Asıl önemli olan şudur: çocuk, isteklerinizi ve talimatlarınızı zarar görmemek için yok sayar (“sizi dışarı çıkarır ve sinirlerinizi tüketir”), fakat bu onun yaş normudur. Ebeveynler mutlaka 4 yaşındaki bir çocuğun ana şeylerini bilmelidirler - bu onun sinir sisteminin gelişiminin tuhaflığıdır. Bebeğin uyarım sürecine hakim olması dört ila beş yıla kadardır. Bu, eğer bir çocuk bir şey için çok hevesliyse, dikkatinin daha sakin konulara geçmesi zor demektir. O istemsiz bir frenleme sürecine sahip, yani çocuk hala onun durumunu kontrol edemiyor. Kendisini sakinleştiremez, eğer çok mutluysa ya da örneğin korkarsa. Bu mizaça bağlı olarak az çok ifade edilir. Bütün bunlar ebeveynlerin kendi kendini kontrol etme taleplerini (“Sakin ol!”) Ifade eder. Çocuk çok fazla istendiğinde tamamen işe yaramaz bir şeydir. İnan bana: Çocuk sakinleşmekten mutlu olur, ama sadece bunu yapamaz. Bu yetenek, sadece okula sadece 6-7 yıl sürecek.
Çocukla iletişim kuralları
İnhibisyon üzerinde uyarımın baskınlığının fizyolojik özelliklerine dayanırlar. Yani, çocuğunuzla doğru bir şekilde iletişim kurmak istiyorsanız, o sizi duydu ve anladı, aşağıdakileri yapmanız gerekir:
1. Kendi duygularınızın ifadesine dikkat edin. Ebeveynler heyecanlı bir durumda (öfkeli, sinirlenmiş, korkmuş, riotous eğlenceli) - çocuktan gönül rahatlığı için bir anlam ifade etmiyor. 4 yıllık bir çocukla bir alışveriş merkezinde klasik resim: histerikleri yorgunluktan ve aşırı uyarılmadan alır ve ebeveynler öfkeyle ağlarlar: "Evet, sakin ol! Bağırmayı kes! ". Ancak, çocuğun ruh ve tüm organizmaları ebeveynlerin durumuna bağlıdır. Eğer heyecanlanırlarsa - çocuk da endişelenir. Ve sadece böyle koşullar altında itaatkar ve barışçıl bir duruma gelmek mümkün değildir.
Çocuğun sizi duymasını istiyorsanız, kendinizi sakinleştirmeye çalışın. Derin nefes al, su iç, çocuğu daha rahat ve yumuşak olan birine sakinleştirmesini isteyin.
2. Çocukların dikkatini çekin. Çocuğa bağımsız olarak, herhangi bir ilginç işten (odanın etrafında koşarak, çizgi film seyrederek, vb.) Isteğinize geçmek zordur. Resmi kaç kez gördünüz: çocuk kirli bir havuzda (ve her zaman bir sopa ile değil) hevesle toplanıyor, ve annem ona ve monotonca “lastiklere” bakıyor: “Yapmayı kes! Phew, bu saçmalık! ". Tabii ki, çocuğun tarafında hiçbir tepki olmamalıdır. Gerçekten duymuyor, çünkü tüm ruhları hevesle su birikintisine odaklanıyor.
İlk adımı atın - çocuğun başının seviyesine oturun, onun bakışlarını "yakala". Onunla, onu ilgilendiren şeye bakın: "Vay! Ne su birikintisi! Dokunamayacağınız üzücü. Hadi başka bir şey bulalım. "
3. Açıkça netleştirin. İfadeleri daha basit ve daha kısa - çocuk ne kadar hızlı istediğini anlayacaktır: “Şimdi küpleri aldık, sonra ellerim ve akşam yemeğimiz var”. Özellikle dikkat çekerken, ayrıntılı açıklamalardan kaçının. Aksi halde, çocuğun düşüncenin seyrini takip etmesi için zaman yoktur.
4. Birkaç kez tekrarlayın. Evet, bazen sinir bozucu. Ama bu durumda öfke ve tahriş, üzgünüm, senin problemlerin. Beyninde, biyokimyasal ve elektriksel süreçlerin bu şekilde düzenlenmiş olması çocuğun hatası değildir. Aynı şeyi birkaç kez tekrarlamak zorunda kalırsak, bizi bu kadar çok sinirlendirir? Sadece bizim için, yetişkinler için, bunun bir nedenden ötürü göründüğü gerçeği: her şey birinciden bize gelmelidir. Ve eğer çalışmadıysa (denge yaklaşmadıysa, çocuk itaat etmedi) - Ben bir kaybedenim! Bu, çocukluğumuzdan herhangi bir hatanın hemen ardından cezalandırıldığı "merhaba" dır. Çocuk deneyimi, öyle görünüyor ki, unutuldu, ama yanlış bir şey yapma korkusu - kaldı. Bu acı verici deneyim, çocuk bize itaat etmek istemediğinde bize çok heyecan verir. Çocuğun kendisi ile hiçbir ilgisi yoktur. Bu nedenle, “duyguların ve düşüncelerin ifadesiyle dikkatli olmak” ilk noktasına geri dönmek daha iyidir ve çocuğu hiçbir şey için suçlamaya çalışmaktan değil.
5. Çocuktan tam olarak ne istediğini göster. Özellikle de onun için bazı yeni aktiviteler söz konusu olduğunda. Örneğin, çocuk ayakkabılarını açmak, pastelleri doldurmak vb. Için kendi başına çalışmaya başlamıştı. Boş sözler yerine: "Hızlı oyuncakları katla" - onunla başlamayı dene. Ve isteğinizle başarılı bir şekilde baş edince övgü de etmeyi unutmayın!
Konuşmanın herhangi bir aşamasında, çocuk endişeli olduğunda (ağlama, öfkeli, histerik) - güvence altına alınmalıdır. Özel bir şema var, bir sonraki set: göz teması (çocuğun önüne oturun!) Vücut teması (elini tut, sarıl) rahat ol. Çocukla doğru şekilde iletişim kuruyorsanız, o zaman sizi gerçekten duyar. İletişimin tadını çıkar!