Hayatın ikinci yılında, çocuk aktif olarak konuşma yapıyor. Ebeveynlerin onlarla iletişim kurması daha kolay hale gelir. Ancak, bu çağda çocuklar tüm kelimeleri birbirinden ayırmazlar ve bu nedenle konuşma anlayışları sınırlıdır (örneğin, "gök gürültüsü" ve "cüce", "bıyık" ve "saat" vb.). Bu yaşta, çocuk basit talimatları yerine getirir ve anlar. Örneğin, bir oyuncak alın, sandalyeyi uzağa itin. Çocuklar, neşeli, olumlu duygular ile ilişkili olan, hareketli, hareketli ve canlı olan her şeye çekilirler. Bir çocuğun konuşmasını 2 yıl geliştirmek için bu özelliği ve çeşitli oyunları kullanın.
Oyunlar ne için?
Kuşkusuz, bir çocuğun konuşmasının gelişimi, bilgi düzeyi, dünyadaki düşüncenin genel gelişimi ile yakından ilişkilidir. Mantığı, düşünmeyi, konuşmayı geliştirmek için oyun çocuklar için gereklidir. Bu günlük konuşmalar ve kitap okuma ile kolaylaştırılmıştır. Ama sadece bebeğin konuşmasını geliştirmeye odaklanacak bir oyun seçebilirsiniz.
Bu yaşta bebek yeni her şeye tepki gösterir. Çocuğa odaklanmak ve ilgisini çekmek için ona yeni bir nesne gösterin, sonra gizleyin ve tekrar gösterin. Çocukları şaşırtıyor, neşeli duygular çağrıştırıyor. Bu durumda, yeni bir kelimenin tekrar tekrarı kullanılır. Yeni olan her şeye ilgisi kendi başına ortaya çıkmaz. Bu nedenle, çocuğun ilgisini çekmek, ona yeni oyunlar sunma, konuşma arzusuna neden olmak gerekir.
Konuşma gelişimi için oyunlar
Çocukla pencerede oturun ve sokakta gördüğünüz şey hakkında konuşmaya başlayın. Çocuğunuza her zaman soru sormaya çalışın. Örneğin, çocuk “ev” diyorsa, ona sor: “Büyük mü yoksa küçük mü? Çatı ne renk? ", Etc. Bebeğin konuşma arzusunu sürdürün. Dergilerde bulun, daha önce gördüğünüz şeylerin resmini içeren kitaplar. Onları gördüğünüz ve bahsettiğiniz şeyleri hatırlatarak çocuğunuza gösterin. Böylece çocuk konuşma becerilerini kazanacaktır.
Çocuğa basit ve karmaşık olmayan tekerlemeler için tekrar etmesini sağlayabilirsiniz. Konuşma gelişimi için çok yararlıdır.
Telefondaki bebekle konuş. Çocuk muhatapyı görmez, bu yüzden ona jestlerle hiçbir şey gösteremez ve bu da sözlü konuşmanın aktif gelişimine katkıda bulunur. Ancak bu konuşmanın sadece büyükannenin, annenin veya babanın konuşmasını dinlemesine izin vermeyin ve çocuğun konuşmaya aktif olarak katılmasını sağlamaya çalışmayın. “Hayır” veya “evet” sözcükleriyle cevaplayabilecekleri basit sorular sorun, sonra onları yavaş yavaş karmaşıklaştırın.
Arabalar, kuklalar, küçük hayvanlar, askerler ile oynama sürecinde, “karakter” karakterinden çocuğunuzun karakterine olabildiğince çok soru sorun. Oyunun nasıl gelişeceğine, bu ya da oyuncağın nereye gideceğine, ne olacağına, neyle başa çıkacağına ve bununla nasıl ilgileneceğine ilgi gösterin.
Çok renkli kumaştan bir çanta yapın ve içine küçük oyuncaklar koyun. Çocuğa gösterin ve her oyuncağı çantasından (makine, ayı, sincap, ev, vb.) Birer birer çıkarmaya başlayın, bebeğe teslim edin. Çocuğun tüm bu oyuncaklara bakmasını isteyin. Çocuk onları tanıdığında, oyuncakları çantaya koymasını isteyin. Aynı zamanda, her oyuncağı arayın ve çantanın içine koyan çocuğun olduğundan emin olun.
Çocuğunuzla iletişim kurduğunuzda veya oyun oynarken, oyunlarda çeşitli aktiviteleri gösterin ve arayın. Mesela nasıl zıplayabiliyorsunuz, dönüyor, çömeliyor, alçaltıyor ve elinizi kaldırıyorsunuz vs. Daha sonra çocuğunuza şu eylemleri emriniz altında gerçekleştirmesini isteyin: “Atla, ayağa kalk, otur, salla, vs.” Bu oyun çocuğun pasif sözcüklerini düzeltmeye yardımcı olacak.
Bir kâğıt ve kalem alın. Çocuğu dikey, yatay ve yuvarlak çizgiler (kapalı ve kapalı) yapmak için öğretin. Her bir satıra isminizi verin: "Track", "Stream", "Sun", "Grass", "Ball" vb. Çocuğa yardım etmek, onu boyamaya davet etmek ve sonra onunla ne yaptığını tartışmak. Çizim, adlandırılan öğeye benzer olmalıdır.
Kolay kelimeler genellikle tamamen çocuk tarafından telaffuz edilir, ancak zor heceler gözden kaçırılabilir ve sadece tek bir hece tüm sözcükten telaffuz edilebilir. Bu nedenle, çocuğunuza kelimeleri doğru telaffuz etmeyi hemen öğretmeye çalışın, böylece yanlış telaffuz onunla sabitlenmez.