Konuşma zorluğu
Kekeme çocukların yaklaşık% 1'ini etkiler. Sorun, bir hecenin tekrarı ya da patlayıcı ünsüzlerle (b, d, d, k, n, t) bir kelime kombinasyonunu telaffuz edememektir. Kekeme gerginlik yaratır. Onun yüzünden, konuşmak çok daha zorlaşır, engeller kaygı ve yoğun bir heyecan yaratır. Çocuklar, genellikle diğer anksiyete belirtilerini gösterirler - örneğin, tik ve yüz burunları, kelimeleri doğru telaffuz etmelerini daha da zorlaştırır. Kural olarak, 3-4 yaşlarında çocuk otomatik olarak bazı heceleri tekrarlar. Normal şartlar altında, konuşma becerilerini henüz geliştirmediği için, söylemek istediği kelimeyi hatırlayarak heceleri tekrarlar. Ancak sonraki yıllarda çocuğun kekelediği varsayılabilir. Çocuğun kekemeliğin üstesinden gelmesine yardımcı olmak için kök nedenini belirlemek gerekir ve bunun için birçok durumda psikoterapi gereklidir. Çocukları konuşma bozukluğu ile tedavi etmek için ideal yaş 4-5 yıldır. Daha önceki ebeveynler tedaviyi düşünür, sonuçlar ne kadar iyi olur: konuşma becerilerini geliştirmekten sorumlu nörofizyolojik ve psikolojik mekanizmalar hala oldukça esnektir.
Konuşma bozukluğu olan çocukların ebeveynleri genellikle tanım için aşağıdaki tavsiyeleri verirler.
- Çocuğun konuşmasını izleyin ve düzeltin.
- Çocuğun kendine güvenini geri yükleyin.
- Çocuğun duygusal istikrarına katkıda bulunmak.
- Çocuğa hijyeni öğretmek, ona faydalı alışkanlıklar kazandırmak.
Çocuğun anne-babaları bu yönleri anlayış ve sempati ile tedavi etmeli, çocuğun zorlukları aşmasına yardımcı olacak bir güven ortamı ve destek ortamı yaratmalıdır.
Ebeveynlerin çocuğun konuşma bozukluğunu belirlemeleri için ipuçları:
- Çocukta güvensiz hissettiği, gergin ve endişeli bir atmosfer yaratmayın.
- Çocuk kekemeye başladığında, dilin zorluklarının üstesinden gelmesine yardım edin. Bağırmayın, yetkili bir tonda yorum yapmayın.
- Bir çocuk konuştuğunda, bunu anlamaları önemlidir. Onun hataları ve rezervasyonları özellikle ebeveynler için tekrarlanmamalıdır.
- Çocuğa açık ve net bir şekilde konuşmaya çalışın, böylece sesleri ve kelimeleri taklit eden bir modeli vardır. Çocuğa cevap verirken, kendisinin yanlış söylediği kelimeleri telaffuz etmeye çalışın, böylece çocuk onları tekrar duyar.
- Konuşmanın eksiklikleri çok dikkat çekiyorsa, çocuğu psikomotor becerilerin gelişimini destekleyen faaliyetlerde bulunmaya teşvik etmek ve önermek yararlıdır. Örneğin, en basit şarkıları söylemeye çalışmasına izin verin, çünkü diğer nöropsikolojik mekanizmalar konuşmadan ziyade şarkı söylemede yer alır. Çocuğun şarkı söylerken ve hatta birileri taklit edip konuştuğunda bile kekemeliğin durduğunu göreceksiniz.
- Bir çocuğun hayatında mümkün olduğunca az radikal değişiklik olmalı. Örneğin, okşamayı kekemeye başladığı zaman, ya da konuşma kusurlarına sahip olduğu zaman, okula başlamamalı ve eğer çocuk bir okula alışmaya başlıyorsa, onu değiştirmemelisiniz.
- Aile gezileri ve yürüyüş tatilleri ve tatiller için, insanların gergin olmayacağı veya güvensiz olmayacağı sakin yerler seçin.
- Ebeveynler, birlikte hareket etmeli, disiplin ve eğitim kuralları oluşturmalı, tutarlı olmalı, birbiriyle çelişmemeli, çocuğa talimat vermelidir. Çocuğun istikrarsızlaştırıcı etkisi altında olmadığından emin olunmalıdır - örneğin, büyükanne ve büyükbaba ve diğer akrabalar. Şimdi bir çocuğun konuşma bozukluğunun tanımının gelişmeyi nasıl etkilediğini biliyoruz.