Çocuk eğitici oyuncaklar

Bir çocuğun zengin bir duygusal dünyasının gelişimi, içinde oyuncakların varlığı olmadan düşünülemez. Ona, duygularınızı ifade etmenize, etrafınızdaki dünyayı keşfetmenize, iletişim kurmanıza ve kendinizi tanımanıza izin veren bir ortam olarak hizmet ederler.


Çocuğun kendisi tarafından oyuncak seçimi, arkadaşların ve sevdiklerinin seçtiği yetişkinlerin seçtiği aynı duygusal motivasyonlarla içsel olarak koşullandırılır. Her çocuğun şikayet edeceği, cezalandıracağı, kötülük ve rahatlığı olan bir oyuncağı olmalıdır. Ebeveynlerin bir yere gittiği zaman, yalnızlığın korkusuyla başa çıkmasına yardım edecek olan kişi, ışık sönünce karanlığın korkusu ve uykuya dalması gerekir, ama yalnız değil, oyuncak-kız arkadaşıyla. Bazen öfkelidirler, cezalandırılırlar ve hatta kırılırlar, uzak köşeye fırlarlar, ama aynı zamanda çocukça kederin anlarında hatırlanırlar, köşeden çıkıp iyileşirler, bulanık gözleri ve dudakları bitirirler, yeni kıyafetler dikerler, kulaklar ve kuyruklar dikerler.

Hiç bir çocuğu kırık veya eski oyuncaklara atmaya zorlama! Onun için bunlar, her bir ilişkili olumlu duygu ve deneyimle, gelişiminin sembolleridir. Bunlar onun çocukluk anıları, onların arkadaşları. Onları tamir etmek ve diğer çocuklara vermek, bir anaokulu vermek, bu planda şansa sahip olmayan bir çocuk ve ebeveynler onun için oyuncak almazlar, psikolojik olarak daha çevre dostudur.

Ayrı olarak alınmamış hiçbir oyuncak, ambalajında ​​bildirilen eğitimsel faydayı getirecektir. Bu sadece tüm oyuncakları bir araya getirebilir. Sadece birlikte çocuklara fayda ile vakit geçirmelerine yardımcı olurlar. Ayrıca, oyuncakların anlamı sadece çocuk gözlemlerinde, dikkat ve diğer yararlı niteliklerde gelişmekle kalmaz. Oyuncaklar sadece eğlendirilmeli ve bunları yapmasını engellememelidir.

Kuşkusuz, bir çocuğun duyusal algısının, düşüncesinin, bakışının gelişmesine katkıda bulunan, yetişkinleri taklit etmek için gerçek ve muhteşem durumları oynamasına izin veren belirli bir oyuncak seti olmalıdır. GLLandret kitabında "Oyun terapisi: iletişim sanatı", zeka, duygu, kendi kendine bilgi, öz denetim ve iletişim becerilerini uyumlu bir şekilde geliştirmeye yardımcı olan oyuncakların seçimine yönelik önerilerdir. Bunların hepsi mağazada satın alınmaz, birçoğu ebeveynlerin kendileri tarafından yapılabilir ve bundan da çocuğa daha yakın ve daha sevecen olurlar.

Gerçek hayattan oyuncaklar.

Kukla ailesi (belki küçük bir ailenin ailesi), bir bebek evi, mobilya, tabaklar, arabalar, bir tekne, kasa, teraziler, tıbbi ve kuaförlük araçları, saatler, çamaşır makineleri, tabaklar, televizyonlar, boya kalemleri ve bir tahta, abaküs, müzik aletleri, demiryolları telefon vb.

Saldırganlığa “saldırmak” için yardımcı olan oyuncaklar.

Oyuncak askerler, silahlar, toplar, şişirilebilir armutlar, yastıklar, vahşi hayvanlar, kauçuk oyuncaklar, halatlar, ipleri atlama, çekiçler ve diğer aletler, atmak için dart, kamalar, vb.

Yaratıcı hayal gücünün ve kendini ifade etmenin gelişimi için oyuncaklar.

Küpler, yuvalama bebekleri, piramitler, kurucular, alfabe, masa oyunları, kesilmiş resimler veya kartpostallar, boyalar, hamuru, mozaik, iğne işi takımları, ipler, kumaş parçaları, uygulamalar için kağıt, yapıştırıcı, vb.

Çocuklarınıza sadece doğum günlerinde ve yeni yılda değil, aynı şekilde iyi bir ruh halinden de keyif alınız!

Sonuçta, bir çocuğa oyuncak vermek, her biri kendine özgü bir amacı olan belirli bir balık veya araba parçasını yakalamak için kanca almakla aynı şey değildir. Oyuncaklar alıyoruz çünkü çocuklarımızı seviyoruz ve çocukların ne kadar mutlu olduklarını biliyoruz.

İLK İKİ AYIN ÇOCUKLAR İÇİN OYUNCAKLAR:
  1. parlak ve sono çıngırak;
  2. elastik bantlar üzerinde asılı renkli oyuncaklar, bir bebek karyolası veya bir arena üzerinde gerilmiş;
  3. üzerinde asılı çeşitli nesneler ile yatak bandı üzerinde gerilmiş, örneğin: küçük topları, çocuk için kapmak, itmek veya sadece bakmak;
  4. kauçuk gıcırdıyor oyuncaklar;
  5. Bir dokunuşa veya sarsıntıya tepki veren bir müzikal veya sondaj oyuncak;
  6. Çocuğun kendini gördüğü paslanmaz çelik ayna;
  7. kemirilmiş olabilen dişler için kauçuk halkalar;
  8. büyük açık renkli toplar;
  9. Bilinen nesnelerin resimlerle yumuşak plastik kitaplar;
  10. eski dergi ve gazeteler (tutulabilir, parçalanabilir, buruşabilir);
  11. hafif metal kaseler, tahta kaşıklar (çalınabilir, fırlatılabilir, fırlatılabilir ve kaldırılabilir);
  12. yumuşak oyuncaklar - küçük hayvanlar ve bebekler (onlar yoğrulur ve kendinize basılabilir);
  13. kauçuk yapılar ve küpler;
  14. oyuncaklar, bebekler;
  15. Bebek için düzenli olarak başlatılması gereken basit, çok ritmik melodiler, lirik şarkılar içeren tabaklar;
  16. yürüyüş için tasmalar;
  17. birbirine takılabilen ve kapaklarla, piramitlerle kaplı kırılmaz plastik çanaklar;
  18. Banyo sırasında oynamak için renk süngerleri ve yüzen oyuncaklar;
  19. "kumbara" - küçük oyuncaklar için bir konteyner. Mağazada böyle bir kutu alabilirsin, ama bunu kendin yapabilirsin;
  20. en iyi oyuncak - sen, anne! Hiçbir şey bir çocuğun annesini ya da babasını oynamasıyla alâkalı olduğu şeyle kıyaslamaz.
Bu ünlü Victor Klein'ın tavsiyesidir. Devam edilebilirler.

ÇOCUKLAR İÇİN YIL İKİ YIL İÇİN OYUNCAKLAR:
  1. ahşap tahta;
  2. sallanan at;
  3. farklı boyutlarda büyük karton kutular içeri girip çıkıyor;
  4. bir sokak sandbox ve bir kürekle bir kova;
  5. küçük sallanan sandalye;
  6. tekerlekli sandalye oyuncakları (kelebekler, tekerlekler vb.);
  7. küçük bir bebek arabası;
  8. müzik kutusu (basın ve müzik çalmak);
  9. bir oyuncak tepe (tırmanış ve rulo);
  10. Toplar, kitaplar, tabaklar, bebekler, yumuşak, lastik, plastik küçük hayvanlar;
  11. sokak oyuncak çocuk evi;
  12. oyuncak arabalar, kamyonlar, tanklar;
  13. oyuncak çekiç, makas;
  14. oyuncak ksilofon;
  15. suda oynamak için: plastik botlar, toplar, kovalar;
  16. Bir arama ve arama için bir arama ile bir oyuncak telefon.
ÇOCUKLAR İÇİN İKİ YILLARDA ÇOCUKLAR İÇİN OYUNCAKLAR:
  1. Toplar, kitaplar, kayıtlar, bebekler; yumuşak, kauçuk, plastik küçük hayvanlar, küpler, atlar;
  2. küçük bir üç tekerlekli bisiklet;
  3. modelleme için hamuru veya kil;
  4. beyaz ve renkli boya kalemleri ile tahta;
  5. Beğendiğiniz herhangi bir şeyi kolayca takabileceğiniz özel bir stand;
  6. yaprak kağıt, yuvarlak uçlu makas;
  7. renkli kalemler, işaretleyiciler, boyalar;
  8. bir sandalye ile küçük masa veya masa;
  9. kızaklarını;
  10. araba;
  11. salıncaklar ve jimnastik kompleksi;
  12. oyuncak hesapları ve rakamları düzeltmek için bir tahta;
  13. El feneri;
  14. bahçe aletleri;
  15. oyuncak ev aksesuarları;
  16. boya;
  17. ucuz kaset çalar veya oyuncu;
  18. ritmik müzik aletleri - davul, çan, üçgen, tef;
  19. basit birleşik resim bulmacaları;
  20. oyuncak eşya, mutfak eşyaları, mutfak eşyaları, vb.
  21. katlanabilir oyuncaklar (tasarımcılar);
  22. Oyun "Bebek Giydir" (her iki cinsiyetten çocuklar için).
ÇOCUKLARDA ÇİFT YÜZDE YILLARDA OYUNCAKLAR:
  1. Toplar, kayıtlar, kitaplar, küpler, havada oynamaya yönelik ekipmanlar da dahil olmak üzere, daha önce var olan her şeyin karmaşık versiyonları;
  2. Doktor, şoför, terzi vb. araçlarını taklit eden oyuncaklar;
  3. bir el arabası da dahil olmak üzere marangozluk ve bahçe aletleri;
  4. büyük hareketli oyuncaklar (arabalar, arabalar);
  5. sanat, el sanatları malzemeleri: renkli ve beyaz kağıt, boya kalemi, kurşun kalem, sedyeler, yıkanabilir boyalar, işaretleyiciler, yapıştırıcı, viski bant;
  6. basit tahta oyunları;
  7. hesabı öğrenmek için oyunlar: Domino, cips, saatler;
  8. basit bulmacalar;
  9. Kaleidoscope;
  10. paten, kızak, kayaklar;
  11. bebek kuklaları;
  12. Yüzme havuzu;
  13. basit kurucular;
  14. boyama kitapları;
  15. oyuncak kamyonlar, arabalar, uçaklar, trenler, buldozerler, asansörler;
  16. şişme oyuncaklar;
  17. bebekler için oyuncak evleri;
  18. matematiksel oyunlar;
  19. çeşitli mozaikler;
  20. Çocukların kelime yapabilmesi ve baskı yapabilmesi için bir dizi harf içeren lastik damga;
  21. ipleri atlama;
  22. halat merdivenleri, halatlar, çubuklar asılı.
En sevdiğiniz oyuncakların dışında her şeyin periyodik olarak değişmesi ve güncellenmesi gerektiğini unutmayın. Bebeğin uzun bir süre oyuncak almazsa, şimdi ona gerçekten ihtiyacı yoktur. Onu saklayın ve bir süre sonra görünüşü çocuğa yeni bir duygusal veya bilişsel ilgiye neden olacak.

Bir milyonerin büyük bir evde yaşadığı, bir sürü robot, araba, bilgisayar sahibi olduğu ama kendini bir arkadaş, onu anlayan, seven ve onunla oynayabilen, seven ve seven bir adam bulana kadar yalnız olan "Toy" filmini hatırlayın.

Bu yüzden çocuklarınızla oynayın!