Çocuğun alıştırma hafızasını ve her türlü oyunu geliştirmek için, bebeğin şimdiden birkaç basit kavramla en az basit mantıksal operasyonlar üretmeye yetecek kadar geliştirildiğini fark ettiğiniz anda başlayabilir. bu veya bu durumun ortaya çıkması durumunda. Ve bu kesinlikle herhangi bir süreç için geçerlidir: yiyecekle başlayarak ("Lily dağınıklaşırsa - Lily kirlenirse ve elbiseyi yıkamak zorundadır") ve okumaya son verdiğinde, çocuğun son okuyamadan önce bileşik bir sözcüğün ilk harfini unutmaması gerektiğinde. Ve eğer çocuk tekrar hesaplamaya karar verdiyse: her şeyi bir anaokuluna götürüp götürmediği, hesabın ortasında kafanın karışmasına izin vermemelisiniz. Ve yetişkinlikte, iyi bir hafıza sadece gereklidir - bu anne sütününü koyacaktır ve çocuk kaynatıldığında onu kapatmayı unutmamalıdır. Ya da kapıyı kapatmak, daireyi terk etmek.
Bebekte hafıza gelişimi, anaokulundaki ebeveynler ve öğretmenler tarafından ciddi şekilde ele alınması gereken hassas ve zorunlu bir iştir. Tabii ki, bu süreç oldukça sorumlu ve karmaşıktır - bununla birlikte, bir çocuğun yaşamında bir yerinin olması gerekir, çünkü bir yetişkinin hatırası, biçimlenmiş kişiliğin büyük ölçüde ona bağlıdır.
Çocukta hafızanın gelişiminde hangi alıştırmaların yardımcı olacağını size söylemek isteriz. Şartlı olarak farklı seviyelerde karmaşıklığa ayrılabilirler. Çocuğunuzun şu anda hangi seviyeye ihtiyacı olduğunu belirleyebilirsiniz. Egzersizlerin çocuğun ilgisini çekmediğini fark ettiğinde ve onları deli gibi tıklattığında - görevleri zorlaştırıp, hafızanın yavaş yavaş ilerlemesine izin verin.
Dersleri ancak bebeğiniz, eşyaların kalıcı olduğu gerçeği hakkında her şeyi bildiğinde, ayıyı bir battaniyeyle örttüğünüzde - oyuncağın oradan bir yere gitmeyeceği zaman başlayabilirsiniz. Tabii ki, çocuk aynı zamanda, oyuncakların kendilerini, yani şahsen konuşmak için bilmesi gerekir, böylece dersler sırasında karışıklık olmayacaktır. Sonuçta, kırıntıdan bir tavşan bulmasını isteyin ve kutunun içinden mutlu bir köpek alır - bu da hazırlık düzeyinin gerekli olanla uyuşmadığı anlamına gelir, bu nedenle hafıza geliştirme dersleri ertelenmeli ve diğer gelişmeyle ilgilenmelidir.
Bir Egzersiz: Oyuncak
Çocuğa aşina olduğu ilk iki küçük oyuncağı gösterin ve onlarla oynamayı seviyor. Çocuğundan saklanmadan iki büyük ters kupa altında saklayın - ona sorduğunuz oyuncağı bulmaya çalışın. Bu alıştırmalar, oyuncaklar yumruklarla sıkıştırılır ve aynı talebi yaparsa büyük ölçüde hafifletilebilir.
Iki alıştırma: kartlar
Bir çocuk gözlükleri açık bir şekilde çevirmeyi öğrenir ve ellerini açar - bu derste kullanmayı deneyin, oyuncakların değil, kartların. Yani, çocuğunuzun uzun öğrenmiş olduğu isimleri, bazı hayvanların iki düz resmini (basitlik için) al. Bir şey yapmadan önce, parmağınızı her çocuğun kartına bir kez daha, hayvanın adıyla birlikte hareket ettirin. Şimdi resimleri gözden geçir ve çocuğa basit bir soru sor: "Ve fil nerede?". Çocuğun filin hangi kart üzerinde resmedildiğini hatırlaması ve onu tersine çevirmesi (ya da bu rakamı size göstermesi) gerekir.
Bu egzersiz setine başlamak için, bebeğinizin doğru bir şekilde tahmin etmesini hemen öğrenebilirsiniz - ne tür oyuncak veya resimler (iki parçada) bir yumruğa saklandınız veya döndünüz. Egzersizlerin özü ilkinden farklı değildir, sadece nesnelerin sayısı değişir.
Bir Egzersiz: Oyuncak ve Kartlar
Bu alıştırma sırasında çocuk manipülasyonlarınızı görmeli. Üç küçük oyuncak alın (şu an için aynı tipte olmamanız gerekir: üç araba veya üç balık, üç tamamen farklı nesne al) ve ilk egzersiz setinde olduğu gibi, bunları yukarıya çekilmiş gözlüklerin altına koyun. Bebeğe sor: "Annen arabanı nereye sakladı?", Bebeğin bu oyuncağı nereye sakladığını hatırla, istediğin gemiyi ters çevir ve bulmasıyla istenen eylemi gerçekleştir (bu makinenin nasıl olduğunu göstersin). . Makineyi alandan çıkarmayın, tekrar kapatın ve başka bir oyuncağın yerini sorun. Örneğin: "Anne bebek kaplanını nerede saklıyordu?". Çocuk seçiminde bir hata yapmamalı ve o zaman arabanın gizlendiği aynı camı çevirmemelidir.
Çocuk bununla başa çıkmayı öğrendiğinde, sınıflara kartlarla gidin. Resimleri farklı resimlerle kullanabilirsiniz - sadece hayvanlar değil. Uygun ve ev eşyalarını ya da mobilya, meyve ve sebzeleri tanımlayanlar - çocuğun çocukluğundan beri aşina olduğu bir şey. Çocuğunuz görüntünün nerede saklandığını tahmin ettiğinde, onu övmeyi ve teşvik etmeyi unutmayın - çocuğa bu oyunları daha fazla oynamaya teşvik edin.
Iki egzersiz: etrafta
Bu alıştırma için başlangıç materyali, öncekilerdekiyle aynı - birkaç kart. Ancak, çocuğun bu mesleğinin bir yenilik olacağı göz önüne alındığında, ilk iki görüntüyü alınız. Onları kırıntına göster ve bir "gömlek" ile çevir. Şimdi sadece parmağını kartta işaret et ve şu soruyu sormalısın: "Annen burada ne saklıyordu?" Ve çocuk hafızasını zorlamak ve orada tasvir edilen şeyi hatırlamak zorunda. Çocuk kelimeleri bilmiyorsa, belirli hareketleri kullanabilir veya örneğin, bir karttaki gizli bir hayvan gibi ses çıkartabilir. Tabii ki, bu etkinlik aynı zamanda bebeğin temel bilgisini de gerektirir: hangi hayvanlar ve ne diyorlar.
Üç egzersiz: küçük bir araştırmacı
Bebeğiniz, yeni bir şey aramak için dairenin etrafında seyahat ediyor. Teorik olarak, bu odayı hangi odada bulabileceğinizi bilmek zorundadır. Bilgisini test etmelisin. Bebeğe odadan bir şemsiye getirmesini isteyin. Eğer çocuk bu tür bir çalışmaya hazırsa, o zaman isteğinizi kolayca anlayacaktır, bir keresinde bir şemsiye gördüğü yere gidin - ve onu size getirin. Bir şemsiyede, durmak zorunda değilsiniz - her kırıntıdan size farklı bir şey getirmesini isteyin, yeni.
Dört egzersiz: küçük usta
Ev işi yaparken, bebeğinizi dahil ettiğinizden emin olun. Onu temizlik ve pişirmede size yardımcı olsun, çünkü zaten bu ya da bu basit görevi yerine getirmek için yeterli gücü ve çevikliği var. Çocuğun süpürmesini istediysen, ama yapmıyorsa - onunla uğraşmayı dene. Bu tür etkinlikler hem hafıza hem de konuşma kırıntılarının gelişmesine katkıda bulunur - bu da önemlidir. Temizlik sırasında, genellikle boyanmış olan sürecin küçük detaylarına dikkat edin. Lavabonun altındaki suyu görmek, haykırmak: "Oh, bak, su birikintisi!", Ve un ile ağır bir çanta kaldırarak, yorgunca nefes al: "Bu zor!".
Bu grubun alıştırmaları, çocuğun çeşitli konularda çalışma yeteneğini ve aynı zamanda en az iki eylemi önceden tahmin etme yeteneğini ifade eder. Ayrıca, konuşması yeterince oluşturulmalıdır - çocuk, söylediğiniz her kelimeyi tek tek anlamalıdır.
Bir egzersiz: uzun bir konuşma
Çocukla konuşmanın alışkanlığından, kısa ifadeler yardımıyla yavaş yavaş uzaklaşmalısınız. Cümle ne kadar uzun olursa, çocuğun beyninin çalıştığı şey o kadar iyi olur, özellikle de örneğin bir seferde birkaç eylem yapmasını isteseydi. Bir ayı ve köpeği getirmek için bebeğinizi kreşe gönderin. Ya da bir cisim, ama isimlendirmemek, fakat çocuğa temel özelliklerini açıklamak. Bu, kırıntının düşünmesi için gereklidir: evde ne tür bir nesne açıklamanıza karşılık gelir. Bebeğinizi getirmek için sorduğunuz şeyleri "tahmin etmek" mantığını takip etmeyin. Beklemediği bu koşulları ona sunabilirsiniz. Örneğin, bir kez bir çatal ve bir sağ çorap getirin. Çocuğun görevini hafifletmeye çalışmayın, isteğinizi tekrarlayın, ne kadar uzun olursa olsun, tamamen, ama çocuk anlamaz veya hatırlamazsa, tekrar tekrar parçalara ayırmadan tekrarlayın. Kırıntı zaten nasıl konuşulacağını biliyorsa - bunu yapmadan önce isteğinizi çoğaltmasını isteyin.
Iki egzersiz: bebek oynamak
Bir çizim yapın: iki bebek (iki oyuncak alabilirsin) - büyük ve küçük - akşam yemeği için masaya otur. Kuklaların yemesine yardım etmek için bir çocuk öner, büyük bir bebek tabak ve küçük bir bardak - bir bardak ve bir kaşık vermesine izin ver. Ve tam tersi.
Üç egzersiz: beklenmedik eylemler
Çocuğa çok beklenmedik bir çözüm sunun, bu türden bir eylemler, kullanılmadığı bir kombinasyona. Masada büyük bir bebek ve pelüş bir tavşan oturun ve onlardan önce bir çatal ve tarak koyun. Bebeğin çatalını çatalla fırçalamasını ve bebeği tarakla beslemesini isteyin.
Dört egzersiz: gecikmeli reaksiyon
Bu alıştırma, bebeğin dikkatinin uzun süredir tek bir şeye odaklanmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Örneğin, çocuk ona bir bardak su dökmenizi istemişse - şişeye koşmak için acele etmeyin. Onu beklemesini isteyin - önce ne süpürmeniz gerektiğini söyleyin ve sonra isteğini yerine getireceksiniz. Böylelikle çocuğun hafızası gelişiyor - sabunun su üzerine dökülmesini bekleyene kadar sabırla bekler - dikkat, zamanlama mümkün olduğunca sıkıştırılmamış olan tek bir eyleme odaklanır. Ancak, aşırıya kaçmayın - çocuğa yardım etmek yerine seriyi izlemeyin, buna gerek yok - çünkü çocuk bilgiyi uzun süre saklayamıyor. Kendinizi birkaç dakika ile sınırlayın - ve zaman aralığını kademeli olarak artırabilirsiniz.
Beş egzersiz: çizmek ve konuşmak
Çocuğunuz muhtemelen kalem, kurşun kalem, keçeli kalem veya boya ile tanışmış ve ilk albümünün sayfalarını mutlu bir şekilde tasvir ediyor. Çocuğun olağan gününü ve olağan faaliyetlerini tanımlayacağı küçük bir kitabı "birlikte serbest bırakmaya" davet edin. Resimler hazırlandıktan sonra - çocuktan bu resimde ne yaptığını, ne yapmayı sevdiğini sormasını isteyin. Her eylemden mümkün olduğunca fazla ayrıntı almayı deneyin.
Altı egzersiz: ev yapımı kukla tiyatrosu
Çocuklukta ne sıklıkta olduğunu hatırla, annem sana "Şalgam", "Kolobok" veya "Teremok" masalları okur, ve bu bir kaza değil! Bütün bu masallar, yapılarında, yalnızca karakterlerin değiştiği, tekrarlanan olaylar zincirine sahiptir. Bu temalardan herhangi birini, temalı oyuncaklarla veya kendi resimlerinizi kullanarak oynayın.
Yedi egzersiz: çocuk ve dünya etrafında
Çocuğun kendini azar azar eğlendirmeyi öğrenmiş olsaydı, artık oyunlara katılmanıza gerek olmadığını düşünmeyin. Sadece oyunlar, gelişim ve anıların temel "balinaları" ve kırıntıların birleştirici düşüncesidir - bu nedenle, durumsal oyunları olabildiğince sık düzenlerler. Sonuçta, bir polikliniğe, örneğin bir anaokuluna gitmek için bir taslak çalmak için evde hiçbir şeye mal olmazsınız. Oyununuzu detaylar ve detaylarla doldurun, çocuğun sizin ve onun eylemlerinin bir sonraki adımları hakkında düşünmeye çalışmasına izin verin - gelişmekte olan hayal gücünü serbest bırakın! Daha sonra bu tür oyunlar kendi eğlencesi için bir üs haline gelecektir.
Sekiz egzersiz: bebek ve hayat
Bebeğinizi ailenizin üyelerinin dahil olduğu herhangi bir işe kesinlikle bağlamaya çalışın. Yetişkinlik için mükemmel bir temel yardım olacak tüm bu çalışma anlarına ve becerilerine hakim olmalı. Çocuğun sizi ve eylemlerinizi kopyalamak isteyen yetişkinleri taklit ettiğini fark ettiğinizde bunu yapmak özellikle iyidir. Akşam yemeği hazırladığınızı varsayalım - sonra bebeğe soyunma odasından ilk önce büyük bir pot almasını ve set masasına koymasını isteyebilirsiniz. Ve eğer ekmeği veya domatesleri keserseniz, kırıntıya hafif ve keskin bir kerelik plastik bıçak verin - size yardımcı olsun. Zemini yıkarken, bebeği bir bez almasını ve tozu temizlerken ya da sebzeleri sularken bahçedeki yabani otları yıkmasını isteyin.
Bebeğiniz önünüzde inanılmaz büyüyor ve büyüyor, üçüncü karmaşıklığın egzersizlerini yapmaktan sıkıldığını fark ediyorsunuz - çocuklar için en zorlu faaliyetlere geçme zamanı.
Bir alıştırma: farklı nesnelerin özellikleri ile çalışırız
Bu dersi yürütmek için, bu durumda farklı özelliklere sahip birkaç benzer eşyaya ihtiyacınız olacaktır. Örneğin, büyük, orta ve küçük tabaklar, farklı meyveler çizilen farklı boyutlarda ve kartlardaki pupaları alın.
Şimdi çocuğun yanında bütün pupa ve tabakları dağıtın ve bu nesneler üzerinde biraz hareket etmesini isteyin. Örneğin, ona: "Orta plakayı al ve en küçük bebeğe ver" deyin. Ve böylece. Varyasyonlar, bildiğiniz gibi, çok. Şimdi meyve resmi olan bir kırıntı kartının önüne koyun (prensipte gerçek meyve alabilirsin) ve onlarla eylemlerini yeniden üretmelerini isteyin. Çocuğa şunları söyleyin: "Lütfen, büyük bir bebek, bir portakal ve üç muz ve küçük bir tane - bir muz ve iki elma verin." Ya da şöyle olsun: "Küçük bir limon, portakal ve bir elma tabağına ve büyük bir iki muz ve limon koyun." Eylemlerin sırasını ve görev durumunu her seferinde tekrarlayın, ayrı, daha unutulmaz bölümlere bölmeyin. Çocuğunuz isteğinizi karşılamıyorsa veya yerine getirmiyorsa - tekrar tekrar etmek için tembel olmayın.
İki Egzersiz: Kompleks Bir Talimat
Benzer bir alıştırma, üçüncü karmaşıklık düzeyindeki meslekler kompleksindeydi. Anladığınız gibi, şimdi onu karmaşıklaştırmak gerekecektir. Üç denekten ve üstünden gelen ve belirli bir sırada yapılması gereken birkaç eylemin olduğu bebek uzun istekleri için formüle etmeniz gerekir. Örneğin, bir cümleyle, bir defada üç basit eylemi gerçekleştirme ya da tamamen farklı nesneleri isimlendirmeden getirmek için bir istek olabilir, ancak basitçe çocuğa temel işaretlerini veya özelliklerini verir. Ama küçüklüğünüz, yaşadığı dünya yapısında zaten iyi bilgilendirilmiş, bu nedenle, banal ve günlük durumların, yürümenin iyi bildiği algoritma ile geride kalması gerekecek. Daha önce hiç duymadığı bir istekle bebeği bulmaya çalışın. Örneğin, ona söyle: "Banyoda bir tarak al ve mutfakta bir tabak hazırla ve kapama koy", ya da öyle: "Bana bir çatal ve babanın siyah pantolonunu ver." Yine, her bir talebi tekrarlamak, kısa ifadeleri parçalamaksızın tekrar tekrar tekrar ve tekrar edilmelidir.
Üç egzersiz: hatırla ve gel
Çocuğunuza, dün nasıl geçtiği, ne yaptığı ve ne tür bir işi yarına adamak istediği hakkında sorular soruyor. Detayları bulmaya çalış. Bebek yarın bir yürüyüşe çıkacağını söylerse, ona ne giymek istediğini sor. Önde gelen soruları sorun, her şeyi bulmaya çalışın: bir tişörtün renginden ve çoraplarla biten.
Dört egzersiz: Bir hikaye ile rol yapma oyunları
Bu türden dersler, oyunun hafızayı, çocuğun fantezisini, çağrışımsal düşüncesini geliştireceği rolüne dikkat etmeniz gerekir. Oyun sırasında hayat sahneleri oynayın, eğlenceyi maksimum detaylar dahil etmeye çalışın. Örneğin, bebek Masha için bebek Sasha ziyarete geldi ve ona lezzetli bir kek getirdi. Ve Masha çay yapmayı unuttu. Çocuğa sorun - çay nasıl yapılır? Buna ek olarak, oyundaki duyguların duygusal ifadesini, onları bebeklere veya pelüş tavşanlara yansıtmayı unutmayın. Bebeğe, pupa'nın mutlu ve rahatsız edici, öfkeli ve eğlenebileceğini açıklayın. İşte bebek Masha tatlı pamuk yünü almak için ona sorar - ve anne izin vermez, bu yüzden biraz Masha ağlıyor ve suçluyor. Ya da Masha hala oynamak isterken Annem Masha'yı yatağa koyar. Küçük olan yaramaz. Çocuk bu duyguları isimlendirebilmeli ve tanımlayabilmelidir.
Beş egzersiz: küçük ev sahipleri
Çocuğu herhangi bir ev işine iliştirin. Ve mutlaka sizin istekleriniz, çocuğun hatırlaması gereken birkaç ardışık eylemden oluşmalıdır. Örneğin, tüm oyuncaklarını toplayıp bir kutuya düzgünce katlamasını veya bir sulama kabının arkasına gitmesini ve evdeki tüm odaları dolaşmasını, çiçekleri sulamasını isteyin.
Bu basit alıştırmalar bebeğin hafızasını geliştirmenize yardımcı olacak, ayetleri öğrenmek, ezberlemek, okumak, okumak ve yazmak için çok daha kolay olacaktır. Tembel olmayın ve çocukla daima oynayın, parlak bir geleceğe kazan-kazan bileti verin.