Ve bu sadece ücretsiz eğitime yatırım yapmak zorunda olduğunuz maliyetle ilgili değil, aynı zamanda çocukların bilim granitini kemirmek için isteksizliği de değil. Her şeyden önce, önce masa başında oturmak sıkıcıdır ve daha sonra etrafta çok daha ilginç şeyler olduğunda, evde masasında.
Edinilen bilginin değeri, yalnızca bir kez ortaya çıkan tembelliğe bağlı olarak, bir şeylerin başarılması çok daha zorlaştığı zaman, yaşla birlikte değerlendirilmeye başlar. Bu yüzden aileler, ailede çalışmak için özel ilgi gösteriyor.
Çocuk çalışması yapmak zor bir aktivitedir. Kendimizi hatırlayarak, her durumda, çocuğun bir çıkış yolu bulacağını, nasıl çıkacağını, aldatmayı, yalan söyleyeceğini ve aynı zamanda ödevini yapmamayı ya da sevgisiz bir derse gireceğini anlıyoruz. Bu nedenle, çocukların öğrenme konusundaki ilgilerini ortaya çıkaracak ve koruyacak başka yollar aramalıyız.
Çocuğunuzla ortak bir dil bulmanızda size yardımcı olacak çeşitli yollar vardır ve eğer ileride bir profesör yetiştirmezseniz, o zaman en azından onun sertifikası için sakin olmalısınız.
Anlama.
Büyük gözler yapmadan önce, "ve ben senin yaşındayım ..." diyene, yıllarını hatırla? Her dairede bilgisayar, internet, mobil iletişim, çok sayıda ev, ofis ekipmanı ve çevre birimleri var mıydı? Tüm modern çocuk edebiyatı, oyuncak, yaratıcılık için uyarlamalar, böylesine çok sayıda daire ve gelişim programı göze çarpıyor mu? Büyük olasılıkla değil. Ama şimdi, sizi hatırlamak için gerekli olan toplam bilgi miktarını ve şimdi onunla başa çıkmanız gereken şeyleri karşılaştırın. Ve tabi ki, buna ek olarak, okul müfredatını da ekleyerek okula başladığınızdan beri daha karmaşık hale geldi.
Mevcut durumu analiz ettikten sonra, eğitim sistemini ve derslere ek olarak çocuklara ders dışı aktiviteleri olan çocukları da yüklemeye başlamak zorunda değilsiniz, çünkü bu bizim modern yaşamımızın bir parçası ve bu koşullarda yaşamayı öğrenmeliyiz. Dahası, çocuklar her şeyi yeni algılar ve ailede eğitim sorusunun doğru formülasyonuyla, özel zorluklar ortaya çıkmamalıdır.
Başlamak doğru.
Kural olarak, her şey başlangıçtan itibaren başlar ve çocuğun eğitim sürecine ilgisini masaya ilk dakikadan itibaren aşılamak gerekir. Öğretmene güvenmeyin, bununla birlikte oynamak da ikincil bir rol değildir. Kendiniz harekete başlayın, ya da aktif değil. Şimdi çocuğu okuldan önce ek eğitim kurslarına götürmek moda. Genellikle, bu tür kurslarda, kısaltılmış formdaki çocuklar genç bir askerin ya da birinci sınıf öğrencinin derslerini alırlar. Yazma, okuma, sayma, hatta bazen yabancı dillerin temellerini vermeye başlıyorlar. Bir yanda, bununla ilgili yanlış bir şey yoktur, ama öte yandan, eğer çocuk her şeyi bilirse, sadece derslerde sıkılır. Özellikle de sevgili çocuğunuz masada 11 yıl daha harcamak zorunda kalacağından, kesinlikle gerekli olmadıkça bunu zaman olmadan yapmak zorunda değilsiniz. Ona bazı temel bilgiler vermek istiyorsanız - bunu yapın, oynayın ve bilgiyi doğrudan okuldaki öğrenme sürecine dahil edin.
Gelecek birinci sınıf öğrencinin öğrenmeye ilgisini önceden ısıtın. Yeni arkadaşlar, ilginç dersler ve diğer olumlu bilgileri hatırlamak için aynı zamanda okulun hayatında gerekli ve sorumlu bir aşama olduğunu açıklayın. İyi bir teşvik, yeni bir ofisin, bir formun ve elbette bir portföyün ortaklaşa kazanılmasıdır. Son sınıfa kadar bazı öğrenciler için, bu süreç en sevilen kalır.
Her iş ödüllendirilmelidir.
Bir çocuk eğitimi için, bu çoğu yetişkin işi için aynıdır - istemiyorum ama buna ihtiyacım var. Tek fark, çalışmanız için ücretler biçiminde ödüllendirilmeniz ve bir teşviğiniz olduğu için onu yükseltmek istiyor. Çocuğun çabaları için, genellikle ödül olarak değil, belirleyici bir faktör olarak hizmet eden sadece işaretler alır. Ve sadece, otoritelerin övgüsü ve dergisinde bir kene için sıkı çalışırdınız.
Asıl önemli olan, onu almamak, çocuklara not ödemek zorunda kalmak gibi. Kendiniz istemezseniz, hiçbir şey ödemenize gerek yoktur, ancak çocuğu teşvik etmek gereklidir. Her şeyden önce bebeğinizi iyi notlar için övün ve başarılı olmadığında tezahürat edin. Çeyreğin başarılı bir şekilde sona ermesi halinde, dilekçesinin yerine getirilmesi için onunla bir sözleşme yapılması mümkündür. Önemsi bir şey, yolculuk, eğlence ya da bir çeşit sürpriz satın almak olabilir. Tabii ki, iyi davranış ve mükemmel çalışma için tartışarak, böyle bir hediye beklenmedik bir şekilde yaparsanız daha iyidir. Ardından bebek bir dahaki sefere sonuç göstermeye çalışacaktır, ödül umuduyla, bu öğrenme konusuna ilgi duymaya yardımcı olacaktır. Onu hayal kırıklığına uğratmadığınız en önemli şey.
Battaniyeyi çekmeyin.
Hatırlanması gereken en önemli şey çocuğunuzun öğreneceği, sizin değil. Bu yüzden ilk günlerden denemeyin, her gün onunla oturun ve problemleri çözün, mektup yazın ve primer okuyun. Çocuğun ilk başta zor olduğu ve yardıma ihtiyacı olduğu açıktır, ancak kendisine sorulana kadar onun yardımını dayalamayın. Son çare, hiçbir işin olmayacağını ve en azından işe başladığının göründüğünü ve sonra devam etmesini sağladığın zamandır.
Ayrıca, çocuğun büyük miktarlarda çalışmayı nasıl tahsis edeceğini öğrenmesine yardımcı olun. Çok fazla ders varsa, onları iki veya üç aşamaya ayırın. Molalarda oynayabilir, yürüyebilir, çizgi film izleyebilirsiniz. İlk olarak, en zor işi yapın, rahat bırakın.
İhtiyacın olanı ve istediğini yap.
Çocukları ailede çalışmakla ilgilenmenin bir başka yolu da, çocuğun mesleğini sadece bir okula sınırlamaktır. İstediği şeyi yapma arzusuna izin verin ve teşvik edin, ekstra çevrelere ve sınıflara gidin. Fikrinizi dayatmaya çalışmayın, çocuğun seçmesine izin verin. Bunun ne olacağı önemli değil: spor, resim, dans, şarkı söyleme, enstrümanı çalma, nakış ya da yabancı bir dil, asıl mesele çocuğun bu ahlaki zevki getirmesidir.
Bebeğinizin yeteneğine inanın ve sonra başarılı olacaksınız.