğü doğru mu?
Bir çocuk büyük bir ailede bir egoist olmak için büyüyebilir. Ailenin tek varisi sevdiklerine bakma, diğer çocuklarla iletişim kurma becerisini öğretmek açısından önemlidir. Ve ebeveynlerin dikkatlerini ve hayatlarını sadece düzeltmemeleri önemlidir. Aksine, tek başına büyüyen çocuklar mutsuzdur. Er ya da geç aileler hasta ve yaşlı olurlar ve onlara bakmak bir çocuğun omuzlarına düşer. Bir erkek ya da kız kardeşi olduğunda, yük ikiye dağıtılır, karşılıklı olarak karşılıklı yardım vardır. Önemli ve duygusal destek, yeryüzünde bir daha yerli kişi olduğunu farketme. Sonuçta, ebeveynler öldüğünde, çocuk yalnız kalır.
Son zamanlarda neden bu kadar çok hiperaktif çocuk var?
Hiperaktivite nedenleri henüz tam olarak aydınlatılmamıştır. Şimdi bu her zaman doğru bir şekilde konmayan oldukça şık bir teşhis. Hiperaktivite sendromu üç uzman tarafından (nörolog, psikiyatrist, psikolog) ve ancak dört yaşından sonra, çocuğun üç sosyal ortamda (örneğin, anaokulunda, evde, kupada) eşit derecede huzursuz davranması şartıyla teşhis edilebilir. Çoğu zaman hiperaktivite, bir choleric mizacının tezahürüyle karıştırılır. Böyle çocukların ebeveynleri için gerçekten zor. Fakat davranışlarının bir karakter özelliği olmadığını, ancak bir belirtinin tezahür ettiğini anlamak önemlidir. Günümüzde, hiperaktiviteyi (klasik ilaçlara ek olarak) telafi etmek için, homeopati kullanılır, çok etkili bir diyet (bu çocuklar glikoz seviyelerine ve gıda kimyasına sahip gıdalara karşı duyarlıdır). Hiperaktivite aslında bir tanıdır, ancak bir cümle değildir. Sabır, bakıcı, ebeveynlerin, öğretmenlerin, doktorların ahenkli yaklaşımıyla, bu çocuklar gerçekleştirilebilir.
Modern çocukların ayırt edici özellikleri nelerdir?
Modern çocuklar , geçmiş yıllarda yaratılan yaş psikolojisi ve pedagojisi çerçevesine uymazlar. İşte bu nedenle çocuk felsefesinde ve çocuk psikolojisinde normların değil, normların değil, gelişimin konturlarının tanıtımı: büyüme, ağırlık, konuşma. Yani genç çağdaşlarda konuşma dört yıla kadar gelişir ve bu zaten norm olarak kabul edilir. XXI yüzyılın çocukları, sağlıklı bencillik, benlik saygısı ve gelişmiş kendini koruma duygusuyla ayrılırlar. Son on yıllarda işlenen kahramanlık ve özveri, zaten önemsizdir. Bugün, çocuklar aşırı duyarlıdırlar: hissettiklerimiz, algılarında beş ile çarpılmaktadır. Oluşan her şeye keskin tepki veren nesil, agresif ya da huzursuzlaşır. Operasyon hafızası ve beyninin aktif aktivitesi katsayısı, yetişkinlere göre çok daha iyi gelişmiştir. Yaşam hızı ve tepkileri geçmişin normlarını aşıyor. Hızlandırılmış tempo ritimine sahip olan modern karikatürler, bizim için yetişkinler değil, onlar için çok dinamik görünüyor. Bugün, çocuklar neredeyse kolektif oyunlarda okumaz ve oynamazlar. Onlara çoğu zaman bilgisayar monitörünün önünde tek başlarına harcama yapmak, empatiden sorumlu beyin paylaşımları (empati) çalışmaya dahil edilir. Ne yazık ki, şimdi çocuklar ebeveynleriyle oynamıyorlar. İkincisinin bunun için zamanları yok ve bunu nasıl yapacağını bilmiyorlar. Ama şimdiki çocuklar önceki nesillerden ne kadar farklı olursa olsun, her gün ebeveynleri ile (TV ve cep telefonu olmadan) en az otuz dakika iletişimine ihtiyaç duyuyorlar.
Modern çocuklar çok daha erken büyürler . Cinsel yaşam alanının erken gelişimi çocuğu nasıl etkiler?
Gerçekten de, kız çocuklarının günlükleri bugün dokuz yaşında başlar (cinsel gelişimdeki erkekler kızların yaklaşık iki yıl gerisindedir). Fakat genel olarak, ebeveynler kendilerine odaklanmalıdır: Hangi yaşta karşı cinse ilgi duydular - bu yıllarda uyanacak ve çocuklarda. Erken cinsel ilişkilerin daha muhtemel olması travmatik bir durumdur. Aşk deneyimleri (bir araya geldi, ayrıldı, sevgilinin bir başkası vardı) bir yetişkin ve bir çocuk için ağrılıdır - iki katına. Ergenlikte cinsel ilişkiler diğer alanların gelişmesine müdahale eder. Örneğin, yetimhanelerden insanların genellikle düşük düzeyde oldukları bilinmektedir. Sık mastürbasyon ve erken cinsel aktivite, genitoüriner sistemi uyarır ve böylece diğer alanların gelişimini yavaşlatır. İlk olarak, kemik sisteminin gelişimi durur. Bu, çocuğun cinsel ilişkiden uzak durmasını isteyen ebeveynler için bir argüman olabilir. Ebeveynler mutlaka bu konudaki çocuklarla konuşmalı, cinsiyetten sonradan ertelenmenin daha iyi olacağını açıklar: daha sonra, daha iyi. En güçlü aşkın duygusal olduğunu söyle. Ancak çocuğun hala bir arkadaşı veya sevgilisi varsa, ebeveynler her ikisiyle de konuşmalıdır. Kızın annesiyle oğlanla konuşması özellikle önemlidir - kızın görünmesi, rahatsız edilmemesi ve korunması gerekir. Kızın ailesinin önündeki adamın sorumluluğu ondan öncekinden çok daha yüksektir. Babamın kızlarına erkeklerin sıklıkla kızlara ihtiyacı olduğunu söylemesine zarar vermez. Çocuklara sadece yetişkinlerin bunu yapabildiğini bildirmek önemlidir.
Çocuk süpermarket raflarını tutan oyuncak canavarlar , bir çocuğun ruhunu nasıl etkiler ?
Sadece korkunç bir fenomen olarak korkunç transformatörleri ve canavarları-biyonik düşünmek gerekli değildir. Her çocukta bir şeyden korkan belirli bir alt kişiliği vardır. Örneğin, karanlık. Güçlü bir transformatörün ya da korkusuz bir örümcek erkeğin eline geçerken, çocuk, savunmasız hale gelir ve belli bir kaynak gücüne erişir. Sonuçta, elimde tuttuğum her şey yönetilebilir, bir parçam olur. Bu tür oyuncaklar sayesinde, çocuklar depresif duygular sergileyebilirler. Bir çocuk hayır demeyi ister ama yapamazsa, kendisi beyaz ve kabarık kalırken, hırıltılı bir oyuncak seçer.
Okul çocukta hangi kompleksleri geliştirir?
Düşük dereceli çocuklar değerlendirilemez. Ve neyse ki, birçok okulda bu yapılmaz. Çocuk, öğretmenin hoşnutsuzluğu değil, kirli not defteri ile değil, kişisel bir değerlendirme olarak deva alır. Değerlendirme, bir okul çocuğu üzerinde asılı olan bir etikettir. Kod çözme: "Ben kötüyüm, sevmiyorum" - ve bu ayar "kötü öğrenci" nin, "kaybeden" davranışının bir klişesini oluşturur. Çoğu zaman, enstitüye girerken, okul dvoechniki ve troechniki iyi öğrenmeye başlar. Değerlendirme yok, bu kendinizi gösterebileceğiniz yeni bir ortam, öğrenmeye ilgi var. Çocuğa, yorgun olan, kötü bir ruh halinde olan ve hatalar yapabilen herkesle aynı kişiyi öğretmek önemlidir. Bu durumda, çocuklar, kural olarak öğretmenlerin kendilerine karşı tutumlarını algılamayacaktır. Okula ek olarak, çocuğun kendini gösterebileceği başka bir yere sahip olması gerekir. Ve ailede psikolojik bağışıklık gelişir. Burada sevilirse, davranış ve değerlendirmelerine bakılmaksızın, bütüncül kalır.
Gerçek bir kişilik nasıl yetiştirilir?
Kişilik yükseltilemez, tezahür ettirilmesine yardımcı olabilir. Ve ilk kural, kişinin kendi kişiliği için ebeveynlerin saygısıdır. Eğer kendimle iletişim halinde olursam, o zaman başka biriyle temas kurabilir miyim? Eğer farkedersem, bir başkasını gerçekleştirmeye yardımcı olacağım. Gerçek kişiler sağlıklı bir ailede büyürler; buradaki eşler, duygusal ve finansal olarak birbirine bağlı değildir, burada anlayış ve sevgi vardır. Bir anne gelişirse, kendisi için bir otoritedir, eğer çocukla dünyayı araştırmak ve ondan öğrenmek isterse, bu güçlü bir kişilik gelişimi için layık bir zemindir. Bu arada, yetişkinlerin çocuklara, dolaysızlık, şu anı yakalama yeteneği, duygu ve duygular ifadesinin içtenliğinden öğrenmeleri gerekmektedir.