Çoğunlukla genç ebeveynler, 1 yaşına ulaşan çocuklarını düzgün bir şekilde eğitme konusunda hiçbir fikre sahip değildir. 11-12 aylık tüm çocuklar bir dönüm noktasındadır - "yaşamın ilk yılının krizi". Bu dönemdeki çocuk bağımsızlığını gösterir, genellikle histerikleri düzenler, ağlamaya başlar, aileye itaat etmeyi reddettiğinde ya da bir şey istemek istediğinde.
Çocuğun yaşamın ikinci yılı boyunca davranışı, yetişkinin sürekli olarak izlenmesini gerektirir, çünkü henüz stabil değildir ve normalleştirilmesi gerekir. Bu nedenle, ebeveyn bu zamanda çocuğu iyi bir ruh hali içinde tutabilmek için çocuğa mümkün olduğu kadar zaman vermelidir.
Bu yaştaki çocukların eğitimi aşağıdaki bölümlere ayrılmıştır:
Kültürel ve hijyenik alışkanlıkların eğitimi
Buna çamaşır yıkama, giyinme, uyku, yeme ve bakma dahildir.
Etkinlik kültürünün eğitimi
Bu, emre uyulmasını, farklı oyuncaklarla oynama becerilerinin, bir modun, bir şeyler ve oyuncaklara karşı dikkatli bir tutumu, bir yetişkinin gerekliliklerini anlamayı öğrenmeyi, işin başlangıç becerilerini edinmeyi içerir.
İletişim kültürünü eğitmek
Bu, yalnızca çocuklarla, akranlarla değil, yetişkinlerle de iletişimi içerir.
Çocuk yürümeyi öğrenmiştir, bu yüzden kendini bağımsız hisseder. Bu gerçek tüm ebeveynler tarafından anlaşılmalıdır. Bir çocuk sevdiği her yerde evini dolaşır, ilgisini çeken çekici ve parlak nesneleri çeker, çoğu zaman sadece yumuşaklık için değil, aynı zamanda da tadı için de çalışır. Çocuğun bir yere gitmesini yasaklayarak, bazı hassas öğeleri ve / veya şeyleri al, onu sinirlendiriyor ve sinirlendiriyorsun. Kristal vazo, kırılgan figürler, parfümler, gölgeler, deterjanlar, kozmetikler (ve diğer şeyler) çocuğun ellerine geçmesini istemiyorsanız, onları ondan uzaklaştırın. Üst raflardaki meraklı çocuktan ya da tüm atma ve tehlikeli nesneleri başka bir güvenli yerde çıkarın. Çocuğun annenin bağırması olmadan sessizce odalara girmesine izin verin: "Bu dokunulmaz."
Sokakta yürümek de sürekli çekişme altında gerçekleşmemeli, çocuk şakalarına yasaklanmalıdır. Bütün çocuklar kum havuzunda dolaşıp oynamayı severler, ayrıca, duş almaktan hoşlanırlar, elleriyle her şeye dokunmaları gerekir, o halde niçin çocuk onun için ilginç olanı yapmaktan men edilir?
Çocuğun sarılma ve / veya başka bir çocuğa dokunmasıyla ilgili bir sorun yoktur. Çocuğun yaralanmaya çalıştığı ve / veya başka bir çocuğa çarptığı sırada annenin (iyi ya da baba) müdahalesi gerekir. Bu durumda çocuğun hareketlerini bastırmak için derhal harekete geçilmelidir. Çocuğunuza ne yapabileceğinizi ve ne yapamayacağınızı, evde nasıl davranmanız gerektiğini, sokakta, kum havuzunda açıklayın. Bu durumda, annenin sesi yumuşak ve sevecen olmalı, sipariş vermeli ve zorunlu değil.
Bilgi oyun biçiminde ve sevgiyle sunulmuşsa, çocuk bunu algılayacaktır. Örneğin, bir çocuk, eğer eğlenceli bir şekilde yapıyorsa, kolayca yatağa konabilir: çocuğun bir cibinlik (tavşan) olmasına izin verin ve beşik bir tilki deliği (tavşanlar) olacaktır. Bir çocuğu oynamak sadece uyumak için değil, aynı zamanda bebeğinize de uyum sağlar.
Çocuğa bağıramazsın, ama histerik ya da bağırmaya devam edemezsin. Zorlu ve tutarlı olmalısın, ama zalim değil. Her şey ılımlı olmalı.
Çocuk ağlıyor, yatağa gitmek istemiyor, giyinmek istemiyor mu? Ardından çocuğun büyümesini yakalamak için çocuğunuza geçin ve çocuğa yapılması gerekenleri sakin bir şekilde açıklayın. Bu durumda çocuğa bağırmak ve cezalandırmak buna değmez. Eğer histerizme yeniysen ve çocuğunu ağlatırsan, o zaman bunu anlayacak ve her zaman gözyaşlarını ve histeriklerini arayacak.
Çoğunlukla, ebeveynler çocuklarından kendilerinin gözlemlemediklerini talep ederler. Örneğin, çocuğa caddeden sonra her seferinde ellerini yıkamayı öğretir, ancak kendilerini yıkamayın. Bu durumda, çocuk ebeveynler istemezse nasıl mutlu olurlar? Her şeyde, çocuğa bir örnek göster ve ondan talep et: çocuğun kıyafetleriyle birlikte düzgünce katlan, kutuda dağınık oyuncaklar topla.
Bir yaşındaki çocuklar ebeveynlerini taklit eder, davranış tarzını taklit etmeye çalışırlar. Bu nedenle, çocukları için ebeveynler iyi bir örnek olmalı.