Ve işte dönüm noktası - Kutsal Başmelekler Michael ve Gabriel XV yüzyılların eski Ermeni kilisesi, dağda, ve sonra - sokakta doğru adrese sahip küçük bir bina. Timiryazev. Şüphe duyduğum zırhlı kapıda zil butonu ile düşündüm ve şöyle düşündüm: “Gerçekten bu küçük binadaki ünlü akademisyen Vyacheslav Bronnikov'un ofisi mi? Garip ... "Zdanitsem" devasa bir antik mülktü (Bronnikov ile daha ileri bir görüşmede, onun eskiden restore edilmiş bir soylu kalesi olan eski bir Coronelli soyundan geldiğini ortaya çıkardı). Şimdi burada - kış bahçeleri, spor salonları, dökülen çeşmeler ve antikalarla dolu bir yeraltı katıyla değişen sınıflar için geniş salonlar. Ama tüm bu manzaraları daha sonra gördüm ve şimdi yeşilimsi gri gözlerin ve keskin sakalın tenha bir görüntüsüyle kısa, hızlı hareket eden bir adama geldim. Akademisyen Bronnikov, hemen internetten çok sayıda fotoğrafla tanıdım. Ofisinin çevresi, kitaplar, kitaplar, kitaplar. Ünlü akademisyen Vyacheslav Bronnikov, bilişim teknolojileri ve vücut iç rezervlerinin kullanımı için kullanılabilecek bilgi teknolojileri alanındaki son gelişmelere sürekli olarak ilgi göstermektedir. Yazarın yöntemleri de bu ilkeye dayanmaktadır.
Yeni özellikler
Bronnikov'un, 60'tan fazla yazar merkezinin Rusya'da çalıştığı yöntemin özü, insanın bilinçaltındaki yeteneklerini kontrol etmesidir.
"Modern dünyanın bilgi akışı, kişilikleri o kadar çok etkiliyor ki, sağlıklı çocuklar giderek daha fazla sağlıksız çocuk doğuyor - bilgi alanları bile genetiği bozuyor. Böyle çocuklar körlük, sağırlıktan muzdarip, endokrin, kas-iskelet sistemi çalışmalarında kesintiler var. Ben takımımla bu adamlara (ve yetişkinlere) duyularının alternatif algı yöntemlerini öğretiyorum. Örneğin, doğrudan görüş tekniğim (buna alternatif ya da radar vizyonu da denir) doğası gereği görme engelli bir çocuğun iç görü-bir psikobibuter ile görmesini sağlar. Yeni becerilere hakim olan kör çocuklar satranç, paten kayma, engelleri aşma, çizme ve hatta metinleri okuyabilirler. Genellikle yöntem, bu etkinin öğretim elemanının rehberliği altında 3 aylık düzenli dersler için elde edilmesine izin verir. Böyle bir olgunun varlığı - bir insanın, görme organlarının katılımı olmadan çevredeki nesnelerin şekli ve özellikleri hakkındaki bilgileri algılaması durumunda - Akademisyen Natalya Bekhtereva 2000 yılında dünya bilim adamları kongresinde ilan etti. St. Petersburg Beyin Enstitüsü'nün liderliğinde, bu fenomeni incelemek için yapılan deneyler birkaç yıl sürdü.
Bronnikov ayrıca herhangi bir kişinin bu süper güçleri yönetmeyi öğrenebileceği bir yöntem geliştirdi . Vyacheslav Mikhailovich, "14 yaşın altındaki çocukların eğitiminin etkinliği -% 80'in üzerinde ve yetişkinler -% 50'den fazla" - diyor.
Yöntem nasıl öğrenilir? Bir psikobibriği dahil etmek için iki ders almanız gerekir: İlk adım "Ruhun Ekolojisi" ve ikincisi - "İç Görme". Çocuklar siyah bir maske giyer, gözlerini kapatır ve hayal güçlerinde "ekran" olarak adlandırılan bir biyobilgisayarı çağırmayı öğrenirler. Önce ekranın rengini nasıl değiştireceklerini, sonra da deniz, güneş, yüzeyindeki yeşil çimlerin resimlerini nasıl anlatacaklarını açıklıyorlar. Zamanla, görev daha da karmaşıklaşıyor: Çocuklar kendi iç organlarını yansıtan hayali bir monitör ve sıkı eğitimden sonra bile onları çevreleyen bu nesnelerin resimlerini görüyorlar.
Sınıflar içsel vizyonla çalışırken güvenlik teknikleri sağlar , çünkü bu çocuklara enerji geliştiren egzersizler öğretilir. Hayalet duyguları ustalaşmak, çocuklar hayali bir topun avuçlarında hissetmeye başlar, onları oynayarak, avuç içi arasındaki enerjinin direncini yener (görünmez bir akordeon ile oynuyormuş gibi). Bütün bunlar, iç organlarının çalışmasına, iç bilgi alanında sözde arızaların düzeltilmesine, yani hastalıkların kovalanmasına yardımcı olmalarına yardımcı olur. Tüm aile, arkadaşlar, Vyacheslav Mikhailovich'in pek çok tanığı bu sanatta zaten ustalaşmış ve başkalarına öğretmiştir. Bronnikov yönteminin etkinliği, Petersburg Beyin Enstitüsü tarafından tanındı ve Moskova'da, yöntemi öğretmek için uluslararası bir şirket olan EOL kuruldu. “Tver şehrinde göz hastalıkları kliniğinde, Bronnikov yönteminin onaylanmasından sonra görme keskinliği tüm görme engelli çocuklarda% 20-50 arttı ve birkaç küçük hastada görme normale döndü,” Tver Göz Hastalıkları Anabilim Dalı Başkanı Pavel Popov yayınlarından birinde yazıyor. tıp akademisi.
Tibet keşişinin dersleri
Ünlü akademisyen Vyacheslav Bronnikov, “Vücudun iç rezervlerini kendimle araştırmaya başladım” diyor. - Çok acı veren bir çocuk büyüdüm. Böbrekler, lokomotor sistemi sıraya girmemişti. Ve yine de başka çocukların sahip olmadığı bir şey vardı - "vizyonum" vardı: Bir süre sonra olacağını ya da şehrin diğer ucunda olduğunu hissettim. Bir zamanlar, anneannemle birlikte kaldığımda, gözlerimin önünde net bir şekilde gördüm: annemin ve babamın tartıştığı ebeveynin evi ve babam öfkeyle 2 tabak kırıyor. Bir süre sonra eve geldim, yemek masasına oturduk ve istemeden de istemedim: “Baba, neden plakaları kırdın?” Ebeveynler birbirlerine şaşırdılar, çünkü onlar bana kavgadan bahsetmediler ve o zamanlar zaten ortaya çıktılar. Ama çöp kutusuna iki kırık tabak bulabilirim ... Etrafımdaki insanlar hikayelerimi garip buldular, bu yüzden gördüğüm resimler hakkında sessiz kalmaya çalıştım. Ama bir gün tüm hayatımı değiştiren bir hikaye oldu. 5-6 yaşlarındaydım, babam ve ben şehirde gezdim. Babam dükkana gitti ve o sırada bir adam bana yaklaştı. Bana dikkatle baktı ve sordu: "Ne görüyorsun?" Görmeyi istemediğini hissettim, ama yetişkinlerle konuşamadığım bu yetenek. Dedim ki: Ön camda büyük bir çatlak bulunan kırmızı bir otobüs görüyorum. O sırada babam bana yaklaştı ve beş dakika sonra, köşeden çıkarken tarif ettiğim aynı otobüs. Yabancı, babasıyla ilgili uzun bir süre konuştu ve bana onun sanatını öğretme izni verdi.
Slav görünüşünden dolayı gerçek bir Tibet keşişe dönüştü . O zamandan beri her yaz beni ziyaret etti ve içsel vizyonumla görmeyi öğrettim, basiret için yeteneklerimi geliştirdim ve dövüş sanatlarını öğrettim. Yani birkaç yıl geçti. Keşiş bana gelemeyeceğini söyledi, ama bana bir rüyada öğretecek. Ve sözünü tuttu. Bana verdiği bilgiler sayesinde vücudum güçlendi, kekemeyi bıraktım ve bir sebepten bu dünyaya geldiğimi fark ettim. ”
Akademisyen Vyacheslav Bronnikov , yöntemiyle uğraşan insanların yıllardır işkence gören birçok sağlık sorununu çözdüğünü , tüm vücut sistemlerinin işlerinin normalleştiğini, kişinin artık ıstırap çekmediğini ve onun için kronik yorgunluk sendromunun varlığını bıraktığını söylüyor. Bronnikov yöntemi hakkında birkaç belgesel filme alındı. İnsanlara bir akademisyenin görevini görmesinde yardımcı oluyor. Ve ayrıca kendi örneğinizle sağlıklı bir yaşam tarzının karlı ve oldukça gerçekçi olduğunu göstermek için. Bu yüzden yaşından 20 yıl daha genç görünüyor. "Şimdi 57 yaşındayım," diyor Vyacheslav Mihayloviç, "ve ben başka bir çocuk planlıyorum (akademisyenin üçü var). Bunun bir erkek olacağını biliyorum. "