Ebeveynler için ciddi bir sorun, çocuğun yeni koşullara adapte olduğu dönemdir. Uzmanlar, çocukları anaokuluna uyum sağlamak için üç gruba ayırdılar. Uyum sürecinde nöropsikiyatrik bozukluklar ve sık soğuk algınlığı olan çocuklar ilk grupta yer almaktadır. Genellikle hasta olan çocuklar, ancak herhangi bir bariz aşırı uyarılma belirtisi göstermezler, ikinci gruba dahil edilirler ve üçüncü grup, bir anaokuluna komplikasyonları olmayan çocuklardan oluşur.
Anaokulunda bir buçuk yıldan itibaren çocuk almaya başlar, ancak en uygun yaş 3 yıldır. Her ne kadar bu yaşta anaokuluna uyum süreci hızlı olmasa da. Ortalama süresi yaklaşık bir aydır. Çocuk anaokuluna yeni başladığı zaman, gitme isteksizliği, korku ve benzeri - oldukça anlaşılabilir. Tabii ki, okul öncesi eğitim kurumunda kalma koşulları evden farklıdır. Anaokulunda çocuk artık dikkat çekicidir, evde olduğu gibi, eğitimci ve hemşire dikkatlerini tüm çocuklara dağıtır. Çocuk, yeni durumdan, çok sayıda yabancı kişi ve en önemlisi, bebeğin korunmasını hissettiği sevilen bir annenin yokluğundan korkmaktadır. Bu nedenler ağlayarak ifade edilen zihinsel strese neden olur.
Uyum sürecini daha az ağrılı ve hızlı hale getirmek için çocuğun önceden hazırlıklı olması gerekmektedir. Çocuk anaokuluna gitmeye alışmalıdır. Çocuğun ne için hazırlanacağını daha iyi bileceği, ne bekleyeceği, çocuğun yeni ekiple yeni şartlarla görüşme isteğine bağlıdır.
Başlangıçta, mümkün olduğunda anne, çocuğuyla geçirdiği zamanı azaltmalıdır. Örneğin, yürüyüşler sadece babanın gitmesine izin verir, daha çok çocuğu büyükannesiyle birlikte bırakır ve işlerini yapar.
Çocuğa anaokulu hakkında sık sık daha fazla bilgi vermesi, onu orada azaltması ve böylece onun hakkında bir fikri olması gerekir.
Bebek gününün rejimi, anaokulunda olduğu gibi, ona kabul edilmesinden birkaç ay önce, ona daha yakın olmaya çalışın.
Çocuğun diğer çocuk ve yetişkinlerle iletişim kurmasına alışması için, çocuk parkları ve oyun alanlarını seçin, çocuk gelişim merkezlerine odaklanın. Tatillerde, arkadaşların doğum günlerinde daha sık ziyaret etmeye çalışın.
Grup eğitmeni ile önceden tanışın ve çocuğunuzun bireysel özelliklerini anlatmaya çalışın.
Çocuğa transfer edilmiş, hatta ciddi olmayan hastalıklardan hemen sonra bahçeye veremezsiniz. Halen güç kazanması gerekir, aksi takdirde büyük bir uyarlanabilir yük fiziksel ve zihinsel sağlık açısından çok ciddi sonuçlara yol açabilir.
Çocuğu anaokuluna getirip bir tane bıraktıktan sonra, bir süre sonra geri döneceğinizi söyleyerek onu sakinleştirdiğinizden emin olun.
İlk günlerde çocuğunuzu sabah 1.5-2 saat boyunca getirmeniz gerekir, bu nedenle ilk aylarda doğrudan işe gitmeyiniz. Daha sonra başka çocuklarla kahvaltı için ayrılabilirsiniz, birkaç hafta içinde kestirmeye çalışabilirsiniz. Böyle bir tedrici bağımlılık tarzı, genellikle çocuğa stresli bir duruma neden olmaz.
Bebeği rahat ve hızlı bir şekilde bırakmaya çalışın. Aksi halde kaygınız çocuğa iletilebilir. Eğer bir çocuk annesine katılmaya çalışırsa, babasının onu alması gerekir. Erkeklerde daha fazla kısıtlama daha fazladır ve duyarlılık kadınlarınkinden daha azdır.
Her gün anaokulunda onunla birlikte yürüyecek ve diğer oyuncaklarla tanışacak olan en sevdiğiniz oyuncağı bebekle birlikte seçebilirsiniz. Ve anaokulundan sonra, oyuncakla karşılaştığı anaokulunda ona ne olduğunu sordu, kimle tanıştığı ve arkadaş olduğu, onu üzen, evin etrafında sıkılıp sıkılmadığı. Bu, bebeğin anaokuluna nasıl alıştığını öğrenmenize yardımcı olacaktır.
Oyuncaklardan birinin çocuk olacağı bir anaokulunda oynamak için olumlu bir sonuç verilebilir. Bu oyuncağın ne yapacağına ve söyleyeceğine bakın, çocukla arkadaşlık kurmayı ve çocuğun problemlerini çözmeyi öğretin.
Bir çocuğun belirli bir eğitimciye gitmek istemediği bir durum ortaya çıkabilir. Eğer bu günlük olarak tekrarlanırsa, o zaman çocuğun iddialarının ne kadarının haklı olduğunu bulmaya çalışın - öğretmen bebeği gerçekten tedavi ediyor, çocuklara bağırıyor ve küfür ediyor. Durum böyle değilse, bu konuda eğitimciyle konuşun. İyi ve yetkin bir eğitimci çocuğunuza bir yaklaşım bulmaya çalışmalıdır. Bir süre sonra durum değişmez ve çocuk hala bu öğretmene gitmek istemezse veya çocuğun sözleri doğrulanırsa, çocuğu başka bir gruba aktarmayı deneyin. Çocuğunuzun rahatsız edici kişilerle iletişim kurmasına ve iletişim kurmasına izin vermeyin, çünkü bahçede çoğu zaman vakit geçirir.
Eğer bir çocuk uzun bir süre anaokuluna gidiyorsa ve sonra aniden bununla değil, reddediyorsa, bunun nedenini bulmaya çalışın. Belki de çocuk sabah erken kalkmaktan rahatsız veya yorulmuştu. Sebep ciddi değilse, bir süre sonra tekrar anaokuluna gitmek ister.
Eğer bahçeye "sevmediği" zamanla büyüyüp kronikleşirse, büyük olasılıkla gerçek şu ki, bahçedeki çocuk sıkılıyor, onun için aktiviteler ilgisiz, ya da genel olarak çocuklarla meşgul değil. Bu durumda, bahçedeki durumu değiştirmeye çalışın, anaokulu başkanıyla konuştuğunuzda veya çocuğa kendini eğlendirmeyi öğretin, en sevdiği oyunları ve oyuncakları onunla birlikte alsın.
Her durumda, anaokulu terk etmek gereklidir, eğer:
- Çocuk bahçeyi 4-6 haftadan daha uzun bir süre boyunca ziyaret eder, ancak oraya gitmeyi aktif olarak reddetmeye alışık değildir;
- çocuğun davranışı agresif oldu;
- Çocukta sinir gerginliği, enürezis, noktürnal korkular, vb.
Bebeğinizin sağlığını, davranışını ve ruh halini seyrederek, "Bahçeye ihtiyacınız var mı?" Sorusuna cevap verebilirsiniz, çünkü çocuk anaokuluna gitmek istemiyorsa ne yapacağınızı biliyorsunuz!