Doğanın büyük armağanı ırkın devamıdır, kişinin çocuklarında enkarnasyonudur. Tüm ebeveynler, çocuklarının, babalarının ve annelerinin en iyi özelliklerini miras alan, zeki, iyi beslenmiş olmalarını isterler.
Çocuklar büyük bir değer, ama daha da önemlisi çocuğun yetişmesidir. Nezaket ve eğitimin bir örneği, çocuklarının yetiştirilmesinde önde gelen yerlerden birini işgal eden ebeveynler olmalıdır.
Hayatın ilk yılları
1 ila 2 yaşlarında çocuklar daha bağımsız ve meraklı olurlar. Dünyayı ilgiyle öğrenecekler. Çocuklar enerjik ve sürekli hareket halindedir. Ebeveynlerin görevi, belirli durumları anlamalarına yardımcı olmaktır, çünkü bu çağdaki bebeklerin davranışları sıklıkla değişmektedir. Yetişkinleri kopyalarlar, bir tür ödevlere yardım etmeye çalışırlar, ama bunu garip ve çok yavaş yaparlar. Ebeveynler bu gibi durumlarda çocuğu teşvik etmeli, iş sevgisi bebeğin ileri eğitim süreci üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
2'den 5'e
Çocuk büyür, karakteri ve alışkanlıkları değişir. Çocukların yararlı olma isteği var. Evde ve sokakta ebeveynleriyle oynamayı severler. Okul öncesi çağdaki arkadaşlık duygusu, çocukların okul öncesi yaşlarındaki arkadaşlarıyla arkadaşlık kurmaları, çatışma durumlarını provoke etmeme, onlarla oynama ve iletişim kurmalarına katkıda bulunur.
Okul öncesi eğitiminde, ebeveynlerin çocuğa neyin iyi ve neyin kötü olduğuna dikkat etmeleri gerekmektedir. “Hayır” kelimesinin sık kullanılmasından kaçının, çocuğun önerdiği şeylere karşılık olarak diğer eylemleri gerçekleştirmesini sağlayın. Okul öncesi çocukların eğitimi karmaşık bir süreçtir, bu nedenle ebeveynler her zaman bir psikologdan gerekli istişareleri almak için yardım isteyebilir.
Iyilik atmosferi
Çocuğunuzla sessiz, sakin ve sakin bir sesle konuşmaya çalışın. Hiçbir şeyi anlamayan bir bebek bile yetişkinlerin tonlamasına tepki gösterir. Çocuğunuzun davranışından çok sinirli veya mutsuz olsanız bile, tonu yükseltmenize izin vermeyin. Ebeveynler oğullarını veya kızlarını genç yaşta sevecen sözcüklerden öğrenmelidir. Bir nezaket ve samimiyet ortamında yetişen bir çocuk gelecekte nazik ve nazik olacaktır.
Çalışkanlık eğitimi
Okulöncesi aktiviteleri nedeniyle, bir tür kendi işiyle sürekli meşgul olan ve her zaman hareket halinde olan karıncalar gibidir. Ebeveynler çocuk için her şeyi yapmak isterlerse hayatları için zaman ayıracaklarını söylerlerse çok kötü olur. Böyle bir çocuk kolayca tembelleşebilir ve zaten okul çağında okulda ve evde iş yapmaktan kaçınacaktır. Çocuk bağımsızlık ister. Kendini düğmeyi, giyinmeyi ve eşyalarını toplama fırsatını ver. Onun inisiyatifini almayın. Onun için onunla uygun işi yapmasına izin ver. Bu sürecin sistematik doğası, çocuğun çalışkanlığını artıracağı garantisidir.
Kişisel zamanın değeri
Okul öncesi çocuk yetiştirme, aynı zamanda, kız veya oğlunun, günlük olarak gözlemlendiği zaman, otomatikliğe ulaşabileceği, günlük rutine sıkı sıkıya bağlı kalmak için zamanı doğru bir şekilde tahsis etmesi ve takdir etmesini öğretmeye da dayanmalıdır. Çocuğun okula gittiğinde bu faktör çok yararlı olacaktır.
güven
Okul öncesi bir çocuğun eğitimi, ebeveynlerin ve çocuğun karşılıklı güvenine dayanmalıdır. Çocuğun, babasını ve annesini her zaman üzüntü ya da sevinçle paylaşabileceği şekilde yetiştirmesi gerekir.
Bebeğin tüm isteklerini körü körüne gidermeye ve ayak işlerini yapmaya çalışmayın. Bu, sözde "hastalığa" neden olur - bencillik, narsisizm, ergenlik döneminde ve genç yaşta arkadaşlar ve yakın insanlarla ilişkileri etkileyecektir.
Ebeveynler çocuğu aşırı derecede şiddete maruz bırakmamalı ve onu korkutmamalı. Gelecekte, bu aralarında bir uçurum oluşturabilir. Çocuğun işine asla kayıtsız kalmayın.
Ebeveynlerin temel görevi, çocuğun bağımsız yaşam için yetiştirilmesinin ve hazırlanmasınındır. Ebeveynler, çocukları için model ve model olmalıdır.
Ebeveynlerin görevi çocuğun ruhuna en iyiyi koymak ve daha sonra yaşlılıklarını mutlu edecek!