Çoğu zaman, akıl bilginin toplamı olarak tanımlanır, fakat bu o kadar da iyi değildir: Daha ziyade, zeka çocuğun yeni şeyler öğrenebilme yeteneği ile ilgilidir. Ve dünyanın bilgisine en başından beri dahil olduğu için, ebeveynlerin eylemleri de uygun olmalıdır. Belki de şaşıracaksınız, ama, örneğin, öğretmenlerin "doğuştan gelen okuryazarlık" dedikleri, ebeveynlerin çocuklara kitaplarını çocukluk döneminde ne sıklıkla okunduğuna bağlıdır. Ve sadece bu değil ... Çocuğun erken yaşta aklının gelişimi - yayın konusu.
Ilk duygular
Bir çocuğun çocuğu hemen bir dizi duyumdan etkilenir: Annenin sıcaklığını hisseder, sütün tadını tadar, günün ışığını karşılar, oyuncakların parlak noktalarını görür, alışılmamış sesler, kokular duyar. Yeni doğanlarda zekanın varlığı konusunda, bilim adamları şimdiye dek, çocukluk reaksiyonlarının refleks doğasına işaret ederek, belirsiz bir şekilde cevap vermişlerdir. Küçük bir adam dünyayı nasıl tanıyor? Bilginin ana gövdesi, bebeğin tüm vücudu, özellikle de ağzıdır. Çocuğun duyuları ne kadar zengindir ki, onun aklı yüksek olacaktır. Bu arada, etrafındaki dünyayı küçücük küçük bedeni ile öğrenir ve yaşamını sürdürebilmenin hayati süreçlerinden, uykusundan ve yemeğinden kurtulmuş olan tüm zamanını buna ayırır. Karnı acıtabilir ve zor doğar, zaten acıyı bilir. Annem odadan çıktığı ve zar zor doğduğunda panik gibi bir şey hissedebilir, zaten korkunun ne olduğunu bilir. Sıkıca kıpırdandı, özgürlüğü istiyor ve zor doğmuş, zaten öfkenin ne olduğunu biliyor. Bebek dünyayı duygusal olarak öğrenir, iç duyularına yoğunlaşır. Şu anda ihtiyacı olan tek şey rahatlık ve güvenlik duygusu.
İlk keşifler
Çocuk büyüyor ve fark edeceğiniz ilk şey, yaklaşık iki ay sonra bir oyuncak tutmayı ve tutmayı öğrendiğiydi. Bebeğin avuç tarafından yakalanan her şey hemen ağızdan incelenir. Çocuk hareket eden oyuncağı yakından takip eder ve bazen “onu elde etmek” için kendi yollarını tasarlayabilir. Örneğin, onunla ilgilenen nesneye ulaşamamak, o harika bir keşif yapar: oyuncunun bulunduğu kağıda çekerseniz, elinizde olabilir. Genç mucitlerin bu tür eylemleri, bilim adamlarının aklın doğuşu süreci olarak kabul edilir. Bir başka artı gelişme - çocuk sadece annesini tanımamakla kalmaz, kendi başına sevgiyle ona hitap eder: "bulmaca", sevinçini ifade eder, gülümseyen ve hareketli kalemler ve bacakları hareket ettirir.
Ebeveynlerin eylemleri
• Çocuğun hissetmesini, dinlemesini, bakmasını, kokusunu almasını, dokunmasını ve ağzı ile denemesini sağlayın ve çeşitli nesneleri parmaklarınızla tutun. Yemek yemeklerini, bir bahar esintisini, yanmış bir eşleşmeyi, çiçek açan bir gülü, haşlanmış patatesleri, geçmiş bir duşu koklasın. Doğal olarak, emniyete dikkat edin.
• Bir çocuğun ağzına bir lastik oyuncak, emzik, bir parmak, bir çıngırak çektiğinde alarm vermeyin. Böylece, bu nesnelerin "geçici milletvekili" olmasını sağlayan, annesinin yokluğunda kendini yatıştırır. Uzmanlar bile onlar için bir isimle ortaya çıktı - "geçiş nesneleri". Bir bebek için eski, tüylü bir tavşanın pahalı yeni oyuncaklardan daha pahalı olduğu görülür.
• Yakın durun, bebeğinizi bir kanguru veya askıda taşıyabilirseniz iyi olur. Bu aşamada, ebeveyn ile fiziksel temas hala çok önemlidir, çünkü çocuk tüm buzağılarla dünyayı hisseder! Eğer sıcak ve rahatsa ve annem yakınsa - bu endişenin önlenmesidir.
• Çocuğun onu çevreleyen dünyayı gerçekten “emdiği” unutulmamalıdır. Beğendiğiniz müziği dinleyin, bas bas ve annenin yumuşak soprano sesini koruyalım, çocuğun büyükannesinin yanağındaki sıcaklığını hissetmesine izin verin, annesinin pansuman elbisesinin kabarık kumaşını hissedin ve beşiğin yuvarlak ahşap dallarına tutun. Çocuğa aşina olan her şey dünyasını istikrarlı ve güvenli kılar.
Küçük bir bilim insanının dünyası
Bebek altı aylıktı ve çıplak gözle gelişmesinde bir sıçrama belirdi. Çocuğun temel başarısı - oturmayı öğrendi. Oturmak çok şey, ulaşması çok fazla olabilir. Bu arada, bebek artan sayıda nesneye ilgi duyuyor ve sadece bir çıngırak biraz ilgi görüyor. Kulağa çaldı, göz kırptı, melodiler çaldı. Oyuncakları birbirine yerleştirmeniz, halkaları çubuklara yapıştırmanız, küpler eklemeniz, boyutlarını ve renklerini karşılaştırmanız önemlidir. Dikkatlice çalıştığı konunun kendisi tarafından dikkatle ele alınır: tadı, farklı yönlere doğru çeker, göze çarpar, kafasına koyar, duvara vurur, fırlatır, oyuncağı ilgiyle izler ve sesleri dinler. Aynı zamanda - dikkat edin - faaliyetlerinden olağanüstü bir keyif alıyor. Psikologlara göre, şimdi çocuk "laboratuarında bir bilim adamı", titiz, dikkatli ve gerçekten yaratıcı (!) Yabancı bir konu üzerinde çalışmak. Ek olarak, çocuk oldukça bilinçli olarak sesleri telaffuz eder, bazen kendi dilini yaratır. Bu ders o kadar ilgi çekicidir ki, genellikle sesleri sadece zevk uğruna söyler ve yine seslerini duyar.
Ebeveynlerin eylemleri
• Çocuğa eğitim için en ilginç malzemeyi verin. Farklı renkler, şekiller, boyutlarda oyuncak satın alın. Bu arzu edilir - sondaj. Piramitler, küpler, kalıplar, matryoshkas, Séguin tahtaları, en büyük legoların çeşitli versiyonlarını satın almayı düşünün. Artık düşüncenin gelişimi mekânsal hayal gücü, yapı, form çalışması olarak ele alınacaktır. Çocuğun çalıştığı oyuncak çok karmaşıksa, birlikte oynayabilirsiniz: örneğin, tekerlekleri nasıl döndürdüğünüzü gösterin. Ama çocuk kendini tahmin ederse - bu onun gelişiminde büyük bir adımdır. Şimdi, bir oyuncakla ilgilendiğinde, bir süreliğine kendi başına bırakılabilir.
• Ders sırasında bebeği rahatsız etmeyin, dikkatini dağıtmayın, oyununu tam olarak geliştirmesine izin verin - bunlar çocuğun yaratıcı yeteneklerinin başlangıcıdır. Oyuncak tamamen incelendiğinde ve biraz da bıkmışken, çocuğun çalışılan konudaki "sosyal yönüne" dikkat edin: "Ve bebek kashayı nasıl yiyor?"
• Bebeğe daha sık konuşun, ona şiir okuyun. Çocuklara, iyi bir edebiyatla ilgili olarak, belirli bir olasılık derecesiyle değil, konuşma, yazma ve öğretmenlerden birinin daha sonra “doğuştan gelen okuryazarlık” adını vereceği bir konuya odaklanmasına odaklanın.
Genç konuşmacı
Çocuğun gelişiminde bir sonraki adım konuşma görünümüdür. Bu dokuz ay sonra olur. İlk başta bu konuşma daha çok bir soyguna benziyor, ama çok daha anlamlı. Çocuğa tamamen bir kelime söylemek çok zor - ve bir kural olarak, vurgulanan kelimenin bir kısmı ile sınırlıdır. Makine "püre" dir; kaşık - "lo", büyükanne - "ba" veya "baba", vermek - "evet", vb. Buna ek olarak, çocuk tarafından icat edilen her kelimenin birkaç anlamı olabilir: örneğin, "lo" - bir kaşık, bir su birikintisi, loto, sabun. Bu tür bir dil, çocuğu önemseyen anne tarafından iyi anlaşılmaktadır. Ve bir "tercüman" olarak çalışırken, herkes çocuk için neyin gerekli olduğunu tam olarak anlar.Çocuğun hayatının ilk yılındaki büyük bir başarı, - 12 aylıkken çocuk, önce ebeveynin yardımıyla ve daha sonra bağımsız olarak kendisine tahsis edilen alan içinde hareket etmeye başlar. Bu tarz bir hareket, büyük bir fırsat yaratır, yakın bir mekânın dış dünyasını çocuğun hayal edilemez sınırsız hayal gücüne genişletir.
Ebeveynlerin eylemleri
• Çocuğu takip edin. Çocuk su sever mi? Yüzen oyuncaklar, top, küpler - hepsi banyoda. Bebeğinizin parmaklarını banyoya boyamak güzel bir şey - banyo bebek için büyük bir keyif olacaktır.
• Çocuk oyuncak toplamak ve parçalarını ayırmayı sever - tüm olası seçenekleri birleştirin: bir pasta pişirin - hamurdan bir tasarımcı olsun, elmayı birkaç parçaya ayırın - siz "elma" tasarımcısından önce.
• Çocuğun aktif olarak tarandığını fark ettin mi, etrafta dolaşmayı seviyor mu? Farklı "oyun alanları" yaratın, çeşitli şekillerde hareket etme kabiliyeti: odadaki halıya sürün, şişirilmiş yatak üzerinde hafifçe sıkın, top veya sabun kabarcıkları için uzanın, kanepelerin "dağları" na tırmanarak "jumper" a atlayın.
• Çocuk müzik dinlerse, sesler - çocuğun “müzik eşliğinde” ne dikkat edin: ona şarkı söyleyin, şiir okuyun, çeşitli müzik aletlerinin sesini dinlemeyi, şarkı söyleyen kuşları önerin. Unutma, bebeği uyumaya koyma, şarkı söyleme, peri masallarını söyleme, iyi müzikli bir CD koyma. Belki şimdi çocuk masalın anlamını tam olarak anlamıyor, ama zaten biliyor, müziğin seslerini "biliyor".
• Unutmayın: Herhangi bir kişi için en kötü şey ve özellikle küçük olanlar kayıtsızlıktır. Belki de şimdi bebeğiniz kendine özgü bir keşif yaptı ve sevinciniz, onunla gururunuz ve onunla iletişim kurma neşesi onun gelişimi için temel ve en önemli ihtiyaçtır.